文明作文

[集合]文明作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文明作文4篇，希望對大家有所幫助。

文明作文 篇1

　　朦朧的月光灑在書桌上，有點濕度的微風披著紗乘著馬車來到大地，我嗅到了春的氣息，哦！那也是文明的氣息，白天濱江長廊的那一幕又浮現于我眼前。他們，捧起了一份文明……回憶如浪涌來，與現實交錯，構成了一首春天的贊歌。

　　晴朗的早晨，我到濱江長廊跑步。微風輕拂，空氣清新，火紅火紅的木棉花、草地上各色各樣的野花把濱江長廊打扮得絢麗多彩。這兒的人真多：跳廣場舞的、打太極拳的、一家人手牽手散步的……然而，這美麗的一景象中也有不和諧的：休息座椅上，一群群煙友吞云吐霧中，一個個煙頭就悲劇地被拋在樹下、草坪中。看，那邊正上演著現代版的孫悟空猴子耍雜技：有人雙手拽著樹枝蕩來蕩去，這“秋千”可真歡呀；有人直接把腳壓在樹丫上，壓壓腿。江邊，愛垂釣的人兒把魚桿往江里扔，若無其事地釣起魚來，完全無視他們旁邊禁止釣魚的'警示牌。看著這一幕幕，我的心不由得浮起惋惜和憤怒。這美麗的濱江長廊可來之不易，這個鍛煉身體、休閑的好去處怎么能隨意破壞…..“啪”一朵調皮的木棉花跳下樹來砸在我的頭上，似乎它與我此刻的心情產生共鳴。。聲喊著。這位

　　爸爸也很配合男孩，一會兒隨著男孩舉槍應聲假裝中彈倒下，一會兒

　　舉起手來假裝投降。勝利“捉”了小偷的男孩爬到爸爸身上揪耳朵、刮鼻子，鬧著、玩著，一會兒要求回家讓爸爸要當駱駝讓他騎，一會兒又要求爸爸得給他再買支更好玩的槍。男孩的爸爸也不生氣，滿口答應，慣著他、任由男孩鬧騰。“噠嗒噠嗒。”男孩滿意地跳下地，又開始耍寶。“咦！”男孩滿臉驚喜，眼睛直勾勾地望著正在勾樹丫蕩秋千和壓腿的幾個年紀不大的爺爺。“好玩！”男孩大叫一聲，跑到樹下用腳蹬，用手抓，可怎么也夠不著。他扔了玩具槍，一箭步跑到爸爸身邊，拽著爸爸的衣角興奮地說：“爸爸，我要玩這個。我是孫悟空，我要爬樹蕩秋千！快！抱我上樹！”爸爸一聽，剛剛滿是寵溺的臉突然一沉，變得嚴肅起來：“天天！怎么能玩這個！把樹枝弄折了，樹媽媽會疼的。”那男孩正在興頭上，那會聽呀！他抱著爸爸的大腿，又哭又鬧：“不嘛!我要!我要和伯伯一樣蕩秋千，當孫悟空！哇！哇”孩子的哭鬧引來了不少圍觀的人，男孩哭鬧得更厲害，眼淚鼻涕一起流，還用手抓拍打著爸爸：“我就要！我就要！”爸爸無奈又嚴肅地說：“天天，你是男子漢，別哭！爸爸告訴你，大樹是我們的好朋友，我們不能傷害它。搖樹枝、蕩秋千都是不文明的行為。你昨天才說幼兒園的老師表揚你是文明小標兵呢。”此時，圍觀的一位老奶奶彎下腰，慈祥地說“對呀，小朋友。你是好孩子，是幼兒園里的

　　文明標兵，奶奶也相信你不會傷害樹媽媽的。”說完還對男孩豎起大

　　拇指。圍觀的人群也開始低聲議論起來：“是呀，這么好的環境，我們怎能破壞？”“這是我們共同的家，我們要愛護她，做講文明的潮州人！”“連孩子都是文明標兵，我們老人們不能落后呀，地趕緊行動起來”說著說著，有人發現剛剛還在搖樹枝、蕩秋千那兩位年輕爺爺以紅著臉，悄悄地溜走了，而人群中卻有幾位老奶奶，掏出隨身帶的袋子要去撿垃圾，環保行動去了。

　　男孩聽了，看著，停止了哭泣，似懂非懂地點了點頭：“嗯！我是文明小標兵！”說完還站直身子，做了個標兵的的動作，跟著那幾位老奶奶撿垃圾去了，圍觀的爺爺奶奶們禁不住哈哈笑起來。

