朋友作文(范例4篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文 篇1
同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發生的事。
那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在蘭陵廣場碰了面，騎著自行車來到從文書店。
我們把車停在停車場后，我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的.書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。
我漫不經心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話 世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐貍說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。
我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節里去了。正當我看得津津有味時，曉明走過來對我說：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。曉明見我沒反應，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。
當我看完一小部分決定買下時卻發現曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去，曉明沖上來，迫不急待地問我：“這本書多少錢？我也要買？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時，曉明氣喘吁吁地說：“沒有呀？”“我問一下。”“阿姨，請問還有沒有這種書？”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開口了：“博巍，你那么喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出君子風度誰也不買。最后還是阿姨說：“你們各出一半的錢，一起看吧！”才結束了謙讓的行為。
是啊，和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。
朋友作文 篇2
從前，有一只小豬特別的臟。可是，它很想交幾個新朋友。
有一天，它看見了小兔、小羊、小鴨和大公雞。小豬走了過去說：“我想和你們交朋友可以嗎？”大公雞說：“可以是可以，你現在太臟了，你先去洗個澡吧！”小豬說：“好呀！”小豬馬上回到了家里洗了一個澡。小豬洗好了澡對大公雞說：“我現在可以和你們交朋友了嗎？”大公雞說：“好吧！你以后還是要勤洗澡呀！”大公雞問小兔、小羊和小鴨：“你們愿意和小豬交新朋友嗎？“它們異口同聲的回答：“我們愿意和小豬交朋友。”
小豬有了新朋友，非常的'開心！
朋友作文 篇3
你們知道我的新朋友是哪個嗎？她不是我們學校的，她是我在手拉手的活動中認識的。
星期四下午，我們去接她的時候，就當阿姨領出一位面目清秀的女孩時，我嚇了一跳，她只比我大一歲，可如果不仔細看，還真看不出來她讀初一呢！她微笑著向我點頭，然后，她向我問好，我又吃了一驚，她的普通話真流利呀！我好羨慕。第一天，我們到了岳麓書院，去參觀了名勝古跡，我還向她介紹了長沙的`主要景點，突然，一陣涼風吹來，我們都緊緊地縮在一團，出了書院，我們到處游玩。
第二天，我們去了世界之窗，在那里盡情玩樂，我們排隊在玩過山車時，不小心和家人們走丟了，這可把我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們分頭找人，最終還是找到了，真是有驚無險！最后一天，她就要走了，我們特地帶她去了烈士公園，我們一起玩。海盜船把她都嚇哭了，我也哭了。下午，吃完肯德基后，我們上路了，送她回家，她的家人都很熱情，晚間，我第一次看到了閃著綠光的瑩火蟲，爸爸說過年時把我送到她家去一個星期，我高興極了，我期盼著那一天快點到來！
朋友作文 篇4
家里時常會有一些小家電之類的東西損壞。每當想去修理的時候，就會有一個念頭跳出來，修什么修？也不是很貴的東西，不如換一個新的。 前一段時間，我家的電視機壞了。我的第一反應，要換電視機了，換什么樣的好呢？和同事聊買電視機的事兒，他說，你為何不找人修一修呢？同事堅持勸我去修電視，他的`理由是既省錢，又環保。 衣服破了，會補嗎？鞋子壞了，會修嗎？基本不會吧。即使有這個心，可能都沒有這個時間。更何況，很多人的衣服和鞋，根本穿不到壞，就不要了，原因很簡單，過時了。 一位朋友，她放棄了高薪的工作。要做一份月薪只有一千多、但是她認為自己一生都可以為之追求的工作。我時不時問她，你這么點兒錢，夠用嗎？她說，夠呀，當你的物質要求降到最低的時候，你就夠用了。出門可以走路或搭公車，而以前的衣服夠穿好幾年。可是，那些衣服都穿了好久了啊，正因為穿了好久了，才有感情啊。
想想也是。我們之所以可以輕易扔掉或換掉我們擁有的物質，或者把它們買回來，然后冷落它們。為什么？因為物質太泛濫了，可見人類對物質的追求是多么瘋狂。對物質的欲望也不是說控制就可以控制的，但至少，我們先把它們當朋友看待吧，稍微珍惜一點兒。
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