我希望作文

[經典]我希望作文4篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我希望作文4篇，希望對大家有所幫助。

我希望作文 篇1

　　電影的結局，雖不完美，但也催人淚下。

　　——題記

　　今天，月考成績出來了，照例，每次出成績時，我都會給外婆打個電話，告訴她我的分數。今天也一樣，上午的數學課上完了，我把書包扔在沙發上，拿起手機，撥出了電話號，抬頭看向窗外，今天的陽光可真足。這時，電話那頭突然出現了一個稍有些粗啞的聲音：“喂，寧寧啊！下課了嗎”我急忙回復“恩，下課啦，還有，月考成績也出來了，數學呢，125，語文呢……”外婆聽力之后，開心地笑了：“恩，挺好的，下一回期中也好好考，考好了回來給你做好吃的。”我急忙點頭說好，接著又問了些家常話，這一次與我外婆的通話又結束了。每一次我都戀戀不舍，不想掛掉，可每一次由不得不掛掉。

　　我離開外婆5年了。5年前，因為某些原因，我們一家要搬到別的城市，外婆因與舅舅一起生活，還要照顧弟弟，所以留下了。現在的我還依稀記得，我們上車和大家說再見時，外婆偷偷拭去的幾滴淚和紅潤的雙眼。

　　小的時候，一直是外婆照顧我，我幾乎每天都和外婆呆在一起，外婆是我傷心的情感棲息地，也是溫暖的避風港。從小到大，我最喜歡和外婆在一起，無論有任何好吃的'，外婆都會留給我，媽媽批評我的時候，外婆都護著我，她從來不打罵我，她總是那個最關我的人。

　　離開外婆這么長時間了，每一次打完電話總要失落一陣，突然覺得自己很不孝順，我不能在第一時間內說出外婆最喜歡的食物，我不知道天氣變涼的時候，外婆有沒有多春衣服，我不知道外婆有沒有不開心。我陪伴她的時間很少，彼此的關愛也減少了。

　　我多么希望時光，慢些走，都停留一些，讓我學會做飯，做給外婆吃，讓我掙足夠的錢，帶著外婆去旅游，讓我有更多的時間，每天都陪著外婆。我多么希望就這樣一直下去，一直陪著外婆。時光啊時光，你慢些走。

　　晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬。

　　悲傷，哭泣，開心，歡樂，因為有你。

　　我多么希望就這樣時光靜好，你不會老，我看你笑。

我希望作文 篇2

　　方方正正的文字，是中華文化的瑰寶。爸爸告訴我，王羲之的字翩若浮云，矯若驚龍；顏真卿柳公權的文字是中國的脊梁；宋徽宗的瘦金體是皇帝中的典范……他一直囑咐我：好好練字，好好讀書，好好學習中華文化。

　　在我看來，爸爸就像一個神明，神諭，我怎么能不聽呢？于是，我專心致志地練字，每天一篇小楷。可惜，孩子心性，不到一個月，我便撂下了筆。此后，盡管斷斷續續練過幾回，字卻仍慘不忍睹。現在，看著自己的字，總是一陣后悔：若當時堅持了下來，或許能有一個不同的結局。可再后悔，也回不到當初了，練字的事也就罷了。

　　爸爸又說，中國的文字，博大精深。象形字、甲骨文、金文、小篆無一不是歷史的瑰寶。特別是那些成語，經歷了千年的積累，濃縮了古人思想的精華。

　　我開始拿著筆和紙上街去，“飾外桃源”，“雞不可失”……，原來是這樣。我喜滋滋地捧著寫得密密麻麻的`紙讓爸爸看，滿希望能得到他的贊揚，卻遭到他的痛斥：“字就是這樣寫的？你從哪兒學的？”我有些不解，但理直氣壯地說：“我看見商店的標牌上就是這樣寫的。”爸爸看著我理直氣壯的樣子，嘆了口氣。失望地走了。我帶著疑問去找媽媽：“為什么爸爸會那么生氣呢？”“那些字是商家為了吸引顧客篡改的，有的字寫錯了。你們是學生。一定要把字寫對。”媽媽說。

　　后來，上了中學，知識慢慢增長，便不再詢問那些潛規則般的事了，但仍是不平，不平他們對中華文化的玷污。

　　某一次，我幫老師改卷子，看著那些卷子，不禁皺眉：媽媽的吻時表示親情的，怎么變成媽媽的刎了？杯具，什么東西？還有3344，數學怎么寫到了語文卷子上了。后來學會了上網，才知道這些都是網絡文字——種有趣卻會誤導子孫后代的文字。

