成長作文3篇【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長作文3篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
成長讓我越來越看清楚了自己，知道了夢就是夢，現實就是現實。在成長的歲月中，快樂或者痛苦滿地都是，而我們只能深刻感受到它折射在我們心靈中的那一束光。
生活節奏突然之間就快了起來，五年級暑假的日子一點不像前幾年暑假，悠悠閑閑。每天早上對明晃晃的光無能為力，又把被子蒙在頭上，沉沉睡去。可是，不一會兒，就被刺耳的鬧鈴聲吵醒，忙亂地梳洗一下，便背著書包去趕輔導班。上完課，很想獨自一個人去書城待著，安靜地看書，可是又身陷一堆暑假作業中，看自己忙碌地做這做那，心里想著那樣的生活將與自己相形相伴，心里充滿了憂傷。
仍然清晰地記得那艷陽高照的那天，我來到夢寐以求的`江東實驗小學。因為我迫不及待地想知道自己有沒有考進，便跑到二樓教導處問。教導主任嚴老師問我的編號，我一無所知。我便跑到校外的小店里打電話問媽媽。就這樣，我一來一回跑了不下數十趟，雖然累得氣喘吁吁，但最終被證實我已經被錄取了。這一刻，我看到從玻璃里映出來的自己，臉上掛著抑制不住的笑容。更巧的是，嚴老師竟做了我們的數學老師。現在想來，這件事可真可笑。
以后的日子，都是自己一天天、一月月、一年年走過來的，偶爾去翻翻相冊，會發現歲月中臉上的稚氣在一點點被淘汰。第一次邁進古樸的校門，迎面撲來的是紫羅蘭色的藤蔓，和一條石頭鋪成的路。花朵在風中搖曳。此后，我特別喜歡在午飯過后來這里走走，即使到了六年級亦是如此。第一次進行了單元考試，雖然緊張得要命，但總算沒有發揮失常，得了個滿分，那時候，我高興的一蹦三尺高，第一次……在校園里，我得到了許多第一次，那時候，生活得很單純很快樂。后來，適應了學校的嘈雜之后，我們也漸漸讀懂了做人的道理，我們學會了以一種平視的姿態看待周圍的人……我們似乎是長大了。
有一天，我坐在石凳子上讀書，突然，眼前掠過一只蜻蜓，它停在了我身后的一片葉上。我轉過身，靜靜凝望著它，生怕自己驚動了它。可不一會兒，它似乎賞玩完了這兒的風景，飛走了，它越飛越高、越飛越遠，那漸漸縮小的黑點像是隨風而逝的過往。
我開始早起，讀我喜歡的課外書。于是才發現，甬城的清晨是一天中最美的。初升的太陽把整個甬城都鍍上了一層金。任何一朵花、任何一朵草都熠熠生輝，可是有一天，我正在讀《城南舊事》，在林海音的描寫中，往事如潮水般涌入我心中。很久以前的快樂和悲傷、感動以及感念，一起伴著由窗而入春天的氣息，再一次撞開我淚水的閘門。于是，在這萬籟俱寂的時刻，我隱約聽到了自己成長的聲音。
成長，不是結果，而是一種經歷。
成長作文 篇2
一首首兒歌，一句句詩文，一篇篇佳作，一部部通史……它們陪伴我度過了愉快的童年,使我愛上了讀書。
（一）三歲的古詩文
“人之初,性本善。性相近，習相遠……”三歲時的我經常在客人面前搖頭晃腦地背《三字經》等古文。每次都能博得客人們嘖嘖地稱贊。那時，我心里就像吃了蜜一樣甜。但詩詞對于那時的我畢竟太深奧了，于是，媽媽每天晚上都抽出一些時間給我講詩詞的含義，我那顆幼小的心也因此豁然開朗。有一次，媽媽給我講李紳的《憫農》，聽著媽媽那低沉的語調、那繪聲繪色的講述，我仿佛看到當時的大地主、大官僚在怎樣地拼命搜刮民脂民膏，農民怎樣地悲慘生活……我竟情不自禁地哭著吟誦道：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。”
