寫景的作文【必備9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文 篇1
春天，是藍(lán)色的．天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。
春天，是綠色的．嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠的景象．有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色的．迎春花樹上一片片綠色的長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放．可還是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。
春天，是粉紅的．桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐．滿樹的花爭(zhēng)著開放，十分可愛。
春天，是透明的`．春風(fēng)吹過萬(wàn)物，每個(gè)地方都有它的美麗身影．春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。
春天，是五彩繽紛的，春天是最美麗的，最爛漫的，卻是我們春天的心！
寫景的作文 篇2
昨天下午，全校召開了教師會(huì)。會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了12月份的工作任務(wù)，我們每個(gè)老師認(rèn)真聽著，記著，唯恐遺漏一件事。這次會(huì)議的內(nèi)容與以往有所不同，開得人輕松，開得人興奮。
學(xué)校以后檢查學(xué)生作業(yè)的方向改變。作業(yè)的工整程度，作業(yè)是否分層布置，再不以批改次數(shù)為主了！學(xué)校每月檢查作業(yè)，都以學(xué)號(hào)為主。如果抽到的`學(xué)生優(yōu)秀，那心中的一塊石頭落地；如果抽到了習(xí)慣 差的孩子，那就等著批評(píng)吧，沒辦法！這次改變，雖然不能從本質(zhì)上改，但最起碼老師有精力照顧那些學(xué)困生的作業(yè)了，要知道每班幾乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班會(huì)記錄按班級(jí)輪流上交，每雙周一次。本周從各年級(jí)三班開始。這無形中減輕了班中任的負(fù)擔(dān)。每周都有班會(huì)，每位班主任老師在開之前都要準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容，并記錄在班主任工作手冊(cè)上，如果再教班 會(huì)記錄，等于寫兩遍。說心理會(huì)，大家都不愿意。
開完會(huì)，大家就這兩件事談?wù)撟疃啵沧铋_心。我們學(xué)校在變。
寫景的作文 篇3
我，獨(dú)自一人駕駛著小船，在茫茫大海中航行，大霧使我迷茫，分不清成功彼岸的方向，大風(fēng)令我深思：是堅(jiān)持還是放棄？
我，猶如天空下飛行的小鳥，由于生活所逼，我被打斷了一個(gè)翅膀，那時(shí)，我哭了，是否繼續(xù)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想？
我，又猶如暴風(fēng)雨中的一棵草，狂風(fēng)暴雨使我殘疾，令我倒下，我是否在風(fēng)雨中擦干眼淚，重新站起來呢？
一個(gè)憂郁的我，一顆猶豫的心，使我感受不到生活的甜味，找不著理想的彼岸。
直到你的出現(xiàn)——?jiǎng)潘桑阏缫浑p大手，教會(huì)我掌舵；你正如一陣風(fēng)，輕輕地推動(dòng)著我；你正如一把扶手，使我重新站了起來。
初春，當(dāng)別的生命還在沉睡，享受甜美的夢(mèng)時(shí)，只有它，能早早地迎接朝陽(yáng)，因?yàn)樗冀K相信“一年之計(jì)在于春”；當(dāng)它的許多朋友都被壓死于夾縫之間，與世長(zhǎng)眠，只有它，不屈不撓，夾縫生存。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它始終以微笑面對(duì)。因?yàn)樗兄扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。它就是勁松——一個(gè)敢于向生活挑戰(zhàn)的“男子漢”。
