（合集）我的童年趣事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的童年趣事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的童年趣事作文 篇1
童年就像一個色彩斑斕的調色板,赤橙黃綠青藍紫一個不能少.童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪,里面流淌的水是個個有趣的故事.現在我在小溪里取出一個最美的故事來給你們瞧瞧.
從前我的'老家養了一只老母雞。
一天，爸爸帶我和弟弟一起去客廳，剛走到餐桌旁，看到桌上放了一個雞蛋。
我心想：老母雞怎么把雞蛋放在這呢？
我先也沒想就把雞蛋放在了雞窩里，等待老母雞孵小雞。
第二天我又看了看，母雞還是沒孵出小雞。
我問：“奶奶，母雞怎么還不孵出小雞？”
奶奶過來一看說：“這不是昨天煮的熟雞蛋嗎！傻孩子母雞再大的本領也不能把熟雞蛋孵出小雞來呀！
童年對于我老說，就是一棵大樹，每一件事，就是一片綠葉，而這件趣事，無疑是那一片閃光、嫩綠的葉子。
我的童年趣事作文 篇2
這是一個再平常不過的周末，做完家庭作業，準備收拾書包時，無意中在書架上看到一張照片。照片上是一個可愛的小男孩，雖然穿著雨披，但從頭到腳濕漉漉的，一副落湯雞的模樣。那個小男孩就是我——劉宗翰。看著這張照片，腦海里不禁浮現出童年時那次快樂的旅行畫面。
記得那是一個溫暖的夏天，爸爸媽媽帶著我一起去常州嬉戲谷游玩，一進入嬉戲谷的大門，我就被眼前各種各樣游樂器材看得眼花繚亂，有“熱帶雨林”、“自控飛機”、“激流勇進” …… 五花八門，應有盡有。
“該先玩什么呢？”“咦？剛才還晴空萬里，怎么突然間飄起小雨來了？原來是那邊那個‘大家伙’搞的鬼，就玩這個了！”我自言自語道。我們穿上一次性雨披，上了一輛車，車慢慢地發動起來，漸漸地越來越快了，忽上忽下，“哈哈！太好玩了！”突然間，車猛得沖上了一個陡坡 ， 坐在車上 ， 感覺像是飛了起來。我兩手緊緊抓住兩邊的扶手，還不停出冷汗，我真怕車會突然停在半路上。車穿越一個山洞后 ， 我猛地往下看“哇！我們要從這么高的地方沖下去呀！”我的話還沒有說完，車猛地往地下一沖，我以為很快就好了，沒想到這么長！”我在想，自己會不會突然掉下去啊！在車爬坡下沖的過程中，只聽四周到處是歡笑聲和尖叫聲，車的四周濺起了很高的水花，由于沖擊力太大，形成了巨大的.浪花，紛紛朝我們身上撲來，我的頭上、臉上、手上滿是水，分不清到底是水池里的水還是汗水。終于，車緩慢地停了下來，我的心也漸漸恢復平靜。心里面暗自慶幸，幸虧我們都穿著雨披，否則就真成了落湯雞！
下車后，我一抹臉上的水珠興奮地說：“真刺激！”媽媽看著我這副“落湯雞”的樣子，不禁哈哈大笑。就在這時，爸爸迅速按下了快門，拍下了這張有意義的照片。
我的童年趣事作文 篇3
童年是美麗的；是可愛的；是帶有風趣的。今天我來曬出我童年發生的事大家一起看看吧！
我在鄉村的小路上走著，突然聽到一個稚嫩的男聲喊道：“救命啊！救救我啊！”哈哈到我英雄救美的'時候啦，我心里得意的想著。我跑過去一看，瞬間哈哈大笑，眼前是一只大公雞在追著一個小男孩四處亂竄，小男孩奮力地跑著，看樣子都快嚇哭了！我見狀大喊道：“小弟弟，不要怕，姐姐來保護你！”
這樣我就算是給大公雞下了戰書了。比賽開始了。第一回，我想：我怎么會輸給大公雞呢？于是我靜觀其變，可沒想到大公雞主動發起進攻。它向我飛奔而來，我根本來不及設法對付它，只好三十六計走為上計，“逃”！我拔腿就跑，大公雞毫不示弱地追在后面。我跑啊跑，仿佛跑過了一座座大山，越過了一條條大河……不行我跑不動了，大公雞也氣喘吁吁，這一局我認輸了。
因為上一局輸的我很不甘心，這一次我一定要贏過它。這次我吸取上次的教訓，先發起進攻，我拿出了爺爺教我的趕雞大法。這次我臨危不亂，拿起掃把用仇恨的眼神盯著大公雞。這次大公雞亂了陣腳，“哦～哦”的叫仿佛在說：“誰來救救公雞啊！”旁邊的人看到這一目都捂著肚子哈哈大笑起來，哈哈這回總算是我贏了吧。
第三回合到了，因為大公雞剛剛輸了，這一回合又提起了勁兒，它還是用老方法，又把我追得到處跑，我感覺像是過了三天三夜，跑到實在堅持不下去了的時候我大叫道：“爺爺救命啊！救救孫女啊！”終于援軍到了，我跑向爺爺，爺爺趕走了大公雞。我拱手做佩服狀說道：“爺爺厲害，在下佩服。”“好了，吃飯了，”爺爺笑著，“趕雞都忘吃飯了吧，肚子餓了吧！”這時我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫了起來，這時我才發現，跟大公雞玩了這么久我還真有點餓了呢。
這個事每次想起來都會讓我哈哈大笑，你們有什么有趣的事嗎？也來曬一曬吧！
我的童年趣事作文 篇4
當我來到水徑小學的第一年,在我剛踏進學校的'第一步時,發現了一棵很大很大的樹.我就動起了好奇心.我想,這是什么樹呢這么大,我可沒見過.
然后,我跟著外婆走進了我將要讀書的教室.后來,來了一位老師,聽別人說,她就是我們的班主任--曾老師.她說;“我念到誰的名字,誰就舉起手來,好嗎”
“好--”我們異口同聲地說.
下課鈴響了,我又到了那個地方觀察那棵樹.
我看見那棵樹很粗,而且,有一些細紋,樹上的葉子也很茂密.
這棵樹讓我想起了童年的時光.我喜歡這棵樹
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