詩詞讓我懂得了許多道理：“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩；“人不學，不如物”使我知道了學習的重要……
（二）八歲的童話
從八歲開始，我漸漸喜歡上了童話，它陪伴著我度過一個又一個如夢如幻的日子。
童話大都是喜劇，但有一次，《賣火柴的'小女孩》卻給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那是一個冬天的晚上，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》，心里不由得發出了吶喊：為什么沒有人幫助她？為什么大家對她那么冷漠？為什么……那一段日子，賣火柴的小姐姐成了我心中的牽掛。媽媽給我買的奶油蛋糕我會悄悄地留下一半，爸爸給我穿的羽絨棉衣我會悉心愛護。晚上我把它們放在床頭邊，希望夢兒趕快飛出我的被窩，我要把蛋糕給她吃，用棉衣給她擋風雪，我還要邀她到我家安居，像我一樣幸福快樂地成長……現在想想，那時的舉動真得有些幼稚可笑，但卻讓我懂得了對他人的愛心，對社會的責任……
（三 ）十二歲的通史
十二歲時，我迷上了歷史。《上下五千年》、《二十五史》、《資治通鑒》這些歷史書我翻了一遍又一遍，里面的故事耳熟能詳。《割發代首》告訴我們應該遵紀守法；《三過家門》使我懂得了為了百姓可以拋開個人私利而不顧；《精忠報國》告訴我們要有一顆愛國之心……
我雖然喜歡讀書，但生性貪玩。記得有一段時間，我迷上了“星際大戰”游戲，樂此不疲，達到了廢寢忘食的地步。媽媽告誡我不要玩物喪志，我只當耳旁風。媽媽為了轉移我對游戲的注意力，搬來了我曾經愛看的歷史書。我挺不情愿地隨手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角掛書》的故事。李密在經歷人生挫折后，并不懊喪，回家發憤讀書，決心做個有學問的人。再看看我自己，真慚愧啊，大好光陰竟白白浪費在游戲上，這樣下去會成為怎樣的人呢？我不敢再往下想，毅然決然地關掉了電腦，從此我不再迷惘，重新拿起了我的最愛——書……我在悠久的歷史長河中漫游著，追尋著一個個鮮活的歷史名人，從他們的身上，我看到了我的未來！
閱讀伴隨著我成長，我愿永遠隨它成長……
成長作文 篇3
一個陽光明媚的日子，我和爸媽去外地旅行。
我們來到了一個公園，公園的中央有一座木制的小橋，小巧由一條條寬約十厘米的木條組成，看上去，有如一個個“井”字。
我走在“井”字橋上，十分興奮，便開始跳起了舞：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……媽媽說：“留意一點，可別掉下去了！”我呢？卻把這話當成了耳邊風。
正當我跳得正高興，正準備：“換首曲子”繼續跳時，：“砸鍋事件”就發生了。因為“井”中間的'孔和我的腿差不多粗，所以我一不留意，右腿便掉進了池塘里，右腳的鞋子也飄到了池塘的另一邊。進去容易出來難，叫天天不應，叫地地不靈，我的腳怎樣也拔不出來！我放聲大哭了起來！
無奈的我只好尋求別人的幫忙。可媽媽扶不動我，爸爸又去買飯了；此刻是中午，游客們也不見了蹤影，看來，我們只能“坐以待爸”了！我抽泣著，暗暗后悔自我的淘氣。
好不容易等來了爸爸，把我的腳拔了出來。可是，我的腿也劃破了，褲子也濕了，連鞋也飄走了，我才發現：我真是傻呀……
在無數個“犯傻”的故事中，我不斷吸取教訓，并慢慢成長為明理篤行的少年……
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