比起在惡劣環(huán)境中的'勁松，我的苦難又算得了什么呢？挫折就像是一塊試金石，它能磨練我們的意志，使我們勇敢地面對(duì)。只有懂得在逆境中微笑的人，才是真正生活的強(qiáng)者，想到這，我豁然開朗，也不再猶豫，因?yàn)槲乙獔?jiān)持下去，在大海中前進(jìn)；我要堅(jiān)強(qiáng)下去，去實(shí)現(xiàn)我的理想；我要堅(jiān)忍下去，成為一棵頂風(fēng)斗寒的小草。
寫景的作文 篇4
春姑娘蹦蹦跳跳地來我們的校園參觀了。粗心的她，將要送給媽媽的薔薇花落在了校園里。于是，滿墻的薔薇綻放了……
從三樓鳥瞰我們的校園，它猶如一位美麗的姑娘，頭上戴著薔薇花環(huán)，發(fā)上別著綠葉發(fā)卡，被裝扮得美輪美奐。每一叢薔薇的長(zhǎng)勢(shì)都是那么喜人，花兒開得那般茂盛！那么多的薔薇花，簡(jiǎn)直就是一片粉色的海洋！下課后，我總喜歡站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那滿墻的薔薇花，疲勞感也隨之煙消云散。
午飯后，我約上三五個(gè)好友來到薔薇花下，好好地一飽眼福。看！盛開后的薔薇花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞……來，仔細(xì)看看這朵，粉紅的.花瓣層層疊疊，一層疊著一層，一層托著一層，中間的花蕊好似一位公主，被周圍的侍女包圍著。再看這朵，只開了一半，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”啊！還有這朵，還沒開呢，僅是個(gè)小花骨朵兒，似一位害羞的小姑娘，羞紅了臉，不肯出來和我們見面。
“呼——呼——”調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了！薔薇花們見了他，發(fā)出銀鈴般的笑聲，搖動(dòng)著身子，和風(fēng)娃娃嬉戲。風(fēng)娃娃咧著嘴得意地笑了，吹出了一股股涼風(fēng)，花香也隨之撲面而來。嗯！深吸一口氣，這花香沁人心脾，淡淡的，卻如同美酒一般，讓人著迷。
孩子們被薔薇花的花香引來了。他們有的在花兒旁邊玩游戲，一個(gè)個(gè)都快樂無比；有的湊上前，輕嗅花香，臉上露出了沉醉的表情；還有的在薔薇花下彎著身子，輕輕地托起隨風(fēng)飄落的花瓣，喃喃低語(yǔ)著……
寫景的作文 篇5
調(diào)皮的風(fēng)風(fēng)微微地吹拂著我的臉龐，它不像冬天的風(fēng)那么刺骨凜冽，而夾著花草的清香，給人一絲絲涼意。我知道，冬天就要過去了，春姑娘正向我們招手呢！我意猶未盡，漫步在五星公園，靜靜地享受著。
松樹挺立在湖邊，旁邊的槐樹上也不時(shí)落下幾片葉子。我的'目光也隨著葉子飄到了地下。樹下一片淡綠色的草地，點(diǎn)綴著一些土黃色的草屑，仿佛是夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我不由自主地?fù)炱鹨黄瑏恚瑪R在衣兜里帶回了家。
傍晚時(shí)候，我突然想起那片葉子，我從衣兜里把它掏出來放在手心仔細(xì)地端詳一番。葉子上大半是紅的，中間的一部分已經(jīng)開始發(fā)黑，有的葉皮都要快掉下來了，而另一邊那些還未脫落了葉皮已隱隱約約看見點(diǎn)黃色，但大部分也都成了綠中帶黃，只是沒有了水分，顯得有些干癟。
摸摸它，呀！手上沾滿了葉表上干枯了的小碎沫，像灰塵一樣，輕輕一吹，就飛了。我摸著這片樹葉，想起了《做一片美的葉子》。就像書中所說，春天，葉子不辭勞苦地制造氧氣，并吸收大量的有害氣體，日夜操勞著；夏天，它又承受著曝曬，為人們送去陰涼；它為大樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓大樹茁壯蔥翠。葉子為人們、為大樹奉獻(xiàn)了自己，雖然冬天葉子已枯黃，只是默默地等待著死亡的到來，但它早先的那份蔥翠卻久久縈繞在我的腦海。
寫景的作文 篇6
