母校學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母校學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校學(xué)生作文1
學(xué)校就像是我的家一樣，那樣美好，我深愛(ài)我的家——校園。
在這個(gè)溫馨快樂(lè)的家庭里，老師像媽媽，無(wú)時(shí)不刻關(guān)心著我和校園里的每一位兄弟姐妹，同學(xué)像兄弟姐妹一樣，互相幫助，從不打鬧，在這里，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，自由的`飛翔，每一個(gè)人的心里都有說(shuō)不出的高興。
早晨，花壇里的花草樹木都張開了笑臉，好像在對(duì)我說(shuō)，“小朋友，加油，好好學(xué)習(xí)天天向上�！痹谶@里，我們像小鳥般快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)飛翔。學(xué)習(xí)讓我了解祖國(guó)的大江南北，學(xué)習(xí)知識(shí)，了解世界。如果我考上的大學(xué)，我不會(huì)忘記我的母校，他讓我綻放光芒，讓我自由翱翔，我會(huì)記住母校的一草一木，記住母校的每一位老師，記住老師對(duì)我的嚴(yán)格，我愛(ài)我的母�！鐓涡W(xué)。
母校學(xué)生作文2
時(shí)間飛逝，一下就到了要分離的時(shí)刻，還記得我們獲得跳繩比賽的'冠軍時(shí)，我們一起歡呼過(guò)，還記得我們拔河比賽沒(méi)有獲得冠軍時(shí)，我們一起哭泣過(guò)。仿佛昨天我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，今天卻要分離，我恨不得讓時(shí)間停在這一刻，讓我們永遠(yuǎn)留在這。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！那次刻骨銘心的拔河比賽又浮在我的眼前。那次，我們以優(yōu)越的成績(jī)戰(zhàn)勝了五（六）班，但遇到了179班時(shí)，我們好像被他們的士氣震住了，一開始就輸了一盤，弄得我們四腳朝天，第二局一開始，我們用盡全部體力來(lái)跟他們拼，好不容易挽回了局面，但最后還是以失敗告終。
再見(jiàn)了，賀老師！您教我們語(yǔ)文已經(jīng)六年了，我還清楚得記得您說(shuō)的每一句話：“姿勢(shì)不對(duì)，胸離桌一拳，眼睛離本子一尺，字要寫好，寫錯(cuò)的字不能再錯(cuò)……”賀老師，我們馬上就要分開了，我一定會(huì)記得您的。
再見(jiàn)了！同學(xué)，再見(jiàn)了！老師，再見(jiàn)了！母校，我一定要把我們?cè)谝黄鸬氖掠肋h(yuǎn)地記在腦中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
母校學(xué)生作文3
看到水流花開的《生日的禮物》使我想起了我的母校。
自從畢業(yè)之后還沒(méi)有會(huì)去過(guò)，不知道老師們?cè)趺礃恿耍可眢w是否健康？生活是否幸福？
仔細(xì)回想，還依稀記得操場(chǎng)上大那棵大楊樹，還記得語(yǔ)文課上背誦《離騷》的情景，記得數(shù)學(xué)老師因?yàn)槲覀兛甲詈蠖鷼鈺r(shí)的表情，記得我們搖頭晃腦背單詞的滑稽。(萬(wàn)利文學(xué) www.wlxlqq.com )
在這兒，使我從一個(gè)幼稚的小女孩長(zhǎng)成了如今的婷婷美少女。我們都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)高等學(xué)府的憧憬來(lái)到這里的。在這兒，有了對(duì)男孩的懵懂之情；在這兒，有了對(duì)他說(shuō)話的'勇氣；在這兒，我們告別到了不同的地方到了不同的地方開始各自不同的生活。
時(shí)間像掛歷一般一頁(yè)頁(yè)撕掉了，但撕不掉我對(duì)母校的情懷。
我的母校，我的老師，我的同學(xué)，你們還好嗎？
母校學(xué)生作文4
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光射進(jìn)校園里，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內(nèi)望去，花壇里的玫瑰花，還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在云霧的籠罩下，好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺(jué)好像是走進(jìn)了童話世界。
花壇里的玫瑰花開了，空中的云霧也漸漸散去，伴著鐘聲的節(jié)奏，校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里，飛擁出一群接著一群的小天使。操場(chǎng)上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時(shí)候一樣，愛(ài)跑愛(ài)笑愛(ài)鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就好像是一位慈祥的母親，看著我們長(zhǎng)大。如今我再次來(lái)到母校，就好像一個(gè)在遠(yuǎn)方的`孩子回家來(lái)看看他的母親。
母校啊，再見(jiàn)了。我的視線漸漸模糊起來(lái)，我?guī)е欠荼措x開了母校。
母校學(xué)生作文5
六年了，我們成長(zhǎng)在母校，這里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……這里有我們無(wú)數(shù)的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切的一切，都深深地刻在我的心里。
感謝母校，給了我們青春之花的美麗春天；感謝母校，給了我們翱翔天空的豐實(shí)翅膀；感謝母校，給了我們明辨是非的.知識(shí)慧眼；感謝母校，給了我們披荊斬棘的勇氣和力量。在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。母校，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結(jié)滿了我們的累累碩果；你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)，悲歡離合；你就像一片蔚藍(lán)的天空，讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍(lán)天的希望。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
