天使的作文錦集（6篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的天使的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
天使，是美麗的化身；天使，是幸福的使者；天使，是人見人愛的。天使在哪兒呢？天使就在我身邊，她張開美麗而柔軟的翅膀，保護著我，引領著我去領略世界的美妙，去體會人間的愛與哀愁。書本，就是我的天使。
我覺得天使一定像我一樣，是古靈精怪又善良可愛的小女孩，她知識淵博又變幻無窮。天使有時很優雅，她帶來的《游子吟》，讓我仿佛回到了古時候，我就是那離家萬里的游子，感受那月光，感受那思念……那些優美的詩句，把我帶入一個充滿詩情畫意的仙境，讓我陶醉。
天使有時很深沉，《三國演義》里的火燒赤壁，《哈姆來特》里的王子復仇，一字不漏地讀下來，細思量，輕皺眉，感慨歷史，像夜一樣沉，像水一樣深。
天使有時也童真，她帶我遨游在安徒生的童話世界里，我仿佛變成了故事里的人物，有著種種奇異的經歷；不一會兒又變成了故事里的動物，在童話世界里自由自在地走來走去。
天使有時也很搞笑，那時，我會變成《絕對小孩》里的小破孩，會變成《西游記》里的豬八戒，于是我露出了那不是很潔白的牙齒，開心得哈哈大笑。那一刻，我忘記了成長的不快，遠離了生活的煩惱，那一個個頑皮的字在我眼前跳起舞，仿佛是快樂藥，讓我心情艷陽高照。
天使有時也會跟我講人生的道理，當我讀起《假如給我三天光明》時，我的心里充滿了對作者的同情、憐憫，但也深深佩服于作者的.堅毅、善良，作者的親身經歷有時幸福，有時凄慘，我的心也跟著此起彼落。
天使當然知識很淵博，她告訴我《十萬個為什么》，于是我的腦海里便充滿了問號，植物、動物、地理、人體、宇宙都有我解不開的謎團，而這些謎團，天使教我通過細細讀、細細地觀察來解開。
當我捧起書本，我便感覺到天使走到了我的身邊，今天你是什么表情呢？我的天使——，我相信每個愛讀書，愛幻想的小朋友身邊，都有你在守護，要知道有你天天在身邊，生活是多么快樂和充實名師點評： 小作者敘述了對書本的美好感情，真實自然，闡述清晰，很不錯。
天使的作文 篇2
我只是一個凡人，但我向通過自己的努力來證明自己的不平凡。
我來到天堂，輕輕的向上帝訴說著心中的愿望：我像成為一名天使。上帝微笑著看著我說：“我能夠給你這個機會。只要你能在凡間向100個人收集100根潔白的羽毛，我就會將他編織成一雙圣潔的翅膀，但是，你只有一天來完成�！�
天堂的梵音響起，我回到人間，挨家挨戶的收集羽毛。第一個遇見的是一個小女孩，她高興的給了我1根羽毛，祝福我能夠實現自己的愿望，她純潔的心靈讓我很感動，給了我不斷前進的動力。第二個遇見的是一對夫妻，他們帶著孩子散步在燦爛的陽光下，他們給了我一個羽毛，還給了我一個熱情的擁抱，讓我感受被愛的.溫暖。第三個遇到的是一個好心的老婆婆，她給了我一大把白色的羽毛，我微笑著拒絕了她，我告訴她，我要依靠自己的力量實現心中的夢想。
我還在不停的走著，懷揣著那個圣潔的夢想。可以，我漸漸的發覺，腳下的路變得越來越坎坷，天氣也變得越來越差。烈日的暴曬讓我覺得體力不支，然而，我還是堅持下來了。
惡劣的天氣依然持續著，我擁有了98根潔白的羽毛，我為自己的收獲而感到慶幸，也為自己即將成為一名天使而高興。然而，我終于支持不住，坐下來休息。精疲力竭的我向一個過路人要了2根羽毛。我以為上帝不會發現著一點小錯誤，因為我憑著自己的努力收集了98根羽毛�？墒�，我錯了。接過羽毛的一剎那，天堂的鐘聲傳來，手中的羽毛頃刻間化為了灰燼。
上帝的聲音回蕩在耳邊：“天使需要心靈最純凈的人們，你違反了規則。不能夠得到這雙圣潔的翅膀……”
如夢初醒的我恍然大悟，即使無法完成任務，我也應該用自己的努力做到最好。我想要擁抱天使的羽翼，卻因為自己的欺騙失去了通往天堂的翅膀。