幾聲震耳的春雷過后，久旱的大地迎來了滋潤(rùn)的雨滴。絲絲小雨輕飄在窗前，嬌小的迎春花帶著水滴燦爛綻放，微風(fēng)中醒目的黃色小花輕輕搖曳。清新的空氣、泥土的芬芳、嬌艷的花朵，我忍不住推開門，站在雨中享受一下此刻的舒暢。這種開黃色小花的迎春花生命力特強(qiáng)、繁殖也快，隨便栽幾枝，一年過后就能長(zhǎng)一片。花開時(shí)節(jié)我總會(huì)想起我的母校——農(nóng)大，還有我的同學(xué)們，校園的路旁種滿了迎春花，春雨過后，那里留下我們多少青春的足跡。此刻留意院中才發(fā)現(xiàn)，很多花都開了，高大的櫻花樹頭，那粉紅粉紅的櫻花已經(jīng)開得一團(tuán)一團(tuán)，勝是好看，就如待嫁閨中的女子，清純、嬌羞、美麗。風(fēng)雨中，幾朵櫻花輕輕飄飄散落下來，飄在我的身前身后，讓我聯(lián)系起許多關(guān)于櫻花的愛情故事。這里我想說一下，櫻花不是日本特有的.，櫻花原產(chǎn)于北半球溫帶，包括中國(guó)、印度、朝鮮、日本都有，只是以日本櫻花最出名。此時(shí)一陣清香沁入我的心脾，哦，是茉莉花，是那歌聲里“又白又嫩人人夸”的茉莉花，它的香味既不濃郁也不清淡。記得在老家的時(shí)候，父母也喜歡栽茉莉花，每到春季整個(gè)院子彌漫著茉莉花的香味，開幾日過后，父母便采一些放在茶葉里熏茶，喝自制的茉莉花茶。
春過夏來，小院又是另一番景象。枇杷已悄然掛滿枝頭，橙黃的枇杷果實(shí)一粒一粒，慢慢飽滿成熟，掛在樹上惹得人嘴饞。吃過飯后，想吃就自己去摘，或者干脆拿把剪刀去剪。路人想吃也可以順手摘幾粒解解渴。近年不知是不是生態(tài)變好了的原因，鳥兒特別多，一樹的枇杷都被鳥兒偷吃了三份之二，鳥啄了幾嘴就掉落樹下。看到鳥兒吃得開心、叫得歡快，我們也不驅(qū)趕，只愿滿園鳥語(yǔ)花香。此時(shí)院子里最艷麗的當(dāng)是那三角梅，此花本就不嬌氣，常年四季開，夏天那就開得越發(fā)燦爛，一大蓬樹枝上全部是紅艷艷的花，那叫一個(gè)燦爛紅火，開得讓人歡喜。這種花還發(fā)得特快，幾個(gè)月不修剪就長(zhǎng)得一大片，只要你有足夠的空間讓它長(zhǎng)。四季都常青的竹子經(jīng)過雨水的洗禮越發(fā)蒼翠欲滴，那幾棵竹子原本是我們從河邊挖來的，挖來的時(shí)候三棵，兩棵大的，一棵小的，當(dāng)時(shí)兒子說“媽媽，這三棵竹子就像是爸爸、媽媽和我，中間這棵小的是我，最高的是爸爸，另一棵是你。。。。。。”是呀五年過去了，小竹子都長(zhǎng)大了，和爸爸媽媽一樣高了。
天氣漸漸涼了，秋風(fēng)一陣接著一陣刮過，帶來秋的氣息。天高云淡，陽(yáng)光溫暖，這是一個(gè)我十分喜歡的季節(jié)。菊花當(dāng)然是這個(gè)季節(jié)的主角，黃巢有詩(shī)曰“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。黃燦燦的菊花在南方小城的嫵媚陽(yáng)光下，絕對(duì)是清新醒目，別具一格。我雖然不能達(dá)到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，可是這竹、蘭、菊、梅“中的菊花也確實(shí)可以讓你淡定，賞花之時(shí)你的心情不再浮躁。我們用盆栽的桔子也掛果了，這桔子樹還很給力，不足一米的枝頭居然結(jié)了8個(gè)大大的桔子，壓得小樹枝都彎了腰，橙黃色的桔子在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)亮，我們都舍不得吃，一直留著觀賞，直到有親戚朋友來了，我們摘下來一起分享這深秋的果實(shí)，味道很好，甜甜的，比市場(chǎng)上買的還美味，也不知是味道本來好還是自己親手栽種的原因。
南方小城的冬天總是陽(yáng)光比陰霾多，溫暖比寒冷多。雖然花少了許多，可是綠色還是滿眼欲來。小院里只有三角梅依然在開，可是樹頭的綠色卻歡喜的在陽(yáng)光下跳躍。此時(shí)最惹眼的就是楓樹了，經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮，紅火紅火的楓樹葉在陽(yáng)光下燦然怒放，正如詩(shī)曰“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。身為小城人的幸福就在于此，我們不必像住在首都的北京人必修穿過擁擠的車流才能去香山賞紅葉。摘幾枚紅葉吧，放在書中作書簽一定是不錯(cuò)的選擇，你在讀書的時(shí)候還可以感受冬的氣息。天氣冷了，鄰家的小貓也懂得出來享受陽(yáng)光的溫暖，跑到我的院子里找個(gè)能曬太陽(yáng)的樹腳舒服的躺著，見我們出來并不慌張。為歡迎小貓常來，我們也經(jīng)常把吃剩的肉放些在花盆里。
