當(dāng)小老師作文(常用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的當(dāng)小老師作文4篇,歡迎大家分享。

當(dāng)小老師作文 篇1
一說(shuō)到“老師”誰(shuí)都知道,他們每天都會(huì)在教室里給學(xué)生上課,但有一個(gè)小老師卻在家里給她的爸爸媽媽上課。
自從媽媽給我買(mǎi)來(lái)了磁力黑板,我就在家里當(dāng)上了小老師,我心暗喜并下定決心:一定要爭(zhēng)取當(dāng)好這個(gè)老師。
這天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),就對(duì)正在看電視的爸爸說(shuō):“爸爸您愿不愿意當(dāng)我的學(xué)生?”爸爸一聽(tīng)顯出一副匆忙的樣子說(shuō):“不不不,我有件事沒(méi)辦,我先去辦事了。”說(shuō)著關(guān)上門(mén)飛奔而去。我悶悶不樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“當(dāng)我的學(xué)生有那么可怕嗎?我可是個(gè)好老師呀。”沒(méi)辦法,我大步流星地跑到客廳,對(duì)精明能干的'媽媽說(shuō);“媽媽您當(dāng)我的學(xué)生怎么樣?”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我開(kāi)始教媽媽英語(yǔ),我把“happy”這個(gè)單詞寫(xiě)在黑板上,我說(shuō):“happy,”媽媽口齒伶俐地跟我學(xué)“happy,”看到媽媽這個(gè)大學(xué)生學(xué)得那么認(rèn)真,我興致更高了,繼續(xù)教媽媽。
第二天,我又在黑板上寫(xiě)“happy”這個(gè)單詞,檢查“學(xué)生”的學(xué)習(xí)情況,可是昨天學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的媽媽卻皺起了眉頭——她居然忘了這個(gè)單詞怎么讀。我這個(gè)小老師剛要生氣,想起自己在學(xué)習(xí)中也有過(guò)這種情況,而老師這時(shí)都是非常耐心地再次給我講解,想到這我重新教媽媽 “happy”。媽媽這次學(xué)得更認(rèn)真了。教會(huì)了媽媽?zhuān)乙黄ü勺谏嘲l(fā)上說(shuō):“當(dāng)老師真不容易啊!看來(lái),我上課真得認(rèn)真聽(tīng)老師講課呀!”
老師是我最敬佩的人,我一定努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的好老師。
當(dāng)小老師作文 篇2
老師布置了一項(xiàng)作業(yè);寫(xiě)一篇今天我來(lái)當(dāng)老師,回家以后,我先寫(xiě)了一個(gè)草稿,我就喊;上課了,上課了,我喊了好幾聲,弟弟還是不把電關(guān)了,我生氣了,弟弟才把電腦關(guān)了,弟弟只會(huì)寫(xiě)李晨?jī)勺郑?今天教他博字,我學(xué)著老師的模樣講下去。
當(dāng)小老師作文 篇3
今天,我給兩個(gè)妹妹上了一堂英語(yǔ)課,當(dāng)了一回小老師。
快上課了,我先準(zhǔn)備好上課的用具:一根小棒當(dāng)教鞭,幾張硬板紙上寫(xiě)好要教的4個(gè)字母和5個(gè)單詞,當(dāng)黑板。
開(kāi)始上課了,兩個(gè)妹妹端端正正地坐在我對(duì)面。我開(kāi)始上今天的課程,先教她們讀了4個(gè)字母,分別是Aa、Bb、Cc、Dd,兩個(gè)妹妹學(xué)得可快了,跟我朗讀很認(rèn)真,聲音很響亮。我隨便寫(xiě)一個(gè)字母,讓她們來(lái)回答這是什么字母,她們回答可正確了。我后來(lái)學(xué)著老師表?yè)P(yáng)我們的樣子表?yè)P(yáng)了妹妹。上著上著,淇淇不耐煩了,她嚷道:“我要寫(xiě)字!”我說(shuō):“黃鈺淇同學(xué),請(qǐng)你坐好,不會(huì)坐的.話(huà)就站著。”可黃鈺淇卻蠻不講理,站不像站,坐不像坐,一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),我看了真頭疼啊。我不管她,又開(kāi)始教單詞,那幾個(gè)單詞可容易了,可她們卻一直讀錯(cuò),把紅色讀成綠色,“YES”讀成“NO”。
好不容易到了下課時(shí)間,我長(zhǎng)嘆了口氣,原來(lái),做老師這么不容易呀!以后,我上課要表現(xiàn)得更好一點(diǎn),讓老師少操點(diǎn)心,減輕老師的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)小老師作文 篇4
我的奶奶整天不是做家務(wù),就是看書(shū)。上學(xué)了,奶奶幫我送到學(xué)校;放學(xué)了,奶奶接我回家。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,天天這樣。我覺(jué)得奶奶的.生活太枯燥了,一點(diǎn)兒也不追求浪漫。雙休日,我做完了功課,準(zhǔn)備當(dāng)回小老師,教奶奶學(xué)電腦。
我對(duì)正座在沙發(fā)上看書(shū)的奶奶說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)教您學(xué)電腦吧!”奶奶想了想,說(shuō):“好,今天我破天荒,來(lái)跟你學(xué)一次電腦!”
于是,奶奶跟我走進(jìn)了房間。“學(xué)電腦的第一步就是先把機(jī)器打開(kāi)。”我說(shuō),“喏,在主機(jī)上方有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的鍵,那就是電源。看,一打開(kāi)它,里面的燈馬上就會(huì)亮起來(lái),就表示你已經(jīng)開(kāi)機(jī)了。”我邊說(shuō)邊做給奶奶看。“這個(gè)簡(jiǎn)單,我懂了。”奶奶說(shuō)。
“開(kāi)了機(jī),再打開(kāi)因特網(wǎng),從收藏夾里取出已儲(chǔ)備的網(wǎng)站,就開(kāi)始上網(wǎng)了。關(guān)機(jī)時(shí),也跟開(kāi)機(jī)時(shí)一樣,按同一個(gè)鍵,就關(guān)機(jī)了。”我一邊說(shuō)一邊做。“行,我懂了。”奶奶說(shuō)。
星期天,當(dāng)我考奶奶怎么操作時(shí),奶奶卻忘了,我說(shuō):“奶奶,你怎么這么糊涂啊,這么仔細(xì)教你一遍,你怎么這么快就忘了!”奶奶說(shuō):“奶奶年紀(jì)大了,腦子不好使了,你怎么能這么說(shuō)奶奶呢?”我想:是啊,怎么能這樣對(duì)待長(zhǎng)輩呢?于是,我把上網(wǎng)的步驟一步一步寫(xiě)在紙上,如果奶奶忘了,就可以照上面的步驟做下去。奶奶同意了。
星期一,我放學(xué)回家,正看見(jiàn)奶奶在電腦桌前上網(wǎng)呢!
看來(lái),我這個(gè)小老師還當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)嘛!
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