我堅信未來會是美好了，我充滿著快樂和自信重新上路。這一次，我一定會收集到100根圣潔的羽毛。
天使的作文 篇3
剛踏入小學的時候，我就開始有點厭煩，因為這里沒有了以前在幼兒園的好朋友。因為我是一個內向的女孩，不懂得交往。下課的時候，總是一個人坐在座位上發呆。直到有一天，一個眉清目秀的女孩跑到我的面前，熱情地對我說：“咱們一起出去玩，好嗎？”我愣住了，沒想到，還有人愿意和我一起玩！我這才仔細地打量著她：個子較高，皮膚白膩，瓜子臉，淡淡的眉毛下，一雙很有靈氣的大眼睛，正對著我閃著期待的目光。在這樣的目光注視下，我不由自主的點了點頭。她高興地拉著我像小鳥一樣，奔向那熱鬧的操場……。她叫馬一鳴，從此，我們就成了最要好的朋友，我們一起跳繩，一起踢毽子，一起做游戲。她性格開朗，一笑，嘴角會露出兩個可愛的小酒窩。受她的影響，我的性格也好了許多，也愿意融入集體當中去。她有很多特長，最突出的`就是英語，最令我羨慕的是，她竟會用毛筆畫一朵非常漂亮的祥云。在她的熏陶下，我也喜歡上了畫畫。遺憾的是，她現在已經不和我在一起了—轉到別的學校了。我們已經分手四年多了，可她那天使般的模樣，時常閃現在我的面前，夢中的玩耍經常被笑醒。 馬一鳴，你就是我心目中永不消失的快樂天使 。
天使的作文 篇4
我是一個天使，來自遠方。帶著對生活的好奇，對未來的憧憬，我來到了這紛繁美麗的人世間。我沒有夢幻的魔法，也沒有潔白的雙翅，我是一個向往浪漫的可愛的精靈。走過14個春夏秋冬，不因時光的流逝而改變。
我愛獨自徜徉于春日細雨纏綿的街頭，獨享那一份超凡脫俗的清新；我愛漫步在秋日落英紛繽的午后，任落葉飄在眼前，任秋風吹亂發絲；我愛……
夕陽西下，那昏黃的余暉照著整個世界，我浪漫的心，被鍍成了金色，在海風中閃光……
海，是大自然的歌。在那柔軟的沙灘上，留下我一串串童真的足跡，我愿和著浪花打濕在臉上的清爽的感覺，作永恒快樂的舞蹈……
夢，高傲的精靈。如一只魚游來游去，你想抓住它，它卻早已無影無蹤了……14歲的天使也有夢。在我的'夢中沒有繁鬧的都市，閃爍的霓虹，唯有一個動人的世外桃源：山與水在這里合而為一，天與地又都是那么和諧……陽光，溫柔地灑向大地，世間萬物的生命在一瞬間大放光彩……
我有一雙明亮的眼。所以我可以看見快樂駐足的痕跡，我可以看見美好掠去的影子，我用這雙眼去尋找世上一切閃光點……
這就是我：浪漫的天使。
總會留下些什么吧？
哪怕只是一朵花。
哪怕只是一朵花的芬芳。
哪怕只是一朵花的芬芳的回想。
如果是這樣，
浪漫就勢不可擋。
濃濃烈烈的。
從遠方一直來到，
你的心臟……
天使的作文 篇5
“我愿意，變成你，童話的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你”。天使，多么美好的字眼，溫暖而充滿正能量。而你，就是我的天使。
質檢成績排名的公布，無疑在我受傷的心靈上再撒一把鹽。臨近中考，仿佛心口有一塊千斤石，壓得我喘不過來氣。我捧著成績單，上面那印刷的黑色數字，仿佛在嘲笑我。我嘆了口氣，很不是滋味，一個人低著頭，走在小路上，有氣無力。正值初夏，本該是一片綠意與生機，在我眼里卻失了光澤。萬物蒙上一層灰紗，花兒和我一樣耷拉著腦袋，樹上不停歇的蟬鳴只讓我倍感煩躁。
“走一步，再走一步”如清水般溫柔的聲音。我不禁停下腳步，駐足望去。只見一個小女孩，大約兩三歲，扎著兩個可愛的馬尾辮兒，步伐輕輕地走過一個個略高的臺階。這對她這個年紀的小朋友來說，的確有點困難。她小心翼翼地挪著小腳丫，跨起步來，走向更高一層的臺階。