謝謝您，我的母校！
母校學(xué)生作文6
依稀記得入學(xué)時(shí)那場(chǎng)景
那門口的梧桐
那樸素而寬闊的道路
到今已伴我們走過(guò)了三年
曾幾何時(shí)我們還是新生時(shí)
不知讓老師操了多少心
到了如今我們都已成為
初三的畢業(yè)生了
三年時(shí)間過(guò)的.飛快
如過(guò)眼煙云
卻依舊歷歷在目
時(shí)至今日
已不能舍棄三年的師生情
屈指算來(lái)
再有再有
20多天
我們就要各奔東西
縱有不舍
卻特別傷感
再次走過(guò)那門口
梧桐也已充滿了滄桑
不知迎接了多少學(xué)生
輕輕一笑
對(duì)著那古老而又樸素的學(xué)校
揮揮手
輕輕言
再見(jiàn)
母校學(xué)生作文7
我的母校不大，但卻給了我們優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境；我的母校不大，卻教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�；我的母校不大，卻是我們感受到了集體的溫暖，我時(shí)常會(huì)親切的稱它為“我的家”。
五年的朝夕相處使我對(duì)這親親的校園里的一草一木、一桌一凳都產(chǎn)生了感情。
今天，我們我們就要離開這朝夕相處的地方了�；叵胍幌拢@溫暖的“鳥巢”留給我們多少美麗的'回憶啊！就是這溫暖的鳥巢孕育了我們童年的幻想，也是這溫暖的鳥巢把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。在這兒，我們?nèi)〉眠^(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失�。蝗〉眠^(guò)榮譽(yù)，也接受過(guò)批評(píng)�？梢哉f(shuō)，我們童年難忘的時(shí)刻，就是在這里度過(guò)的。
盡管我們就要離開，盡管我們難分難舍，但我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)可愛(ài)的地方，忘不了這個(gè)和我們朝夕相處五年的母校。
可愛(ài)的母校，你的影子永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處！
母校學(xué)生作文8
時(shí)間好似一支箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。
今天，我回到故鄉(xiāng)，來(lái)到了我的母校。
�。⊙矍暗囊磺袩ㄈ灰恍�。二十年前，學(xué)校只有四層的教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了十四層，二十年前的小操場(chǎng)變成了塑膠操場(chǎng)，又大又好看，而且還防摔，不管跑多快都不會(huì)滑倒。
以前校園里那一棵棵小樹如今都變成了大樹，枝繁葉茂。校園中還有許多珍貴的`奇花異草。學(xué)校還添了許多場(chǎng)所，高大寬敞的體育館，造型別致的博物館等等。
我來(lái)到教室，看到黑板沒(méi)了，而是一張超大屏幕，老師卻不在，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)老師在哪兒，同學(xué)說(shuō)：“老師在電腦室，老師只要對(duì)著她前面那臺(tái)電腦進(jìn)行教學(xué)工作，我們?cè)诮淌依锞湍芙邮盏綄W(xué)習(xí)信息了。”我又問(wèn)，那同學(xué)們?nèi)绻徽J(rèn)真，老師就不管了嗎？”他說(shuō)：“我們能看到老師，老師當(dāng)然也能看到我們啦！”
啊，沒(méi)想到短短20年，我的母校竟發(fā)生了這么大的變化呀！
母校學(xué)生作文9
20xx年，我的母校發(fā)生翻天覆地的變化。下面，就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的母校看看吧！
乘坐太陽(yáng)能磁懸校車一會(huì)兒就到了學(xué)校，一進(jìn)門便可以看到一排巨大的“樹”和巨大的‘“花”，這便是新型的教學(xué)大樓。里面有太陽(yáng)能空調(diào)，每個(gè)教室還安裝了直飲水的水龍頭。課桌上除了筆記本電腦以外什么也沒(méi)有，黑板也不翼而飛了，掛在那的是一個(gè)大大的'電腦屏幕，原來(lái)老師就是通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)來(lái)給學(xué)生上課。
在22世紀(jì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了十二年義務(wù)教育制，我的母校也升級(jí)成了一所綜合學(xué)校，學(xué)生在這里可以享受十二年的義務(wù)教育。分?jǐn)?shù)成了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的輔助手段，老師更看重的是學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)培養(yǎng)各種新型人才。
我走出教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)美麗的樹林，林蔭道旁邊還有圖書館。智力測(cè)試館。足球場(chǎng)等設(shè)施，足球場(chǎng)上正進(jìn)行熱鬧的機(jī)器人足球大賽呢。
幾年后的學(xué)校一切都很好，以后小學(xué)生可以很快樂(lè)地上學(xué)了。
母校學(xué)生作文10
一直都覺(jué)得，成績(jī)的取得除了要靠自己的努力，更多的來(lái)源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無(wú)論是學(xué)富五車的年長(zhǎng)權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們?cè)诟咧袥](méi)有碌碌無(wú)為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的`人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯(cuò)過(guò)高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你方能品味逝去的美好。
母校學(xué)生作文11
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛(ài)的眼神鼓勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽(yáng)光，雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是迷路的.小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