春與夏，秋與冬，白與黑，晝與夜，在流動(dòng)的時(shí)光中，在年輪的歲月里，小院給予我及家人的是那么多。賞花草樹木，看魚兒暢游，聽鳥兒啾啾，焦慮時(shí)的安寧，煩惱時(shí)的冷靜，歡樂時(shí)的共享。 彌勒市文聯(lián) 劉玲
寫景的作文 篇7
春雨姑娘踏著輕柔而緩慢的腳步悄悄地來到人間。她走過花園，親吻著花骨朵兒們的臉龐，花骨朵兒們爭(zhēng)先恐后地綻放。她飛過草地，撫摸著小草們的小腦袋，小草們長(zhǎng)得更茂盛了。這就是如絲如線，連綿不斷的春雨。
夏雨叔叔隨著一陣陣?yán)坐Q聲從天而降，瓢潑而下。他來得猛去得快，喜歡惡作劇，常常趁人們午睡時(shí)把曬干的衣服淋得濕漉漉的。他還使路上堆滿積水，讓車輛和行人無法通行。這就是來去匆匆、調(diào)皮搗蛋的夏雨。 秋雨姑姑坐著落葉船飄灑下來。她滋潤(rùn)著成熟的瓜果，滿懷期待地說：“希望你們變得更大更甜！”她撕下一片枯葉，給冬眠的動(dòng)物寫信，親切地說：“秋天已經(jīng)到來了，請(qǐng)你們做好過冬的準(zhǔn)備吧！”她帶著一絲絲涼意，一次次幫人們趕走了酷暑，關(guān)心地說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉。”這就是又善良又有愛心的`秋雨。 冬雨?duì)敔斣谘┗ê簜兊臄v扶下蹣跚走來。隨著凜冽的北風(fēng)的呼嘯聲，他翩翩起舞，頑皮地漫天飄灑。
小朋友們雖然冷得發(fā)抖，還是伸手想接住他們，可雪花孩兒們害羞地投入冬雨?duì)敔數(shù)膽驯А诨恕＿@就是又慈祥又惹人喜愛的冬雨。 四季的雨真奇妙！
寫景的作文 篇8
春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩。
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平方，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我給你們講一講我們的校園里有什么景物吧﹗
雖然我們學(xué)校里只有平房，可是我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，終于還搶了優(yōu)秀班級(jí)，還在學(xué)校拿了優(yōu)秀班級(jí)。
雖然我們學(xué)校里沒有什么名貴的花，可是我們學(xué)校里有自己長(zhǎng)出來的野花，一到春天，這些野花就開始發(fā)芽，還有小草也會(huì)發(fā)芽，還有別的顏色花，比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍(lán)的、淡紅的等別的顏色的花。
還有很多樹木，雖然有一些老樹，可是還長(zhǎng)葉開花，還有冬青，雖然有一些老的.，可是那些老的冬青身上還長(zhǎng)了種子，那些種子非常好玩，可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。
雖然操場(chǎng)也不大，可是今年變大了，上體育課我們都跑兩圈，我們都好累，不過，天天鍛煉身體好，這樣跑步還是有應(yīng)的。
我們學(xué)校還跳廣場(chǎng)舞，第一個(gè)學(xué)的就是“小蘋果”。我們都學(xué)會(huì)了，雖然這個(gè)學(xué)校不是很大，可是我們非常喜歡這個(gè)學(xué)校。還有我們的老師，我們的老師對(duì)我們特別好，不過對(duì)那些寫不完作業(yè)的不好，我都能寫完作業(yè)，我還是組長(zhǎng)呢﹗
這個(gè)學(xué)校太可愛啦，我好喜歡這個(gè)學(xué)校。
寫景的作文 篇9
在鄉(xiāng)下外婆家,門前有一大片黃的細(xì)膩嬌嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看見了那微微搖曳的油菜花.我跑過去,輕輕地觸摸油菜花,來看油菜花的美麗之處.
