實(shí)用的文明作文[優(yōu)選6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的文明作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實(shí)用的文明作文[優(yōu)選6篇]](/pic/00/cec4c3f71_2.jpg)
文明作文 篇1
有人說(shuō)，在大自然中，我們時(shí)常會(huì)尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的空靈，尋覓那“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽的韻致”，尋覓那“紅樹(shù)醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。可是，在這喧囂籠罩城市中，我們的向往終毀滅于自身的文明。
身處于這個(gè)信息爆炸，虛幻、欲望充斥著我們的神經(jīng)的世界，多少人成為被鮮花羈絆的小船，沉醉于虛擬的時(shí)空中，早已忘記自己應(yīng)有的道德操守，將文明道德拋在腦后，任由其吞噬頭腦，恣意妄為。而一些人依舊恪守著心中的文明，留下了一個(gè)又一個(gè)的典范。
在霍克擔(dān)任澳大利亞總統(tǒng)期間，曾因養(yǎng)老的資金問(wèn)題與一位老人發(fā)生爭(zhēng)論。霍克一時(shí)激動(dòng)，沖著老人喊道：“你這個(gè)愚蠢的老頭！”老人心中氣憤，將霍克告到了法院，霍克舉行記者招待會(huì)，將這一事件公開(kāi)道歉，他說(shuō)：“那天我非常煩惱，但這不能成為理由，我愿意就此向這位先生道歉，誠(chéng)請(qǐng)寬容我的不遜。”正是因?yàn)檫@種文明精神，才使霍克至今還是澳大利亞支持率最高總理的`保持者。
日常生活中的我們，或許無(wú)法達(dá)到霍克一般的精神，做到自己真正追求的境界，但至少，我們應(yīng)規(guī)范自己的日常行為，保持一顆文明向上的心靈，告別陋習(xí)。
曾在一本雜志上看到一張圖片，圖片是在天安門(mén)廣場(chǎng)上，一些志愿者在有工具鏟地上的口香糖，約六十萬(wàn)塊口香糖密密麻麻地黏在地面上，讓人感嘆人民的文明素質(zhì)，就是這樣，為我們偉大的祖國(guó)留下了一個(gè)又一個(gè)的污點(diǎn)，為這宏偉的建筑留下了無(wú)法銷(xiāo)毀的痕跡。而這些正在曝曬中打掃的人們，卻為祖國(guó)的文明而辛勤勞作著，用自己的勞動(dòng)掩蓋這些污點(diǎn)。這種場(chǎng)景，給人帶來(lái)一種來(lái)自內(nèi)心無(wú)形的譴責(zé)，讓人為這種陋習(xí)感到羞恥。
當(dāng)下最為嚴(yán)重的現(xiàn)象，霧霾，已蔓延到我們的生活，誰(shuí)敢擔(dān)保“倫敦霧霾”的慘劇不會(huì)在中國(guó)重演？人的自私與欲望破壞了我們基本的生存權(quán)利，這對(duì)我們的文明素質(zhì)構(gòu)成了極大的挑戰(zhàn)，抗霾也應(yīng)成為人們無(wú)形的觀念。
唯有形成文明觀念，方能建造我們的文明城市。讓文明之花綻放在我們心中，永不枯謝。
文明作文 篇2
現(xiàn)如今，有兩種人混雜在人群里。一類是文明人，一類是不文明人。
文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾；文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當(dāng)這一類事情發(fā)生在你的身邊時(shí)，你又會(huì)做出怎樣的行為？
如果你是一個(gè)講文明的人，也許你會(huì)上前阻止他，并告訴他這樣做是不對(duì)的，下次一定要注意了；相反，如果你是一個(gè)不講文明的人，你也許會(huì)認(rèn)為這是社會(huì)的正常現(xiàn)象，大街上那么多人都不講文明，難道要一個(gè)個(gè)去跟他們講大道理嗎？
作為一名學(xué)生，在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們難免也有不講文明的時(shí)候。小到環(huán)境衛(wèi)生，大到班級(jí)榮譽(yù)。如果你是因?yàn)殡S地吐痰而被衛(wèi)生委員數(shù)落了幾句就覺(jué)得十分委屈，那么這僅僅只是件小事，只要你下次注意并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣就不會(huì)引起什么軒然大波；但是，如果你是因?yàn)榕c同學(xué)斗毆使得班級(jí)因你而扣了分，有損班級(jí)形象，難道你不覺(jué)得十分慚愧嗎？