　　某一次看一本雜志上名家寫的文章：“蚍蜉撼樹”，還是“蜉蝣撼樹”，“幅”還是“副”……這些以文字為生的人，怎么還犯這種低級錯誤？我失望了，連作家都如此不嚴謹，那么中華文化還有希望嗎？

　　所幸，現在國家已經重視了文化的傳承，先有“中國漢字聽寫大賽”，后又有“高考語文改革”，我看到了中國文化復興的希望。我暗自下定決心，一定要練好自己的字，將來做一名教師，從孩子抓起，學好詛國文字。

　　我的夢，中國夢——中華五千年的文化在文字的傳承中永存。

我希望作文 篇3

　　20xx年，一個非比尋常的年份，一個美好的數字。可是一種新型病毒給整個中國蒙上了一層陰影，大家都在期盼著黑云背后的太陽。

　　我希望，病毒不要再肆意蔓延。人們能不再食用野生動物，愛護動物、愛護環境、愛護地球，就是愛護我們自己。

　　我希望，所有的醫護人員，奮戰在一線的工作人員，以及其他默默為疫情奉獻自己的逆行者們，都能平平安安，在戰勝病毒后能享受自己的'日常生活。

　　我希望，那些感染了病毒的可愛的人們，能堅強、勇敢、樂觀地面對疾病，戰勝病毒，早日恢復健康，與親人盡情擁抱，與朋友開懷暢談。

　　我希望，疫情能早點結束，我們能早日開學。我想念校園，想念老師，想念同學，我想在校園里盡情奔跑，想聽老師滔滔不絕地講課，想和同學們一起認真學習、打鬧嬉戲。

　　我希望，光明能沖破黑暗，照亮每個人的心，讓人們不再彷徨，不再憂慮，不再惆悵。

　　我相信，一切都會雨過天晴，我們一定會戰勝病毒，世界恢復往日的平靜，人們重新過上平淡幸福的生活。

我希望作文 篇4

　　六月的天，是突變的。夏雨中，天水一色，城市在這幅淡淡的水墨畫中若隱若現，斷斷續續的線條勾勒著邊框，又似一幅素描，樸素而清雅。只是我的心中有一團不可名狀的火焰，沖那雨中的寧靜世界咆哮著，吶喊著：“給我一片陽光！”烏蒙蒙的心房里，那團火焰異常耀眼，瘋狂地想要沖出胸腔似的。

　　從小，媽媽對我的要求就十分嚴格。不準到處亂跑，不準與老師們頂嘴，不準不按時完成作業……一串串個“不準”在我的腦海中旋轉，百轉千回。膽子向來不大的我只得服從。從那時起，在別人眼里我就是個很乖的小孩，功課優秀，頭腦聰明，性格溫順。可只有我自己才知道，我一點兒也不聰明，甚至有時反應會比別人慢半拍。我也有叛逆期，也渴望創造“自我主張”，能夠擁有一個無憂無慮的童年。可注定，我的叛逆還未成形，便被老師們過高的期望和媽媽施加的壓力扼殺在了搖籃里。

　　那晚，蟲聲連連，一個人坐在燈下，奮筆疾書。螞蟻般的字體流水般劃過，而手邊，仍舊是一摞摞資料和待完成的作業。耳邊是單調的蟲鳴，此刻聽來，是那樣一首自由之歌。我的眼皮不住地打架，寫字的手也開始由“手工生產”轉變為“大機器生產”，趨于機械化。眼看上眼皮就快要打敗“老弟”（下眼皮）了，媽媽的一聲“我布置的作業寫完了沒？”呼嘯而來，沖進耳膜，下眼皮仿佛獲得了新生的'動力，又與“哥哥”展開了“殊死拼搏”。在雙眼皮大戰了三百回合之后，手終于拿筆在紙上寫了個“圓滿”的句號，停了下來。揉了揉酸痛的手腕，起身走向客廳。給自己倒了杯熱水，又踱回臥室。看了看床頭的鬧鐘，凌晨一點。又該是一個不眠夜！我的心里滿是抱怨，不只是對老師的，還是對媽媽的。

　　翻身上床，連外衣也懶得脫，渾身散架了一般倒在床上。窗外，蟲鳴聲消失了。不知何時下起了大雨，“噼里啪啦”地拍打著窗欞，似是在召喚我同它們一起，奔向那外面的世界。困意襲來，嘴里不住地低喃著：“陽光，你在哪里？……”

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