二年級作文(錦集6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
由于我和爸爸把烏龜豆豆凍死了。畢竟它跟了我五年，我很想念它，總想給它打個(gè)電話。為了不出現(xiàn)數(shù)位不夠、內(nèi)存太小的問題，我就找發(fā)明家奇奇（我的哥們）把電腦改成了一個(gè)巨型電話。由于我不知道電話號碼，就整天亂敲。功夫不負(fù)有心人，終于，電話打通了。
“你好，這里是地獄，請問你找誰？”對方粗魯?shù)貑枴！拔蚁胝乙粋�(gè)叫豆豆的小烏龜，請問它在地獄嗎？”我問。對方說：“請稍等片刻，我去找一找�！蔽野凑账f的，等了足足一個(gè)時(shí)辰。這時(shí)，對方說：“對不起，它不在地獄，有可能在天堂吧�！薄疤焯玫奶柎a是多少？”“把地獄的`號碼倒過來就行了�！薄爸x謝�！�
我打開已撥電話，“啊！地獄的電話這么長！”我想：如果直接倒過來打不知要多長時(shí)間，還是找奇奇幫忙吧。
我又跑到奇奇家，要他發(fā)明一種把數(shù)字倒過來的機(jī)器，他說：“你來得正好，我剛好有一臺這樣的機(jī)器，借你一用！”“謝謝！”我高興地又蹦又跳，抱著機(jī)器就向家里跑。
我按照說明書，一步一步地操縱。一會(huì)兒就把機(jī)器安裝好了。我又將地獄的電話復(fù)制過來，再按一下開始按紐，“吱——吱”，機(jī)器開始工作了。過了半個(gè)小時(shí)，號碼全倒過來了，電話自然而然地通了。
“喂，你好，這里是天堂，請問你找誰？”對方問。“我找小烏龜豆豆。”“請稍等�！边^了十幾分鐘，對方回答：“有，請你撥打10個(gè)2和10個(gè)5。”“謝謝�！蔽疫B忙把電話掛了，撥打了10個(gè)2和10個(gè)5，電話里傳來一個(gè)熟悉的聲音：“喂，小主人，好久沒見到你了�！薄澳阍趺粗朗俏�？”“看來電顯示嘛�！倍苟褂终f：“這里聊天不方便，以后你要找我，”“媽呀！這么多！我暈！”
二年級作文 篇2
昨天我們帶著呼啦圈來到操場上，老師帶著我們舉行了呼啦圈比賽。
老師說：“預(yù)備！”我們就把呼啦圈套在身上，老師又說：“開始！”我們興高采烈的轉(zhuǎn)起來。第一個(gè)失敗的.是劉明軒，接著又有很多同學(xué)敗下陣來了。
我一看還有幾個(gè)同學(xué)，我又很快的轉(zhuǎn)起來了。過了一會(huì)兒，我手一擋，呼啦圈差一點(diǎn)就掉了下來，我又堅(jiān)持轉(zhuǎn)，可是我第二次不小心碰了呼啦圈，一下子呼啦圈掉在地上了。我也被淘汰了。
最 后 老師宣布我得了第六名，今天雖然我不是第一名，但是我很開心！
二年級作文 篇3
我家有一位“小皇帝”，爸爸媽媽常常幫著他……
我的弟弟今年三歲，比較胖，愛笑，他有一張娃娃臉，時(shí)常是花花臉出現(xiàn)在大家面前，非常的可愛，“小皇帝”可調(diào)皮呢！
上次，叔叔帶我們?nèi)ズ５资澜缤�，到了那我迫不及待地下了車，我很高興我可以看見很多我沒有見過的許多海底動(dòng)物，比如：傳說中的美人魚、海豚、海龜……這時(shí)，弟弟要我抱著，我猶豫了一會(huì)兒，便想：到這來，本是想好好欣賞的，你一來，我的好事就被你給攪和了，不抱你，你又告狀，唉，命慘呀！真的想告訴爸爸，又怕他罵我，真是“敢怒不敢言”啊。我對弟弟說：“抱著你，行，但是，你不準(zhǔn)弄我的頭發(fā)，聽清楚了沒？”他爽快地答應(yīng)了，我邊抱著弟弟邊看兩旁的東西，弟弟的調(diào)皮勁又來了，我看他把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒辦法，只好讓著你，誰叫我是你姐姐！到了里面，讓他下來，也不行，讓伯伯抱也不行，讓誰抱都不行，你是想折磨死我吧！“小祖宗”下來咯，我手都酸了……到了海底世界的隧道里便看見了很漂亮的'魚在頭頂上游，那種感覺就像身臨其境一樣，還想到前面看看，可“小皇帝”不肯走，還時(shí)不時(shí)的想去抓，跟他說了很多次，不能拿，他就是不聽，這時(shí)只有我們倆看的最慢，差點(diǎn)迷路了。
