讀書的作文匯編【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
談不上喜歡讀書，只是一個(gè)不喜歡太過(guò)熱鬧的人。在安靜的時(shí)候有書陪伴，日子是陽(yáng)光的，是靜謐的，是美好的！
適逢市里工會(huì)組織讀書和寫讀后感的活動(dòng)，好友建議我堆砌一篇文字。我應(yīng)該是那種看起來(lái)很愛看書的人，其實(shí)呢，很慚愧！抱著接受任務(wù)的心態(tài)應(yīng)允下來(lái)。自己一個(gè)人沉浸下來(lái)想想，腦子里一片空白，我沒有讀過(guò)多少所謂的“書”。作為一個(gè)中專畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，再經(jīng)歷大專，本科的學(xué)習(xí)，再經(jīng)歷各種職稱的考試。我讀的專業(yè)書籍壘起來(lái)少說(shuō)也有幾人之高。可從另外的角度來(lái)說(shuō)，我讀的書又少的可憐。
在童年時(shí)，為了幾本小人書和《故事會(huì)》欣喜若狂，少年時(shí)也囫圇吞棗的啃完了幾大名著和幾本外國(guó)經(jīng)典。青年時(shí)為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷的不足，在讀書的路上負(fù)重前行，不敢絲毫懈怠。唯有在即將步入中年的時(shí)候，經(jīng)歷了塵世的喧囂，等一切塵埃落定，才真正意義上享受著讀書。擇一陽(yáng)光明媚的午后，打掃好蝸居，慵懶的臥在沙發(fā)里，泡一杯綠茶，擇一曲共鳴的音樂(lè)無(wú)限循環(huán)到底，打開一本喜歡的書籍，倍感親切。遠(yuǎn)離了塵世的喧鬧，只有內(nèi)心的`寧?kù)o。在心田里栽花種草，暗自聞香。
之前的讀書多多少少都有一些功利性，為了升學(xué)，為了考試，但也實(shí)實(shí)在在的夯實(shí)了一個(gè)人的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在的讀書是為了養(yǎng)心。每個(gè)年齡階段讀書的目的，感受都不一樣。現(xiàn)在讀到一篇美文，會(huì)反芻多次，慢慢體會(huì)其中的甘甜和意味。希望把這種感受沁入自己的骨髓，讓自己的身體飛騰，縹緲，尋找……
作為一個(gè)家庭人，單位人，社會(huì)人，有著太多的理由束縛著自己的雙腳，牽絆著那顆躁動(dòng)不安的心。讀書更多的是為了足不出戶的尋找遠(yuǎn)方，找一處埋葬自己的地方。
讀書，人生自有詩(shī)意。
在余姚居住有十余年，這座江南小城有著無(wú)以比擬的靈動(dòng)，城中山水相依，文化歷久彌新。坐在丹山赤水間，用四明湖的水泡一杯瀑布仙茗，讀一卷河姆渡的千年神韻，該是一種怎樣的悠然自得。
擇一城，讀一輩子的書，終老！
讀書的作文 篇2
讀書，是一種信仰;讀書是一種精神;讀書，是一種態(tài)度。有些人讀書。有些人讀書，是我為了迎合考試中閱卷老師的胃口，語(yǔ)言生硬而客套;而有些人讀書卻追求精神上，情感上的升華。他們手不釋卷，不求甚解，只為了尋求心靈的一方凈土。而我，也不免入俗，介于這三者之中。但我仍希望舞動(dòng)手中的鋼筆，啟用12年來(lái)積累的對(duì)文學(xué)的情感，酣暢淋漓地為您鋪開講述我讀書的經(jīng)歷，和一些稚嫩的感觸。
關(guān)于某些人
邂逅于張愛玲，絕非偶然。這個(gè)能同時(shí)承受生命的喧鬧與寂寞的人，似乎注定要從我身邊經(jīng)過(guò)。是她，教會(huì)了我要辯證的看待這個(gè)世界;是她，教會(huì)了我要做一個(gè)真實(shí)的，有個(gè)性的自己;是她，讓我不再迷戀于喃喃低語(yǔ)的言情小說(shuō)，而學(xué)會(huì)了從作者所描繪的愛情故事中發(fā)現(xiàn)更深一層的.暗示。例如，從張愛玲的遣詞造句中發(fā)現(xiàn)她本人的遭遇和價(jià)值觀。
張愛玲的文字，讀罷，讓人久久不能釋懷。什么“人生是一件華美的袍子，卻又爬滿虱子”，什么“人生最悲涼的句子是執(zhí)子之手，因?yàn)闋窟^(guò)手后便是放手”。我不懂愛情，而如此凄涼的句子我也不能體會(huì)到骨子里去，但也不得不驚嘆：它唯美的文字，精致到只有中國(guó)文字才能表達(dá)，迷惘到20世紀(jì)40年代才能產(chǎn)生，驚嘆到只有張愛玲才能寫出。她是舊上海的象征，就上海的弄堂里，到現(xiàn)在還氤氳著張愛玲的香氣，并且愈久愈香。
關(guān)于某些詩(shī)
瘋狂的愛上讀詩(shī)，每每讀到“愛的感覺源自眼睛，喜歡的感覺源自耳朵。所以，當(dāng)你不再喜歡你喜歡的人，你只需堵住耳朵，而當(dāng)你試圖閉上眼睛，愛便會(huì)化作一滴淚水，永遠(yuǎn)留在你的心中”時(shí)，心靈深處的那根弦也在微微顫動(dòng);讀到張錯(cuò)的“你最哭的一滴淚，將是我最甘美的一口茶”時(shí)，心中也陣起層層漣漪;讀到海子的“我有一座大房子，面朝大海，春暖花開”時(shí)，便發(fā)誓要做一個(gè)幸福的人;讀到席慕蓉的“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書”時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出了那個(gè)用微笑和淚水灑滿的，不再回來(lái)的夏日。
關(guān)于自己
不管是詩(shī)，還是人，還是情，還是愛，讀過(guò)之后，經(jīng)過(guò)思考，它們都會(huì)成為你自己的東西，駐扎在你心里，時(shí)間久了，經(jīng)過(guò)潛移默化，便會(huì)形成性格，從而影響著我們生活中的一點(diǎn)一滴。關(guān)于讀書，我癡迷并快樂(lè)著。游弋在書海，細(xì)細(xì)的攝取書中的養(yǎng)分，是人生一大樂(lè)事!回首自己成長(zhǎng)的墨跡，也因?yàn)橛辛藭呐惆椋尸F(xiàn)得如此清晰!因而，我欣喜于自己的成長(zhǎng)，自己的豐富。