那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒一粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉,笑瞇瞇地徍外瞧.
細(xì)看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我還發(fā)現(xiàn)在油菜花的莖上,有一條條細(xì)片,聽外婆說,這個(gè)是油菜花的“寶寶”--種子.
一片片綠油油的油菜花苞,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,競(jìng)爭(zhēng)似的開起了花,多么美麗的花啊!它們涌起千層金黃色的波濤,泛起萬(wàn)朵金黃色的'浪花,發(fā)出了沁人心脾的花香.
從田間的油菜花看,花兒長(zhǎng)得喜人.我問外婆雄蕊和雌蕊有什么區(qū)別,外婆也答不出來,看來還是有很多事情都是需要我們?nèi)ヌ骄康?
動(dòng)靜兩相宜的美
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農(nóng)家景色，仿佛從詩(shī)里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。詩(shī)開篇兩句全是對(duì)偶：梅子對(duì)麥花，杏子對(duì)菜花，金黃對(duì)雪白，肥對(duì)稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白。”以近于口語(yǔ)的語(yǔ)言入詩(shī)，有如民歌，富于動(dòng)感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩(shī)人范成大觀察仔細(xì)，取舍有致。
詩(shī)三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長(zhǎng)，江南農(nóng)事特別忙，詩(shī)人偏不說忙，而說夕陽(yáng)把籬笆的影子拉得很長(zhǎng)，不見行人經(jīng)過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細(xì)想想，不禁恍然大悟。正因?yàn)檗r(nóng)事忙而籬落無人，因?yàn)榛h落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩(shī)人竟能夠把內(nèi)在節(jié)奏與外在歌詠表現(xiàn)得如此縝密而又自由！
詩(shī)沒有一句關(guān)于勞動(dòng)，卻分明讓我們感受到了勞動(dòng)的緊迫。“日長(zhǎng)籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動(dòng)，然而我們能說“日長(zhǎng)籬落無人過”就不是動(dòng)嗎？而“唯有蜻蜓蛺
蝶飛”，不是恰好對(duì)應(yīng)著一種更廣大的靜嗎？以眼前的動(dòng)映襯著眼前的靜，以眼前的靜對(duì)應(yīng)著詩(shī)人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動(dòng)，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠(yuǎn)。妙哉，這動(dòng)靜兩相宜的美。美麗的植物園
杭州是著名的旅游勝地,好玩的地方數(shù)都數(shù)不過來。可在我的印象中最深刻的卻是杭州植物園。植物園里有各種各樣的樹木,有參天大樹、竹子、還有茂盛的花草......只要平常見得到的花草樹木,這里一樣都能見到。
植物園里到處都是綠色的植物,真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹下,每當(dāng)我聞到那淡淡的桂花香,我都會(huì)被它陶醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果,一邊欣賞美麗的風(fēng)景。
我覺得自己仿佛就是一棵小樹,站在白云下,一陣微風(fēng)吹來,茂密的數(shù)葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝,表達(dá)人們對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。
多么有趣的植物,多么有意思的植物!從那時(shí)起,我是越來越喜歡它們了
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