突然，大概是腳踩空了，那嬌小的身軀重心不穩，“撲通”一聲摔倒了。一旁的我，似乎能想象到那火辣辣的感覺在她腿上蔓延開來。我以為她會流下眼淚，依偎在媽媽懷里，撒著嬌，尋找一絲溫暖與安慰�？墒�，我錯了，讓我意外而感動的是，小女孩用手撐著地站了起來，輕輕拍了拍沾上塵土的.小手，帶著一點孩子特有的小倔強，嘴里嘟囔著要走到最高層，愈是賣力地向上一層臺階前進。身旁那溫柔的年輕女人，欣慰地笑了�！白咭徊剑僮咭徊健� “爬起來，沒關系”……就這樣，小女孩懷著一顆執著無畏的心，一步一步向最高層走去，向成功走去。陽光恰到好處地映照在她那清澈有靈氣的大眼睛上，只見她嘴角揚起一抹弧度，甜甜地笑了，好像夏日里給人們帶來涼爽與正能量的天使。
不知怎的，那一幕觸動了我的心，小女孩的一舉一動，讓我羞愧萬分，或許更多的是驚喜。一次次的跌倒，都阻擋不了她向上的步伐。人生道路上總有一些絆腳石，把它化為我們前進的動力，走過它，克服它，離成功的終點也就更進一步。我不應該因為眼前的一點挫折而自怨自艾，需要做的是反省思考與總結。想到這，我的心情頓時舒暢了很多，我也輕輕移著腳步，繼續往家的方向走去。
萬物仿佛又籠上無限的生機，路邊的花兒重新沾染上一抹光澤，嬌艷欲滴。樹上細細碎碎的蟬鳴聲，在我耳邊也格外悅耳。陽光很暖，一切都很好。
回首望去，那個天使般的女孩已經走上了“最高層”，露出了燦爛的笑容，給更多人帶來希望。
天使的作文 篇6
今天我要向大家介紹一位天使,她就是我的班主任--高偉霞。她今年34歲了，已經從教16年了，經驗十分豐富。
如果談她的外貌，真是不知道該從何談起，要是按十分制來評比的話，她最多得到5分。但她是那么的優秀，那么令人敬愛，下面就由我來介紹一下吧！
高老師是一名特別注重我們道德教育的人，對我們的一言一行都是那么注重，真心希望自己教過的學生都能夠有一個很好的人品。
記得那次，到了上早操的時間，同學們都紛紛下樓，準備做早操。但我和我們班的另外幾個班干部在檢查他們的'做操情況，不久，該解散了，大隊輔導員要講話，所以時間就向后推了推。我們幾個就先回了班，可我們看到留在班上的其他同學在班上吵吵鬧鬧，我上前去批評了他們，可他們就是不聽，我們幾個班干部怒了，和他們吵了起來！因為班上的聲音太大，被學校當眾批評了。早操結束后，老師剛到班上，就把我們幾個叫到了講臺上，把我們狠狠地批評了。我真的沒有想到，我們原來的班主任在時，如果班干部犯錯，她只會給我們一個小警告，可高老師......一陣狂風暴雨過后，我們都心服口服，她讓我們每人寫一篇深刻的檢查。我現在還深深地記得它在我檢查后幾行的話：其實，犯錯誤并不可怕，可怕的是你不知悔改。但你十分主動，有錯就改，仍然是一顆閃閃發光的鉆石，加油吧！相信你是最棒的！老師的言語中飽含親切，對我們是那么好！由此，我深深地體會到：有這樣一位老師，真好！
高老師雖然很嚴肅，對我們的要求很高，但她對我們的關愛也是那么深切，令我們感動。
在高老師剛剛接我們這個班時，她得了子宮肌瘤，但她卻一直不說，還是每天為我們講課，認真地為我們改作業，和我們一起討論。但我們發現老師的臉色一天比一天差，有時她還會出冷汗。過了幾天，她的身后來了一個實習老師，我們還以為她只是跟著高老師學習一段，可是......有一天，我們發現高老師沒有來學校，只有實習老師在，而且這一天的語文課都是她給我們上的。我們都不知道怎么了，就去問了問實習老師，她說：“你們高老師得病了，要做手術！所以我先帶課，你們知道嗎？她一直不放心你們，最后還是校長要她必須去醫院時，你們高老師才去的！”聽到這話，我們都急了，問老師怎么樣了？要不要緊？沒什么危險吧？她什么時候回來.......一連串的問題纏繞著實習老師！我們班的同學先后有20位都去看望了高老師。高老師的手術很成功，她康復后，一分鐘都沒有耽誤，就向校長請示，要回來教我們，我們聽說后，歡呼雀躍！“噢耶，高老師康復了！她回來了！”高老師剛進門，我們齊聲說：“歡迎高老師回來！”她笑了，我們也隨著她笑了......
我們的班主任，一位普普通通的班主任，她在我們心中永遠是最美麗的天使！
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