微笑的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
世界上最美麗的笑容，莫過(guò)于母親的微笑。多少年來(lái)，母親常常用她那甜甜的微笑支持我脆弱的心靈，推動(dòng)我在人生的道路上，留下一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)而又深厚的腳印。
記得上幼兒園的第一天，媽媽抱著步入幼兒園的大門(mén)，來(lái)到陌生的班級(jí)體。我緊緊得抱著媽媽?zhuān)拗鴮?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰撸也辉敢怆x開(kāi)你……嗚……嗚。”媽媽輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，上學(xué)之后有許多小朋友陪你玩，那會(huì)很開(kāi)心的！”“我不要……我只要媽媽……”這時(shí)，媽媽輕輕地把我放下，對(duì)我說(shuō)：“明慧，勇敢點(diǎn)！你是行的！”然后，媽媽的臉上出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的小九窩，對(duì)我發(fā)出了一個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)心的、會(huì)心的一笑。也許是母親感動(dòng)了我，或許是因?yàn)樗菚?huì)心的一笑，讓我小小的心中充滿(mǎn)了信心和勇敢，我的哭聲也停止了。我終于放開(kāi)了母親，和別的小朋友起高興地玩起來(lái)。
在一個(gè)滴水成冰的冬天夜晚，呼嘯的寒風(fēng)在天地間飛舞，天與地的界線并不那么清晰，都是漆黑一片。我發(fā)高燒了，爸爸正好出差了，家里只有我和媽媽。媽媽?zhuān)@么一個(gè)瘦弱的女人，怎么能頂?shù)米〕喙堑暮L(fēng)，送我去醫(yī)院呢？……想到這里，我發(fā)愁了。可是，媽媽竟然做出令我感動(dòng)不已的.事――抱著我跑去醫(yī)院。只見(jiàn)媽媽披上了一件大衣，把我抱起來(lái)，頂著無(wú)情的寒風(fēng)，把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)晚，我住在醫(yī)院，吃著母親親手喂的水果，無(wú)比激動(dòng)。我哭了，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)焕蹎幔靠旎丶倚菹桑 蹦赣H沉默著，只是微微一笑……直到現(xiàn)在，每當(dāng)回想起這件事，我就會(huì)因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽而感到驕傲。
考初中時(shí)，我失敗了。當(dāng)成績(jī)公布后，我的心猶如潑上一盆冷水，從頭冷到腳。想到了母親六年來(lái)每天早晨送我上學(xué)，每天夜晚在燈下輔導(dǎo)我做作業(yè)，我竟然用如此糟糕的成績(jī)?nèi)ァ皥?bào)答”她……想到這里，傷心的淚水奪眶而出。我極不情愿的將分?jǐn)?shù)如實(shí)的報(bào)告給母親，果然，母親臉上的笑容凝結(jié)了，我難受極了，此時(shí)此刻，我的心比挨打挨罵還要難受。于是我下定決心：以后一定要好好讀書(shū)。于是操場(chǎng)上再也找不到我的歡跳的身影，教室里再也沒(méi)有我往日的嘻嘻哈哈，為了母親的微笑我?jiàn)^起疾追，終于在中學(xué)的第一次月考中，我取得了好成績(jī)。媽媽笑了，笑得那么甜！我親眼見(jiàn)到：母親臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)，兩眼也笑成了月牙。那一刻，我在心里埋下了深深的祝福：愿母親的微笑常在！
現(xiàn)在，我已經(jīng)初一的學(xué)生了，每當(dāng)想起母親的微笑，我就會(huì)看著母親額頭上那無(wú)情歲月留下的“五線譜”。是啊，母親是一把傘，一把巨大的傘、無(wú)私的傘。在風(fēng)雨中為我撐出晴朗的天空；在坎坷中為我撐出平坦的道路。為了母親的微笑，我也將用自己的努力、自己的行動(dòng)為自己創(chuàng)造一片藍(lán)天！
微笑的作文 篇2
炙熱的陽(yáng)光下，一名女孩微笑地解說(shuō)著，然后揚(yáng)起手中的鼓棒，有力地?fù)舸蚬拿妫瑥街碧げ角斑M(jìn)，汗水早已浸透了她的衣襟……
