有趣的游戲的作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
袋鼠媽媽的皮口袋里有一只小袋鼠，小熊、小松鼠一起給小袋鼠送來(lái)了禮物，又送來(lái)了布娃娃。
小袋鼠從媽媽的皮口袋里跳了出來(lái)，和他們一起玩起了游戲，小熊今天帶來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`繩子，大家玩起了“貓捉老鼠”的游戲，小熊做老鼠，小松鼠做老貓，小袋鼠做小貓，小熊把繩子粘到屁股后面，小松鼠抓到了繩子，他們可高興了。
有趣的游戲的作文 篇2
今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開(kāi)始，我看到那么高的探險(xiǎn)設(shè)備，嚇得不敢上去，我覺(jué)得自己是不是有點(diǎn)恐高？等梁歆然來(lái)了后，我就突然間不怕了，我覺(jué)得有同學(xué)陪著一起玩這些游戲，肯定很有趣。于是，梁韻然在前面，我在后面，管理員叔叔幫我們綁了繩子，我們開(kāi)始一起攜手去闖一個(gè)一個(gè)的拓展項(xiàng)目。
剛開(kāi)始，是一個(gè)像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項(xiàng)目，我們爬到一半時(shí)，看到一個(gè)哥哥從網(wǎng)上滾下來(lái)，把我們逗得哈哈大笑，我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的那個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我一直在想：是不是要掉下去了？是不是要掉下去了？但是幸好有繩子綁著，我不那么害怕了，就慢慢地調(diào)整呼吸，盡量不往下看，小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項(xiàng)目。
拓展結(jié)束后，我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個(gè)貝殼床，我和梁歆然一人一個(gè)躺在貝殼里，覺(jué)得自己就像是貝殼里的珍珠。當(dāng)我從一個(gè)像滑滑梯的東西上面滾下來(lái)，唉呀，把我的屁股都疼死了，原來(lái)是一格一格像樓梯一樣弄疼了我！ 銀泰城的'拓展游戲真有趣，既緊張又刺激，還能鍛煉人的膽量哦，同學(xué)們，你們也去玩玩吧！
有趣的游戲的作文 篇3
星期六上午，在金筆作文的課堂上，老師跟我們玩了一個(gè)擊鼓傳花的游戲。
首先，老師跟我們講了游戲的規(guī)則：就是用黑板當(dāng)“鼓”，拿一個(gè)瓶子當(dāng)“花”，當(dāng)鼓聲響起時(shí)，在課堂上的同學(xué)把花一個(gè)傳一個(gè)，當(dāng)鼓聲停止后，花停在哪個(gè)同學(xué)手里，哪個(gè)同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。等老師講完規(guī)則，我們便迫不及待的玩起游戲來(lái)。老師舉起右手有節(jié)奏的拍打著黑板，我們激烈的傳呀傳，仿佛那個(gè)瓶子就像一個(gè)“燙手的山芋”那般。突然，老師停止了拍打黑板，瓶子落在了陳田子謙的課桌上。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“請(qǐng)陳田子謙上臺(tái)表演節(jié)目。”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，沒(méi)被選中的同學(xué)歡呼著：“耶！不是我！”陳田子謙大方的走上講臺(tái)，問(wèn)道：“我可以朗誦一首古詩(shī)嗎？”我們和老師異口同聲的說(shuō)：“可以呀！”陳田子謙朗誦完古詩(shī)后，他就回到了自己的座位上。第二輪游戲又馬不停蹄的開(kāi)始了。眼看著瓶子飛快的向我傳過(guò)來(lái)，我心里緊張的`祈禱著：“不要傳給我！不要停到我這…。”老師的“鼓聲”停止了，“花”停在了彭煜涵的課桌上，彭煜涵大方的站起來(lái)：“我給大家跳一段街舞吧！”，他說(shuō)完就在臺(tái)上手舞足蹈的跳起來(lái)，我們使勁的鼓掌為他伴奏。等他跳完，老師給他了很高的評(píng)價(jià)說(shuō)：“你的動(dòng)作自在隨意而又一氣呵成，跳得真棒！”
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)候了，這個(gè)游戲真的是緊張又刺激，希望下次老師還會(huì)組織這樣的活動(dòng)。
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