微笑的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
一個微笑，就像清晨的一抹陽光，照亮我們昏暗的心房；一個微笑，就像一股純潔的清流，流入我們的心坎；一個微笑，就像冬天里的火焰，溫暖我們的心田……那個最美的微笑，已深深印在了我的心上。
那是一個雨后的.早晨，我邁著矯健的步伐來到公園。雨剛剛下過，公園里的小路上濕漉漉的，空氣中充滿著新鮮的泥土味。我走在小路上，無聊地看著周邊的樹木，不經意間竟看見了一個穿著普通的小女孩在撿著地上游人們扔的垃圾。一看到她，我就想：一定又是個撿垃圾的。唉，窮人家的孩子早當家呀，這么小就出來撿垃圾，真可憐！我嘆了口氣，便又若無其事地走開了。
我在公園里逛了一圈又一圈，覺得渴了，便買了瓶飲料津津有味地品嘗起來。飲料喝完了，我隨便將飲料瓶扔在了地上。正要走時，一個人抓住了我的衣角。我轉頭一看，是剛才那個小女孩，她正用一雙炯炯有神的大眼睛看著我。我彎下腰，好奇地問：“小妹妹，有什么事嗎？”“姐姐，那個瓶子是你扔的吧，保護環境，人人有責，我們不應該亂扔垃圾的�！彼赡鄣耐敉蝗恢g觸動了我的心，我連忙撿起飲料瓶，扔進了垃圾箱。就在那個瞬間，她的臉上露出了一抹淡淡的笑。我扔完垃圾后，慢慢地走開了。
走出公園后，我才發現已經到中午的吃飯時間，摸摸肚子，就聽見一聲“咕嚕咕嚕”的響聲，好餓��！我帶著空空的肚子，正準備回家時，那個小女孩又叫住了我：“姐姐，等一下！”我站住，那個小女孩連忙趕上來遞給我一塊面包，笑容可掬地說：“姐姐，送給你吃�！闭f完，就連忙跑開了。多么善良的女孩，多么美麗的微笑�。�
一個微笑，雖然輕而易舉就能做到，但帶給人的卻是溫暖的心田。那小女孩的笑，是世界上最美的！
微笑的作文 篇2
徘徊在生與死之間，躊躇于明與暗之間，有人選擇了生，也有人選擇了死，有人選擇明，也能選擇暗。人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓自己的人生過得充實而有意義。張開雙臂，我選擇微笑。
青春沒有規則。真的，你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾載，最后一句成名天下聞。但世上常有不如意的事和物，影響著我們的人生，怎么辦？對了，要微笑，只有微笑，才能驅除心中寒冷的無助之感。青春只是一張白色的紙，微笑能給這張紙添上無窮的色彩和魅力，使它更有意義、
微笑就是博愛，就是對萬物感情的珍視。人生一世，處處關情，親情，友情，愛情，無不讓生命充滿感動與絢麗。慈母手中線，游子身上衣是親情的關愛；海內存知己，天涯若比鄰是友情的.牽掛；何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時是對戀情的思念。每一個生命，都應該心存甘氨，那么我們怎樣才能回報他們呢？但他們則微笑著說，他們愿意這樣。微笑就是博愛，微笑，每一個生命都走不出你的射程。
仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休無止地轉動著。日月經天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著萬物生靈。微笑，給我們帶來安寧，寬容，祥和，快樂，只有它才能使得生活真正精彩。
揚起生命之帆，讓濤聲為其伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂曲，微笑我們一生的最愛，引導生命之舟航行天下。
微笑，給人一片綠蔭；
微笑，撐出一道晴空；
微笑，打開人與人之間的隔膜之鎖；
讓我們每個人都微笑吧！
微笑的作文 篇3
曾經的曾經，信奉好的開始就是成功的一半，更希望，真的可以這樣。
我一直都有一個好的開頭，帶著一個好的愿望，一直以為會好好的駛向我認為的美好的彼岸。終于。到了。回顧。原來這一路，傷了不知多少心，轉了多少個彎。一直以自己的心為指標的航程早已迷失了起航前就希望實現的結果，這一切的一切，原因不在別的，就在于我狂放不羈的性格。自認為不會錯，實際上卻錯在人生的每一步。
堅持了自己，最后得到的，也僅僅是旅途上一個人的獨唱。
雖然，有很多人不被世人理解，所以他們的“獨唱”流傳千古。而我呢，一個平凡的不能再平凡的人，終究，只會在自己平凡的不能再平凡的道路上前行……
終于，在高中這段日子里，情緒也變得進退維谷，一招棋錯步步錯，我一個失足就要失去這段絢爛的色彩。我彌補，我哭喊著告訴生活“我改，請再給我機會”！我讓沙啞的聲音回蕩在自己耳蝸的深谷里，無人可及。我害怕了，退縮了，我畏懼了生活中的種種度，我邁一步路需要度，微笑的弧度需要度，說話的字數需要度，就連，眼睛里流露出的黯淡星光而需要度，它無時不刻不提醒我，警告我，你不能在暗淡了，不能！不能！于是，我抑制、控制它，卻始終由不得我的思想……
生活，本身就存在諸多局限，讓你一步一步，不得有一步的逾越。
每個地方都掛著度。遇見朋友，最適的度是噓寒問暖，而自己的喜怒哀樂要放在心里，裹的.嚴嚴實實的，這是度；遇見陌生人，最適的度是默然無聲，而對外界的渴望統統都要壓在心底；走在路上，會有一串串的度，掛在每一步小草的行程上，它哭了……
學問也要講究度，每個問題似乎都已經設好了適可而止的階段，高中啊，“只要掌握這些就行了”“明白掌握這個就夠了”，這是度，是高中學問的度，就好像一塊草坪上的小草，統統一樣高，不準“特立獨行”，不準“標新立異”，這是高中，這，就是高中的學問。
我帶著美好的愿望不理會世俗，但我仍要樹立很多度，不是出于世俗的規范，而是出自信的向往。
我希望，我能夠在美好的起點出發，伴著美好的希冀，沿著美好的路途，走向美好的終點。
我希望，我能掌握住微笑的弧度，并不處于呵求，亦非出于被迫，更非出于無奈。
我希望，我能夠讓嘴角輕輕飛揚，飄出完美的微笑的弧度。
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