說(shuō)著說(shuō)著，我們又說(shuō)到了自己。是啊，什么事我們都應(yīng)該從自己做起。當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)侯，我們應(yīng)該多為班級(jí)考慮，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；當(dāng)我們是普通市民的時(shí)候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的；當(dāng)我們身處異地時(shí)，應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己故鄉(xiāng)一般地愛(ài)護(hù)此地。請(qǐng)想一想吧：如果你是一個(gè)老人，當(dāng)你坐上一輛擁擠的公交車(chē)，是多么希望有一個(gè)人能給你讓位呀；如果你是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，你一定希望市民們能夠保護(hù)環(huán)境，讓這城市多一份美麗吧；如果你是一位導(dǎo)游，你也會(huì)多么希望你的游客能夠保護(hù)這里美麗的景觀，為下一趟出行的游客提供一個(gè)美麗的.休閑場(chǎng)所吧。
現(xiàn)在的我們，都應(yīng)該爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。撿起一個(gè)迷失路途的塑料袋，擦掉墻上那幅可愛(ài)的涂鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過(guò)馬路……
沒(méi)有人生下來(lái)就是文明人；也沒(méi)有人生下來(lái)就是不文明人。然而文明的好習(xí)慣也不時(shí)一天兩天能養(yǎng)成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹(shù)立新風(fēng)范的影響下，能夠日益提高，使我們的班級(jí)成為一個(gè)真正成為一個(gè)文明班級(jí)；使我們的家園更加美麗！
文明作文 篇3
踏遍青山綠水，覽盡人間美景，自然會(huì)不禁贊嘆：多么美的大自然！無(wú)可挑剔的世界！當(dāng)然，身為浩瀚宇宙無(wú)數(shù)的子女之一，那個(gè)歷經(jīng)數(shù)億年時(shí)光的星球——地球。在時(shí)間不知疲倦的打磨下，千變?nèi)f化，鄰近無(wú)可媲美。并產(chǎn)生了不計(jì)其數(shù)的奇風(fēng)異景來(lái)一展它的容貌。而這風(fēng)景也分為肉眼可見(jiàn)、心靈可聞的兩類，你的身心是否只限于世界的局部？是否從未贊嘆過(guò)第二類風(fēng)景？
在這鋼筋混泥土的城市，人多嘈雜，遍地臟物，草木稀疏，已是常見(jiàn)。一邊的人們前行在車(chē)河之中，馬不停蹄。一邊的人們則在徐徐行走，悠然自在。這仿佛看起來(lái)一切正常，毫無(wú)異議。舊的一天翻頁(yè)過(guò)去，嶄新的又將迎面而來(lái)，可這真的是“嶄新”的？有些事情已成了人們心中視而不見(jiàn)的“細(xì)節(jié)”，可它卻一直緊隨人們的節(jié)奏，悄悄改變。而這元形的風(fēng)景，我們也應(yīng)該明白，是文明……
放眼文明風(fēng)景，旱已所剩無(wú)幾。
人們口中吐出的縷句臟話，這是文明的遺失，人們毀壞環(huán)境的隨性，這是美德的污點(diǎn)，人們屢教不改的心靈，這是丑陋的`全釋。
明明是現(xiàn)代的人類，所做行為卻在繁華的城市中變得“原始”，只因人類對(duì)文明的輕視，行為也逐日變?yōu)榱?xí)慣，人們依舊不曾聽(tīng)到，發(fā)自心靈深淵的警醒，它在肉眼可見(jiàn)的每處角落中回蕩著……
現(xiàn)在看來(lái)，人類的文明之路還很漫長(zhǎng)，身為現(xiàn)代人的我們，這無(wú)疑是個(gè)諷刺，諷刺著人們的生活在向著真好超越迅速發(fā)展，心靈卻仍在緩沖不前。
放眼文明，雖然它并沒(méi)有消失，但它卻在逐漸稀少，為美麗筑造永恒的是文明，為文明筑造永恒的是我們。所以，讓我們將文明筑成在世界中最耀眼的風(fēng)景。
文明作文 篇4
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯，爸爸的大手總是牽著我的小手一起走，大手指著哪兒，小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷，讓我慢慢的告訴你吧!
