記憶的作文共3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
在我的腦海里，依稀記得那么一縷身影，有些模糊，可是這模糊的畫面也在我腦海中停留許久。
不知是在哪一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，下完晚自習(xí)的我同小伙伴一起回家。早就在教室外的我們已經(jīng)預(yù)料今晚肯定會(huì)下雨，果不其然，還真的打起了雨點(diǎn)。我們一路小跑，沖向車棚，推著自行車就往校門外跑。一只手推著車子，一只手把衣服扯在腦袋上遮住，表面上看著像著急的樣子，其實(shí)不然，我同我的小伙伴還一路說說笑笑，盡情地享受雨點(diǎn)拍打著我們肩膀的音樂。
雨越下越大了，無賴的我們也不想回家變成落湯雞，只好坐在濕濕的自行車上快速的踩著。也不知怎的，好像比平時(shí)踩自行車還容易得多，不知是不是因?yàn)橄掠甑木壒省?/p>
我們的車鈴響個(gè)不停，腳蹬一直沒停過，而我們還依然討論著白天在學(xué)校發(fā)生的那些奇葩事件。終于，我和我的小伙伴騎到了分岔口，連“再見”也沒來得及說，就被這無情的大雨給分散了。
我也快馬加鞭地往家騎，看著越來越近的家，心中還是有幾分竊喜的，不過，我卻好像在這傾盆大雨中看見了一個(gè)身影站在路燈下，是誰？雨水濕潤(rùn)了我的臉，前面似乎有一些朦朧，只看得見一個(gè)小人兒撐著一把傘站在路燈下。路燈的.光投灑在那個(gè)人的背上，竟在這傾盆大雨中感覺到了一些沉重。
隨著越來越快的速度，讓我越清晰得看見這個(gè)人，越來越近了，這個(gè)……這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這個(gè)身高，這個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，這個(gè)衣服，好像是……我媽！
怎么會(huì)呢？她怎么會(huì)在這里？等我反應(yīng)過來時(shí)，雨水已經(jīng)濺了母親一身，只聽見母親說：“慢點(diǎn)！”聽著母親語氣加重，我趕緊來了一個(gè)急剎，及時(shí)剎住了。
母親手里還拿著一把雨傘，我心里在想：“我媽是準(zhǔn)備來接我嗎？”心中竟還多了一絲喜悅。
猜著半截的我，決定還是問一問母親：“媽，你怎么來了，你不是說不舒服嗎？”
“好多了，這不是看見下雨了嗎，來接你唄，今天在學(xué)校怎么樣啊……”
伴著母親的問候和路燈的光輝，我們就這樣慢慢地推著自行車回去了。母親為我撐傘的這一幕，讓我不由自主地想起了電視劇的情節(jié)，電視劇里都是這樣演的，可是這比演的還真實(shí)，一股暖暖的春風(fēng)襲入心底。
最近喜歡夜晚的寧靜，常常在路燈下站許久。回憶那個(gè)晚自習(xí)，那場(chǎng)大雨，那個(gè)路燈，那位母親，那個(gè)小女孩……似乎那是一個(gè)溫馨的畫面，久久不能散去。
記憶的作文 篇2
姥姥的家是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的四合院，那里不僅有長(zhǎng)滿蔬菜瓜果的菜園，還有一個(gè)能聽公雞啼鳴、母雞嘎蛋的雞欄。姥姥家不光養(yǎng)雞種菜，還養(yǎng)魚種花，而這些花菜雞魚，就成了我手中“可憐的玩物”。
魚是最先被“摧殘”的種類，只因?yàn)楹闷嫠鼈兙鼓苌钤谒小５覀�(gè)子太矮，而魚缸又太高，所以無法接觸到它們。不過，這也難不倒我，踩上高凳子，手持家用撈魚網(wǎng)，開始了我的惡作劇。我不停地?fù)]動(dòng)撈魚網(wǎng)，攪得魚兒不得安寧，直到某條倒霉的魚兒慌不擇路撞進(jìn)了網(wǎng)內(nèi)，我會(huì)立刻把它撈上來，看它在網(wǎng)內(nèi)徒勞地掙扎。等它折騰夠了，我便開始玩弄它。把它扔起十厘米接住，再扔起來，再接住，反復(fù)幾次，直到讓它“懷疑人生”。或者用一只胖胖的小手緊緊地攥住，另一只手壞壞地扣它的眼睛、嘴巴，玩到讓它生無可戀。
玩夠了魚，再跑到菜園里去，摘個(gè)青里透紅的西紅柿，或者拽一根帶黃花的嫩黃瓜，坐在地頭無所顧忌地吃。吃完了，再去掐那些盛開著的五顏六色的花，扯下花瓣玩“天女散花”，不一會(huì)兒，水池上面就鋪滿了五彩繽紛的'一層，如同飄著無數(shù)個(gè)蝴蝶的翅膀。