老師，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的，等到我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，我們會(huì)再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望。
母校學(xué)生作文12
大家的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進(jìn)校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學(xué)校的守衛(wèi)，保護(hù)著大家的安全，又像大家的老師，迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。
接著向前走，又會(huì)看見(jiàn)一座大大的`橡膠操場(chǎng)。這操場(chǎng)是為大家設(shè)計(jì)的，就算不小心摔倒，也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架，課余時(shí)間大家可以打籃球。操場(chǎng)上畫著跑道，是大家來(lái)練習(xí)跑步的。
抬起頭來(lái)，大家看見(jiàn)樓上的墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓大家知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間，也讓大家感到時(shí)間一去不復(fù)返。
時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材，這些健身器材是讓大家在課余時(shí)間來(lái)健身的。為了讓大家不被曬，在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹用來(lái)遮陰涼。
走上教學(xué)樓，就來(lái)到大家的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助大家學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，就算座七十個(gè)人也不覺(jué)得擁擠，很舒服。
學(xué)校給大家這么好的環(huán)境，所以大家要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為母校增加一份光彩。
母校學(xué)生作文13
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂(lè)的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說(shuō)，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的`我卻不以為然，說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長(zhǎng)大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛(ài)的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說(shuō)聲，再見(jiàn)。
母校學(xué)生作文14
我的母�！T頭小學(xué)，一年四季百花盛開，爭(zhēng)芳斗艷。
春天，那昂立枝頭的桃梅，色彩鮮艷。盛開的桃梅花似紅云，像彩霞，一片片，一束束、開滿了枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，還不時(shí)的發(fā)出淡雅的香味。
夏天，校園是月季花的`天地。瞧，月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色，還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。月季花的姿態(tài)更美——有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的孤芳自賞，有的含包欲放，有的金雞獨(dú)立……真是千姿百態(tài)��！
秋風(fēng)颯颯，串紅成了群花中的佼佼者。操場(chǎng)四周開滿桃紅，把校園都染紅了。當(dāng)我見(jiàn)到串紅時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。
一陣北風(fēng)吹過(guò)，百花開始凋零。然而這時(shí)在每個(gè)教室里面，依然擺放著十幾盆紫羅蘭。它亭亭玉立，紫色的葉子襯托著淡紫色的小花，散發(fā)著一種誘人的芳香，仿佛在與嚴(yán)冬抗衡，好一種冷酷的傲骨。
啊，我愛(ài)校園，我愛(ài)校園一年四季的花朵，我更愛(ài)哺育花朵的園��！
母校學(xué)生作文15
光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)生涯結(jié)束了，原本小弟弟小妹妹的我們轉(zhuǎn)眼間變成了大哥哥大姐姐了。我對(duì)母校依依不舍。
再見(jiàn)了，明亮的教室！
上課時(shí)，總能看見(jiàn)同學(xué)們把手舉的高高的，能聽(tīng)見(jiàn)那些瑯瑯的書聲。下課時(shí)，就會(huì)傳出一些嬉笑打鬧的聲音，非常喧鬧！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的教師！
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起，你們不僅教給我知識(shí)，教我怎么做人，還關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。在校園中，你是我的母親，我是你的孩子。你每天非常辛苦的'給我們上課，每天還要批26份作業(yè)。
再見(jiàn)了，我的母校！
上體育課的操場(chǎng)，還留著我們奔逐的場(chǎng)景；上音樂(lè)課的音樂(lè)室，還暢想著我們甜美的聲音；在大掃除時(shí)，還看見(jiàn)我們忙碌的身影……
母校，你是學(xué)校，更是學(xué)生們的家園。但是今天，我要和你說(shuō)再見(jiàn)了。雖然我是那么依依不舍，但是我還是要說(shuō)：別了，敬愛(ài)的教師！別了，親愛(ài)的同學(xué)！別了，撫育我五年的母校！
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