　　此時的我，眼角有點濕了。“講文明，樹新風”的口號不知提了多少年，可還是有一些人不守規矩滿不在乎，事不關己高高掛起，隨手亂扔垃圾；有些人卻為了所謂的面子連隨手撿起腳下的垃圾都覺得丟臉；有一些人不守規矩，以自己為中心，無形中忘了初心，丟了文明。幸好，文明之花逆境中也永開不敗。今日，濱江長廊這一幕真讓人感動。是呀，潮州是我家，愛她靠大家！做文明潮州人，從你我身邊事做起！

　　“啪”又有一朵木棉花應景而落。望著木棉樹下那花兒擺成的紅紅愛心，我的眼角再次濕了。我捧起幾朵花兒，似乎捧起一份文明，那些人好似也捧起一份文明,這文明之花處處綻放，一片芳香……

文明作文 篇2

　　我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的'好孩子。

　　翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進化到和平，文明在我們這個有著五千年歷史的國家從未間斷。

　　現如今坐在公交車上，你會發現只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐后地讓座；電影院的售票窗口永遠排著整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志愿者的身影……文明已成了我們的好習慣，我們時時刻刻都有遵守。

　　文明是不可戰勝的。隨著社會的飛速發展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀的小學生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不說臟話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。

　　只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越艷的。

文明作文 篇3

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　但是，如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗者，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明是什么？文明是物質與社會進步的標尺，是素質和涵養的表現。它是生活藝術與科學共同作用的結果，也是千百年來人類共同創造的結晶。文明體現了人們言行舉止的高雅，得體。文明的概念有時很寬很長，大而籠統。有時又具體到某一個微小的細節。它既是過程的點滴積累，也是規范約束的過程。我們在頌讀“十個學會”時，不難發現。在生活中一個“請”是文明，在矛盾中一句“抱歉”是文明，在學校中愛清潔也是文明的表現。由此，我們不難看出文明如空氣無出不在。

　　孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”這句話告訴我們，愛別人的人，往往受到別人的愛戴；尊敬別人的人，往往也受到別人的尊敬。在官渡之戰中，曹操兵處劣勢，聽說袁紹的某士許攸來訪，竟顧不得穿衣，赤著腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心所打動。為他出謀劃策，打敗了袁紹。奠定了曹操在北方的基礎。

　　另外，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的'文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的則會影響國家聲譽。據說在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者作為笑料，大肆渲染，大加嘲弄，丟盡了中國人的臉。這不正是一個不遵守社會文明的歷史教訓嗎？

　　隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別人的需求，而是我們大家所需。火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，如果領導能夠帶好頭……推而廣之，普及文明禮儀，推崇“十個學會”我們每個人都能從我做起，從現在做起的話。毫不疑問，那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們的面貌必然會煥然一新，同學們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的學習氛圍中！

　　想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

　　那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

文明作文 篇4

　　一天，小明和小紅在放學的路上突然聞到一股刺鼻的味道。啊！原來是一些垃圾都倒在了地上，垃圾桶里空空的。

　　小明和小紅看見了都想吐，小紅氣得火冒三丈，青筋都快出來了，氣呼呼地說：“這是誰這么不講衛生啊！垃圾扔了一地，更惡心的是垃圾堆旁一直有蒼蠅在繞圈，我必須處理掉。”

　　說完，小紅彎下腰，撿起垃圾放進垃圾桶里，她看到小明站在一邊發呆，便說：“小明，你還是三好學生呢，為什么只站在那里，不知道來幫幫我呀？”小明沒有做聲，正在抓耳撓腮，低頭思考著什么。

　　小明突然想到：光把垃圾撿起來了，還是解決不了根本問題啊！人們不改掉這個壞習慣，還是沒辦法啊！小明從書包里拿出一張紙和一支筆想：我要寫一句警告語句，“保護環境，人人有責”這句太簡單了，還是再想一些其它的.吧！小明經過一段思考，終于想到了一句，于是馬上在紙上寫了起來。“文明只差一步”只見這幾個大字貼在了垃圾桶上。

　　小紅看到了對小明伸出了大拇指，他得意地笑了。

　　如果每個人都亂丟垃圾，隨地吐痰，我們的地球就會變得骯臟不堪，所以我們要好好保護環境，這樣我們的家園就會越來越美好！

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