六年級年的作文

六年級年的作文[常用4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的`少年，戴著眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。

　　這便是孫辰蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過。現在他轉學過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。

　　孫辰蒙剛轉學過來時，他的動作還不像現在這么敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服。現在已經過了幾年，他已經有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個、一個、又是一個汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。功夫不負有心人，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現在，他已經能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！

　　我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長了我的籃球技術，使我從一個籃球白癡變成了一個扔籃球大將，現在我背著投球都能進好幾個呢！這可都歸功于我的老朋友——孫辰蒙先生呀！

六年級年的作文 篇2

親愛的爸爸：

　　您好！

　　當提筆給您寫信時，我的心情很矛盾。不知道該不該給您寫信，我想還是把我的想法告訴您吧。

　　在我的心目中您是一位有責任感，有愛心的好爸爸，在我和媽媽生病或不開心的時候，您一直都對我們那么關心，那么溫和。可是，有一件事卻讓我感到震撼。

　　一天，我正在吃中飯，聽見房間里有吵鬧的聲音，我輕輕地拉開門一看，呆住了。沒想到您正在奶奶面前指手劃腳，而奶奶只像是被批評的小孩，低著頭，無話可說。我本想阻止您，可是看您那氣憤的樣子，我只得打消了這個念頭。

　　后來，我才知道，奶奶只不過是說了一句不該說的'話，就引起了您的大怒，您這樣做至于嗎？既然您能容忍我這個經常犯錯誤的小孩，難道原諒不了一個說錯話的老人嗎？對奶奶這樣粗魯，您應該嗎？我想您小時候犯了錯，奶奶肯定都是很耐心地跟您講道理，可沒像您這樣大怒呀！

　　寫到這里，我為奶奶有點兒難過，您應該知道奶奶養您這么大，吃了多少苦，受了多少累，花了多少心思。如今您卻用這樣的態度對待她，奶奶心里一定很難過，如果我長大了對您那么粗魯，您心里是否會有與奶奶同樣的心情。我希望您不光是給我們溫暖，也給奶奶更多一點溫暖，好讓她在晚年過得更幸福。

　　爸爸，您是一位好爸爸，我知道您看到這兒一定心里不舒服吧！其實我不是對您有意見，平時生活里您對奶奶也挺照顧的，家里什么活都不讓奶奶干，有好吃的都叫我和奶奶一起分享，我只是想讓您做一個稱職的好丈夫，好爸爸，更要做一個優秀的兒子，您說是嗎？

　　祝爸爸健康快樂，心想事成！

　您的孩子：xx

　　時間：

六年級年的作文 篇3

　　小時候，我很喜歡畫畫。每次在家里沒事干，我都會拿出彩筆畫花、畫草……畫完后，手上、臉上都有彩筆留下的印跡。

　　七歲的一個星期日，爸爸媽媽帶我走進了湖北美術館。當我看到美術館的墻壁上那一幅幅沒有任何色彩，卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時，我羨慕不已。我嚷著要學素描，爸爸媽媽答應了。

　　那是我第一次走進專業的畫室。老師給我發了一個大筆盒，筆盒里裝著許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接著老師講解了鉛筆的分類和用途，又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原來畫畫竟然有這么多講究呀！

　　“素描畫沒有任何色彩，主要由明暗關系來表現物體的形狀，這也是畫素描的難處之一。畫畫之前，我們得先學會用美工刀削筆。”老師示范了削鉛筆的`方法后，我們就開始自己嘗試削筆。我學著老師的做法，先把鉛筆豎著拿在左手上，右手橫著捏住美工刀，然后用左手的大拇指，推動刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬時滴到了我的畫板上。本以為老師會安慰我，可沒想到，老師竟然面不改色地說：“被刀削是每一個美術生的必修課，沒有哪一個學素描的人沒被刀削過。快去把血洗掉，回來繼續削。”我只好忍著痛去洗傷口。這就是我上的第一節素描課。

　　自從學了畫畫，我基本上就沒有假期了。暑假里，我每天在畫室里坐三個小時。中途也不能喝水上廁所，畫不完不得離開畫室半步。如果畫得慢了，還會拖一個小時的堂，因為，只有畫完了才能走。寒假里，原計劃可以八點起床，但因為有了七點半的素描課，我每天六點半就要爬起來，趕去上美術課。

　　我曾有過想要放棄的想法，因為接連兩個月不停地排線（反復在素描紙上畫線條），徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場比賽讓我打消了這個念頭，這是一次湖北創意大賽，老師把我送去參加了比賽。在規定的３個半小時內，我神經緊繃，拼盡全力，終于獲得了小學組創意比賽金獎。爸爸對我說，這個獎項真不容易，好多學畫時間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。如果沒有假期里的刻苦練習，又哪里會有今天豐碩的果實呢？

　　是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？我將帶著老師和家人的祝福，在美術之路上走得更久、更遠……

六年級年的作文 篇4

　　平日，最團圓的日子是春節；元宵節和中秋節，但是，在團圓中，月亮最佳的日子，非中秋節莫屬。

　　每逢中秋佳節時，第一想到的就是“每逢佳節備思親”，回家團圓團圓，吃幾個大大小小的月餅，欣賞美麗的圓月。

　　可是昨天，這里下雨了月亮一定是被趕走了，吃不上月餅，賞不到月亮，更聞不到那濃郁的桂花氣息，這時我想到以往我和一家人一起賞月，那月亮，圓的光亮；圓的透明，在天底下，我們吃著那香濃的月餅，還聞到那濃郁的桂花的香氣。

　　我們的習俗是插香球，把一株株的香插在釉子上，然后在用火點燃，當它分開是猶如一個太陽，猶如一個大火球，好似與天上那冷清的月亮相依相對似的`。在中秋來臨是每一個地方都回有自己國家的風俗，我就不一一列舉了。

　　可是昨日雖然沒有圓圓月亮，也沒有香濃好吃的月餅，還沒有好好看的香球，更沒有香飄十里的桂花。但是我和我的家人依然過了一個熱鬧的中秋佳節，沒有了那圓圓月亮，我們換看電視。沒有了那香濃好吃的月餅，我們換吃那白白嫩嫩的米飯，和美味佳肴。沒有了火球和桂花的香起，我們把他換成了熱鬧的氣氛和滿懷的好心情。

　　這照樣是一個擁有熱鬧的氣氛擁有開心的中秋節。

【六年級年的作文】相關文章：

六年級年的作文（經典）10-12

（經典）六年級年的作文10-15

(精選)六年級年的作文11-30

六年級年的作文（精選）12-02

（精選）六年級年的作文11-12

[經典]六年級年的作文02-22

六年級年的作文(精選)02-04

六年級年的作文(經典)10-27

(經典)六年級年的作文12-20

六年級年的作文07-20