每當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)這幅畫(huà)面時(shí)，心頭總是會(huì)涌起陣陣熱浪。畫(huà)面中的女孩便是我的閨蜜周佐君。她是我兒時(shí)的玩伴。我們一向無(wú)話(huà)不談，什么事情都要一起做。不久前，她剛傾力相助，使我安全度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。
話(huà)說(shuō)，前不久，我和周佐君所在的校鼓號(hào)隊(duì)即將參加市里的比賽。可是，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我一連病了三天。因此，病愈的我重新站在訓(xùn)練隊(duì)中，一片茫然。老師勃然大怒：“你怎么搞的，是想給集體抹黑嗎？不行就退出！解散！”
望著伙伴們埋怨的目光，我無(wú)力地坐在操場(chǎng)上，眼淚止不住地流了下來(lái)，心里滿(mǎn)是委屈與自責(zé)。這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在了我旁邊：“怎么了？傷心什么？你幾天沒(méi)訓(xùn)練了，當(dāng)然不會(huì)打了。這件事不能怪你，我教你吧！”“這樣能行嗎？”我無(wú)助地望向她。她微笑著，向我用力地點(diǎn)了下頭，眼中滿(mǎn)是鼓勵(lì)和希望。“嗯！我相信你！”我也用力地朝她點(diǎn)了下頭，在心中說(shuō)：嗯，我可以的。然后我們便開(kāi)始了緊張的練習(xí)。
“嗯，不對(duì)，是右左右——空——右左右……”佐君不厭其煩地念著節(jié)奏。一開(kāi)始，我怎么卡都卡不上。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的練習(xí)，我的耳膜隱隱作痛，手也酸得要命。再加上臨近中午熾熱的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地。此時(shí)的我已顧不上被太陽(yáng)曬得滾燙的地面，便又坐了下來(lái)。周佐君貼心地湊了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了手酸嗎？我?guī)湍闳嗳喟桑 薄班牛x謝！”“沒(méi)事，你可不要偷懶呦！”說(shuō)完，便放下了鼓棒，伸出手來(lái)，輕輕地搭在我的手臂上，緩緩地揉了起來(lái)。我心想：周佐君呀周佐君，你可越來(lái)越像我的老師了。咦？你是怎么知道的，莫非你是我肚子里的蛔蟲(chóng)？哎呀！我猛然想了起來(lái)，佐君她是和我一起練習(xí)的呀，她當(dāng)然也會(huì)手酸。想到這，我輕輕地摸著她的.手說(shuō)：“佐君，讓我們一起努力吧！”“好，加油！”我們相視一笑。休息片刻后，我們微笑地開(kāi)始了不知疲倦的練習(xí)。“不對(duì)，應(yīng)該是這樣。”一遍，三遍，五遍，十遍……我們不知練習(xí)了多少遍，我有點(diǎn)焦急地說(shuō)：“算了，先回家吧！父母該著急了。”“不行！今天一定要把它搞定，我今天就和它杠上了。”周佐君嘟著嘴巴，一副不認(rèn)輸?shù)臉幼印Ｎ抑缓冒此f(shuō)的，繼續(xù)賣(mài)力地練著。
烈日下，佐君微笑地解說(shuō)著，然后揚(yáng)起手中的鼓棒，有力地?fù)舸蚬拿妫瑥街碧げ角斑M(jìn)，汗水早已浸透了她的衣襟。我悄悄咬緊了唇：我一定要學(xué)會(huì)落下的節(jié)奏和隊(duì)形變化。不然，怎么對(duì)得住眼前的閨蜜呢？……
嘿！成功了！我們高興地緊緊地相擁在一起。那一刻，在我們兩個(gè)心中，炙熱的陽(yáng)光變得柔和，耳朵也沒(méi)有那么痛了，手也不酸了。
兩個(gè)女孩的笑臉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，也許那就是最真摯的友誼吧！
微笑的作文 篇3
看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開(kāi)的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數(shù)學(xué)考試，盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒(méi)有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺(jué)了。