某年，某月，某日的一天，一位女孩坐在茶花樹下，細(xì)細(xì)品味瑪格麗特和阿爾芒的愛情故事，她時(shí)而笑靨如花，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而微微低泣，好像整個(gè)世界都只有自己和書的存在一樣。而這就是我，一個(gè)經(jīng)常在宿舍熄燈后握著手電筒，癡癡地讀著小說(shuō)，癡癡地幻想，因書中動(dòng)人的情節(jié)而在半夜三更哭的不能自拔的人。
人生只走了12個(gè)年頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及飽覽所有詩(shī)書的深度，但我仍會(huì)癡迷于讀書，把它當(dāng)成生命中不可或缺的一部分。
我在12歲，踮起腳尖，以12角度，描繪出了一幅關(guān)于讀書的稚嫩的圖畫。
讀書的作文 篇3
要說(shuō)起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時(shí)候了。
那時(shí)候因?yàn)槟挲g小，不識(shí)字。大多數(shù)時(shí)候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來(lái)不講了，我們就開始哭鬧起來(lái)，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，升入了小學(xué)，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時(shí)，我直接就被嚇得大哭了一場(chǎng)，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并不懂得書中的一些故事情節(jié)，但是讀書一是讓我消磨了時(shí)間，充實(shí)了生活，更讓我有了一點(diǎn)自己懵懵懂懂的思考。
到了三年級(jí)，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長(zhǎng)日久我也就越看越明白了，對(duì)它也就產(chǎn)生了濃厚的'興趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)讀書我開始了新一輪的挑戰(zhàn)，沒錯(cuò)，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要挑戰(zhàn)閱讀一些帶有生僻字，沒有注音的文藝書！讀書雖然有時(shí)會(huì)讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識(shí)，極大地開闊了我的視野，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。
隨著閱讀的加深，我越來(lái)越深切地感受到書中有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無(wú)垠的天地等待我去馳騁。
讀書的作文 篇4
讀書為我?guī)?lái)的好處有許多，光是讓我增長(zhǎng)了知識(shí)這一點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不完。我就拿其中一件事來(lái)說(shuō)吧！！
那是四年級(jí)時(shí)，我的好朋友李序衡家里剛買了幾只安哥拉兔，邀請(qǐng)我和李玉潔去看看呢！
星期天時(shí)，我和李玉潔迫不及待的沖向了李序衡的家里。因?yàn)槲覀兌己芟矚g小兔子，特別是安哥拉兔。我們?cè)缇拖胍伙栄鄹Ａ耍?/p>
哇！李序衡的安哥拉兔可真可愛啊！灰蓬蓬的毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的.大耳朵長(zhǎng)在了它圓溜溜的腦袋上。它還有三瓣嘴，一動(dòng)一動(dòng)的。像球一樣的尾巴，非常的蓬松。
李玉潔非常疼惜的把安哥拉兔報(bào)到懷里。誰(shuí)知，安哥拉兔一點(diǎn)也不安分，馬上從李玉潔的懷里溜到的草地上。“啊！”李序衡尖叫道，“我的安哥拉兔！”安哥拉兔的毛已經(jīng)臟的不成樣子了。
李序衡不知所措：“怎么辦啊？安哥拉兔的毛已經(jīng)這么臟了？怎么辦呢？”李玉潔說(shuō)：“有了，我們幫它洗個(gè)澡吧！”說(shuō)完，便把安哥拉兔報(bào)到水龍頭那兒去了。
不好！我從書上看到過(guò)，安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的！否則，安哥拉兔會(huì)拉肚子，最后會(huì)死亡！
我連忙阻止了她，李玉潔的李序衡疑惑的問(wèn)我：“為什么呢？”我饒有耐心的和她們解釋道：“像安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的！否則，安哥拉兔會(huì)拉肚子，最后會(huì)死亡！”
李序衡醒悟了過(guò)來(lái)：“哦！原來(lái)是這樣！謝謝你！”
我不好意思的說(shuō)：“沒……沒關(guān)系的……”
讀書為我?guī)?lái)的知識(shí)，還不止這一點(diǎn)呢！讀書為我?guī)У模媸钦f(shuō)也說(shuō)不完。讀書為我?guī)?lái)的，不僅幫了我自己，還幫助了別人！
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