如果玩得還不盡興，再吊在菜園的門框上蕩秋千，直到姥姥喊了三五遍才肯回家。
瘋玩了半天之后，姥姥就不允許我再去菜園了，她要我待在家里讀書。我才不喜歡悶在家里呢，我喜歡外面自由自在的世界，喜歡和花花草草、蟲蟲蝶蝶們打交道。
“咯咯噠，咯咯噠……”一只母雞在叫了，我偷偷地端起盛滿雞食的盆子，小心翼翼地走到門邊，輕輕打開一道門，踮著腳尖，側(cè)著身體擠出去，一溜煙跑到雞欄旁。看到我來“送飯”了，雞們顯得特別興奮。
但我有時(shí)會(huì)比較霸道，喂雞的時(shí)候喜歡和雞“打架”。記得那一次，估計(jì)是那只母雞餓得頭昏眼花了，居然把我的手指當(dāng)成了好吃的狠狠地啄了一口！
我十分生氣地想，真是狗咬呂洞賓啊，我好心給你送飯，不感謝我反而啄我，看我怎么懲罰你！我就守在雞食盆一邊，只讓公雞吃，母雞過來就把它們趕走。餓極了的母雞們最后一擁而上，我一著急，居然把公雞也趕走了。公雞不情愿地“喔喔”大叫起來，我趕緊端起盆子就跑，生怕這位能叫醒太陽的先生把姥姥喚來，那頓臭罵是免不了的。
姥爺喜歡花花草草，而它們賴以生存的土地，卻成了我的“獵場(chǎng)”。翻土能手蚯蚓，洞穴居民螞蟻，躲在潮濕陰暗角落里的“潮蟲”（鼠婦）……它們都是我研究的目標(biāo)。蚯蚓為什么沒有眼睛？被切斷后為什么還能活著？它們像貓一樣有九條命嗎？螞蟻們整天忙忙碌碌，晚上都不睡覺，它們不覺得累嗎？那個(gè)被稱為“西瓜蟲”的潮蟲子，難道是從西瓜里面出來的嗎？不然怎么蜷起來像西瓜一樣圓溜溜的？
蹲在那個(gè)安靜的角落里，我思索著，迷惑著，希望哪一天能夠解出這一道道怪怪的題。然而，上天只給了我五年的時(shí)間，隨著一座座高樓拔地而起，那個(gè)溫馨的、快樂的、充滿誘惑的小院，從此只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里……
后來，我讀魯迅的《朝花夕拾》，讀蕭紅的《呼蘭河傳》，才知道，時(shí)光一刻不停地走，它會(huì)帶著所有的東西，唯獨(dú)帶不走美好的回憶。就讓那些美好的過往留在內(nèi)心深處吧，成為一份留戀，成為一份念想，那份純真和懵懂，是生命中最動(dòng)人的風(fēng)景。
記憶的作文 篇3
親愛的朋友，好久不見了，你還好嗎？你是否還記得，在遠(yuǎn)方，有我這個(gè)老朋友在惦念著你。今天，就請(qǐng)你尋出家傳的霉綠斑斕的銅香爐，點(diǎn)上一爐沉香屑，在淡淡的馨香中和我一同穿起記憶的金絲線。
還記得你說過的向往嗎？在你的小世界里，春天，滿山的杜鵑花在纏綿的`雨里紅著，簌落簌落，落不完的落，紅不斷的紅。夏天，你回爬過黃土隴子區(qū)上課，夾道開著紅而熱的木槿花，像許多燒殘的小太陽。秋天和冬天，空氣脆而甜潤(rùn)，像夾心餅干。山風(fēng)、海風(fēng)，嗚嗚吹著棕綠的、蒼銀色的樹。你說你只想帶著幾條狗，呼嘯著去爬山，做一些不用腦子的劇烈運(yùn)動(dòng)。我說我要闖去你的小世界，你說那好啊，我們一起躺在草地上睡午覺。睡醒后你會(huì)指著天上的云告訴我哪一朵看起來更好吃。
沉香屑的香裊裊，記憶的金絲線還在向前延伸。親愛的朋友，你是否也和我一樣珍藏著過往的回憶，細(xì)數(shù)著曾經(jīng)？
我記得我對(duì)你說過，我會(huì)找到那樣的地方——漂亮的田地，飛鳥掠過電線，夏風(fēng)吹過，漫起沁人的草木香我們騎車過去，燒烤，吹風(fēng)，聊天。可我還沒來得及證明，你已經(jīng)走了。
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不會(huì)再去跳小時(shí)候熱衷的皮筋，也不用去踢那亂飛的毽子，只是安安靜靜地做作業(yè)。真正變成了剛遇見你時(shí)我說的“我想要變成的樣子”。如今的你怎么樣了呢？是否仍舊學(xué)習(xí)很緊？是否和以前一樣把鋼琴彈得那樣美妙？是否仍舊喜歡落地窗外南方的黃昏？
白云在飄，南邊的那朵像是小學(xué)校門口老爺爺給我加了分量的棉花糖，最最好吃——我這樣告訴你，你聽的到嗎？
一爐沉香屑點(diǎn)完了，你我共同穿過的記憶的金絲線在成長(zhǎng)的天空中編織了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中，是在山野上奔跑著的你和我。
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