到了回去的路上，我和弟弟分別買了幾條可愛又漂亮的小魚，我們還在路上說：“我們比一比誰得活的最久，好不好？”弟弟看自己的魚去了，根本沒聽，在車上，我看著外面的景物正著迷時(shí)，弟弟把我的魚缸搶了過去，抓出一條在玩呢，我看見了，火冒三丈的坐在車上，瞪著眼睛看著他，他還在那兒笑，我哭了，弟弟笑的更歷害了，弟弟好像知道我為什么哭，又爬過來把魚還給我，又要和我玩，我心想：“你有完沒完，一會(huì)兒惹我生氣，一會(huì)兒還要我跟你玩，你想都別想�！弊詈笤诎职值膭裾f下才答應(yīng)。你看這弟弟夠調(diào)皮的吧！
過了沒幾天，弟弟的魚全死了，我還有三條，我哈哈大笑，我贏嘍！
我的弟弟又調(diào)皮又可愛吧！現(xiàn)在我越來越喜歡他了，你們呢？
二年級作文 篇4
秋天，果園里瓜果飄香，可熱鬧了！ 蘋果樹上的蘋果猶如一個(gè)個(gè)小朋友那可愛的臉蛋。梨樹上碩果累累，黃澄澄的'梨子像個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘在枝頭上蕩秋千。 石榴樹上的石榴開心得笑了，有的甚至笑破了肚皮，露出了一顆顆晶瑩透亮的子兒。
彎彎的香蕉宛如一條小船，在水中輕輕的飄蕩。橘子樹上，有的橘子正在看書，有的正在唱歌。 柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，在樹上發(fā)出微弱的光芒。 木瓜像個(gè)葫蘆、草莓像個(gè)小朋友&& ��！秋天的果園真美呀！
二年級作文 篇5
巧克力是我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姷囊环N甜食，今天我就打算和朋友挑戰(zhàn)一下自己動(dòng)手制作巧克力！
首先我和我的朋友先去附近的一個(gè)小超市買一些制作巧克力的材料。買完材料后，我把家里平底鍋拿了出來，因?yàn)殚L時(shí)間沒有用它所以必須要好好清洗一番才可以使用。我熟練地打開煤氣灶，我的朋友把我們買回來的巧克力放在一個(gè)碗里，然后把盛滿水的鍋放在爐灶上，讓巧克力隔水融化。這個(gè)時(shí)候需要有人在旁邊時(shí)刻關(guān)注著融化程度，朋友拿著湯匙，不停地?cái)嚢柚＝桃粋�(gè)大家小竅門，融化巧克力的時(shí)候可以先把可可脂碾碎，這樣融化以后味道會(huì)更加均勻。
在融化以后，將所有的配料都倒在平底鍋里，一起攪拌著，直到全部融化。我拿著勺子慢慢地?cái)嚢柚煽肆Φ?濃郁香味撲鼻而來，瞬間勾起了我肚子里的饞蟲。兩分鐘以后，平底鍋里所有的材料已經(jīng)全部融化，朋友幫我把融化后的巧克力倒在一個(gè)很精致的糖果模具里面，然后把它放在冰箱中等到它自然硬化。一個(gè)小時(shí)以后，巧克力新鮮出“箱”。我忍不住拿了一顆放在嘴里，絲滑的香甜在嘴里彌漫。
自己做的巧克力真好吃！
二年級作文 篇6
未來的我將是一個(gè)宇航員，乘坐著嫦娥13號，去月球上探索，那時(shí)的我已經(jīng)是像劉洋一樣優(yōu)秀的宇航員了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未知的星域，那里竟然有空氣！我準(zhǔn)備把地球上的四分之二的人帶到哪里，在哪里有無盡的能源，哪里天空是黃色的，是那么的`美麗，晚上是藍(lán)色的，人們都說：“��！太美了！簡直像一個(gè)仙境！
人們在哪里可以不用飛行器就能飛行，哪里的電都是空氣造成的，0污染，哪里汽車連尾氣都沒了，是一個(gè)空氣優(yōu)良的星域，地球上的人減少了，就解決了人越來越多，砍的樹也越來越多的問題，那時(shí)的我獲得了諾貝爾航天獎(jiǎng)。
未來的我還會(huì)是什么樣的嗯？我還在繼續(xù)幻想著……
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