到了學(xué)校，老師面無(wú)表情地發(fā)下卷子，冷冷地說(shuō)道：“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫(huà)出來(lái)，誰(shuí)要是沒(méi)用尺的話(huà)，信不信我都給你打上紅叉叉！”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺(tái)上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開(kāi)小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拿起筆奮筆疾書(shū)，誰(shuí)都不敢與老師正視一眼。
我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面，可是沒(méi)有！定睛一看，沒(méi)有！再拿出筆袋仔細(xì)尋找，還是沒(méi)有！完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現(xiàn)了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學(xué)們帶的頭？媽媽也拎著我的'耳朵說(shuō)：“昨天晚上我跟你說(shuō)了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽(tīng)！”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來(lái)，這時(shí)一把尺遞到了我的面前，是小郭！他微笑著小聲對(duì)我說(shuō)：“你先用吧。”“可你怎么辦？”我感激地問(wèn)道，“沒(méi)事，我用小棒先應(yīng)付一下。”
這時(shí)，老師走到了我身邊，“小郭站起來(lái)，你說(shuō)今天你為什么沒(méi)有帶尺？”我在一旁有些害怕，生怕他將我沒(méi)有帶直尺的真相說(shuō)出來(lái)，“對(duì)不起老師，昨天做完作業(yè)忘放進(jìn)去了。”“那你給我站著考，給我多長(zhǎng)幾個(gè)心眼。”老師漸漸走遠(yuǎn)，我快速將尺塞到他地手里：“對(duì)不起，害你被老師批評(píng)了。”“沒(méi)事，別太自責(zé)。”他微笑著安慰著我……
雖然距離考試已經(jīng)過(guò)去了許久，但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。
微笑的作文 篇4
沿路而行，唇齒微啟，一曲小調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。曾幾何時(shí)形成了如此習(xí)慣，歌聲總在一人獨(dú)行時(shí)悄然綻放。無(wú)論腳步遺落在喧鬧的大街，抑或是人來(lái)人往的走廊，我一臉從容地行走，口中哼著微妙的音調(diào)，卑怯而纖細(xì)的聲音細(xì)若游絲地在空氣中蕩漾。其實(shí)，微笑著淺唱，也是一種默然。——題記
墻角的薔薇靜靜的綻放，只是不經(jīng)意間，便發(fā)現(xiàn)了這株細(xì)小的生命。雨，仍在不停的下，它拍打著薔薇花瓣，使那剛剛綻放的花瓣，留下了痛苦的眼淚。捧起凋落的花瓣，微笑著，放于唇邊。看吧，一株羸弱的薔薇，綻放了一個(gè)夏季的絢爛。
馬路上。川流不息的車(chē)輛從身邊飛馳而過(guò)。低著頭，默默的.穿過(guò)馬路。一聲汽車(chē)的車(chē)?guó)Q擾醒了我的思緒，慌亂地轉(zhuǎn)過(guò)頭，車(chē)子停在了離身體只差1米的位置。司機(jī)探出腦袋，“小姑娘，以后過(guò)馬路要小心吶！下次可不像這般好運(yùn)了。”說(shuō)完，發(fā)動(dòng)引擎，揚(yáng)長(zhǎng)而去。汽車(chē)的尾氣撲在臉上，甩頭，轉(zhuǎn)身，微笑。還是以前那個(gè)城市，還是以前那個(gè)自己。只是嘴角，似是又上揚(yáng)了一些。
一個(gè)晴天，悄然路過(guò)，只見(jiàn)那凝脂的花瓣被粗魯?shù)拇輾垼浯浒愕谋倘~消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風(fēng)中勉強(qiáng)撐起一簇燦爛。嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)如彩虹般的弧度便顯示出來(lái)，笑靨如花，快樂(lè)就在嘴邊如花般的綻放，沁人的香四處飄飛。
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