小時(shí)侯，小手總想松開(kāi)大手獨(dú)自行走，可卻一次次被大手給牽著。公交車(chē)站的站臺(tái)前，小手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群，想插到了隊(duì)伍的前面，卻被大手緊緊的拴著，小手無(wú)可奈何，只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前，人行綠燈還沒(méi)亮起，小手就迫不及待的想直沖過(guò)去，卻又被大手牢牢拽著，小手不得不緊緊跟隨著大手，保持在原位;在公共場(chǎng)所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著回來(lái)。總之，小手的`一切不良行為總會(huì)被大手給制止住，小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想，做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。
日子一天一天過(guò)去了，小手被大手們牽過(guò)無(wú)數(shù)次，在大手們的幫助下，小手漸漸長(zhǎng)大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天，小手把這個(gè)道理告訴了大手，大手打算稍微松開(kāi)小手，不再緊握小手了。
終于，小手能主動(dòng)拉起大手，站臺(tái)前，他們十指相扣，安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的果皮，大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后，小手經(jīng)常拉著大手，幫助別人，文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來(lái)。
后來(lái)，小手主動(dòng)離開(kāi)了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭(zhēng)做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。
再后來(lái)，大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行，大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大，在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。
文明作文 篇5
21世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人民的生活水平也在不斷提高，一輛輛私家車(chē)開(kāi)始走進(jìn)廣大市民的生活。我家也擁有了一輛小轎車(chē)，有了它，我家的生活變得多姿多彩。晴天，我們開(kāi)著它去兜風(fēng)。雨天，它幫我們遮風(fēng)擋雨，真方便。
一個(gè)星期天的早上，晴空萬(wàn)里。我們?nèi)疑塘恐コＶ菁t梅公園玩，爸爸開(kāi)著小轎車(chē)“嘀嘀嘀”地奔馳在整潔光滑的柏油馬路上。我們?nèi)易谲?chē)?yán)镞叧詵|西邊欣賞窗外的景色，弟弟時(shí)不時(shí)打開(kāi)車(chē)窗把頭伸出窗外東看看、西看看。這時(shí)，我嚴(yán)肅地喊道：“快坐下，車(chē)在行駛過(guò)程中不能把頭和手伸出窗外，這是一件非常危險(xiǎn)的事情。”弟弟聽(tīng)后乖乖地坐了下來(lái)，可是這個(gè)“小滑頭”趁我們不注意，想偷偷把果皮和臟的紙巾，還有零食的袋子通通往窗外扔，我急忙阻止，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你看，外面的馬路多干凈呀！清潔工阿姨每天都要早早地起來(lái)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把這寬闊的大馬路打掃得一塵不染，多么不容易呀！如果我們不遵守規(guī)則，隨便扔垃圾，既不道德，又破壞環(huán)境，更重要的是影響了交通安全。”弟弟疑惑不解地看著我，我耐心地給弟弟講解：“如果你把果皮扔在車(chē)道上，后面的車(chē)子速度很快，沒(méi)留神地上的果皮，車(chē)輪壓在上面，一不小心打滑了，車(chē)子從這條車(chē)道滑向另外一條車(chē)道，前后左右的車(chē)子碰撞在一起，不是車(chē)子壞了，就是人受傷了，如果嚴(yán)重一點(diǎn)，還會(huì)發(fā)生一連串的交通事故，你看，這傷天害理、兩敗俱傷的.事情，是一個(gè)好孩子做的嗎?如果你把紙巾和垃圾袋扔到窗外，被風(fēng)一吹，它們 不 就 滿天飛舞了嗎? 吹到樹(shù)上，綠樹(shù)頓時(shí)沒(méi)了生機(jī)；吹到花草上，花花草草頓時(shí)沒(méi)了風(fēng)采；吹到車(chē)子的擋風(fēng)玻璃前，就會(huì)擋住駕駛員的視線……你說(shuō)，這樣好嗎?"弟弟恍然大悟，他羞愧地低下頭，紅著臉把垃圾放回車(chē)中的垃圾袋里。
媽媽聽(tīng)了我的話，臉上洋溢著燦爛的笑容，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身對(duì)弟弟說(shuō)：“棋棋，你今后可要向姐姐學(xué)習(xí)呀!學(xué)姐姐一樣做一個(gè)講文明、懂道德的好孩子。"
車(chē)輪不斷地向前滾，我的心情無(wú)比激動(dòng)， 也無(wú)比舒暢。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要做弟弟的好榜樣，我是一個(gè)文明小市民。"
文明作文 篇6
一個(gè)小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。無(wú)意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見(jiàn)人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說(shuō)老師也經(jīng)常教育我們要多為社會(huì)做一些好事，我不如自己花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，一個(gè)人拍了一下她的肩膀說(shuō)：“你在干什么呢？”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)小強(qiáng)，小女孩便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。小強(qiáng)想了想，對(duì)著小女孩的'耳朵說(shuō)了幾句悄悄話，小女孩會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)撿起了垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩終于把最后一點(diǎn)垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，小強(qiáng)也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫(xiě)著“文明只差一步”。
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻引起了我的思考。
這組漫畫(huà)通過(guò)生活中一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有，假如一個(gè)星期后你路過(guò)這里時(shí)，聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你想過(guò)嗎？你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過(guò)垃圾嗎？
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