《讀》作文500字8篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的《讀》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
一片葉能舞出秋天的輝煌，一棵草能開(kāi)出夢(mèng)想的花朵。
——題記
在暑假這個(gè)本孤單的日子里，我看了一篇讓我不再孤獨(dú)的文章 —— 《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》。這是一篇很簡(jiǎn)短的文章，描繪了一個(gè)普通到不能再普通的男孩：相貌不出眾；天生還有些聾；成績(jī)好不到哪去；所有的比賽，獎(jiǎng)項(xiàng)都與他無(wú)緣，甚至有時(shí)連競(jìng)爭(zhēng)的資格都沒(méi)有。這樣一個(gè)普通得如腳下的一棵小草，被忽略、被遺忘的孩子，卻在省里舉行的手工大賽上一鳴驚人——以一組做工優(yōu)美、神態(tài)各異的泥娃娃，奪了特等獎(jiǎng)。
這篇簡(jiǎn)短的文章在我的心中掀起了陣陣漣漪，又仿佛是一道無(wú)聲的驚雷，雖然細(xì)小到只是一剎那，卻依然在心中留下了無(wú)法言喻的震撼。文中的小男孩說(shuō)過(guò)一句話：“只要我努力，我總會(huì)做成一件事的。”這句話讓我至今感動(dòng)著。我知道，這個(gè)耳聾，成績(jī)也不好的小男孩，應(yīng)該也沒(méi)有多少朋友。像這樣的孩子應(yīng)該是痛苦的、自卑的吧！然而，當(dāng)其他的'孩子都在互相的嬉戲、玩樂(lè)的時(shí)候，他一定躲在某一個(gè)角落里，侍弄他的泥娃娃吧。在漫天的嘲笑和無(wú)數(shù)的痛苦之后，他依然能一次次努力地將身心投入那無(wú)比枯燥的陶泥上。那該需要怎樣的力量，多大的勇氣呀！俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”那么，他這無(wú)比輝煌的成功背后又有多少個(gè)刻苦奮斗、通宵達(dá)旦的不眠之夜！
讀到這里，我不禁想起了當(dāng)年我練書(shū)法的時(shí)候，不也是一樣的默默承受、默默付出嗎？今天，看著自己工整的書(shū)寫(xiě)，我就覺(jué)得當(dāng)年的一切辛苦，一切汗水都值得了！付出總有回報(bào)！因?yàn)楦冻觯∧泻@得了他的成功；我，也擁有了我的精彩！
或許，每一棵小草都是渺小的，但是，并不因?yàn)槊煨【妥⒍ㄊ Ｖ灰细冻觯幢隳阍傥⒉蛔愕溃阋部梢曰畛鰧儆谧约旱木剩?/p>
《讀》作文500字 篇2
《一只獵雕的遭遇》是動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪先生所著。他研究金雕數(shù)年，曾與金雕近距離接觸過(guò)。在這本書(shū)中，最令我難忘的就是“花水背涅槃”。
獵雕巴薩查在一次狩獵時(shí)因?yàn)椴唤邮苤魅隋e(cuò)誤的命令，被主人誤解為不愿幫主人狩獵而被賣(mài)。它又不愿接受新主人的命令當(dāng)誘捕同類(lèi)的“誘雕”，再一次被賣(mài)。新主人把它賣(mài)給了專(zhuān)門(mén)養(yǎng)雕的人，于是它被作為“種雕”留了下來(lái)，盡著與雌雕交尾的任務(wù)。在一次征服名叫“花水背”的又老又丑的雌雕時(shí)，它明白了自由的含義。
“花水背”不喜歡身陷囹圇、變質(zhì)變味的愛(ài)情。在它被巴薩查強(qiáng)迫交尾后，兩枚雕蛋拴住了它的野性，但當(dāng)它大夢(mèng)初醒后，才發(fā)現(xiàn)自己的.身份仍是囚犯，它不希望自己的孩子也成為囚犯，于是它將蛋啄破了，并讓自己衰竭死亡。死后，它竟然涅槃了：它站了起來(lái)，擺出了一幅振翅欲飛的樣子！
由此可見(jiàn)，自由是多么的重要！失去了自由，生命也就失出了意義。“花水背”擁有這種精神，它寧可去死，也不愿成為囚犯。
這使巴薩查想起了另一起老虎涅槃的事：快要死的老虎想重溫一次自己年輕時(shí)威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，它張嘴大吼了一聲，將周?chē)臉?shù)葉紛紛震落，小動(dòng)物嚇得逃命，并使一頭吠鹿嚇?biāo)懒恕５丝陶驹凇盎ㄋ场钡拿媲埃退_查卻覺(jué)得那老虎不值一提，老虎之所以令人覺(jué)得威猛是因?yàn)榉吐沟目謶郑盎ㄋ场焙艿驼{(diào)，它雖死，靈魂卻還活著。所以自由和生命是多么的崇高！
《讀》作文500字 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”
確實(shí)，書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，真理和感觸。讓我印象最深刻的一本書(shū)就是黃培佳阿姨寫(xiě)的《你是我的寶貝》。主人公貝貝是個(gè)唐氏綜合癥患兒，從小沒(méi)有父母，與奶奶生活在一起。慈眉善目的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力使他成為能自愛(ài)自立，有自尊的人。奶奶的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，貝貝終于成了一個(gè)能保護(hù)奶奶和他家的狗“妹妹”的能力，并且他也成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病突發(fā)去世了。后來(lái)貝貝的舅舅，舅媽來(lái)照顧貝貝，他們帶來(lái)了一個(gè)孩子，經(jīng)常欺負(fù)貝貝，舅舅和舅媽也有私心。是貝貝用自己純潔的心靈洗去了他們的私心……
讀完這本書(shū)之后，貝貝善良的品格；為人著想的精神；活潑可愛(ài)的'心態(tài)深深地打動(dòng)了我。
“你是我的寶貝——世間所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝”，讀完全書(shū)之前，我認(rèn)為這句話試圖以悲憫和善良，消弭和熔合殘障孩子與健全孩子之間的某種顯見(jiàn)的溝壑。讀完之后，我則全然理解作者的意圖和情懷。她不僅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌頌，要表達(dá)她滿(mǎn)心的愛(ài)意。這個(gè)值得她歌頌和感恩的對(duì)象，是一個(gè)有智障的孩子貝貝。 貝貝拆開(kāi)李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車(chē)，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導(dǎo)致他骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著要媽媽?zhuān)筒灰笞肪控?zé)任了。
我還知道了一個(gè)人不是看命運(yùn)對(duì)你有多不公平，重要的是看你怎么面對(duì)。一個(gè)智障兒都可以洗刷別人的心，難道我們正常人不可以嗎？我們應(yīng)該向貝貝一樣有一顆善良，天真，純潔的心，去關(guān)愛(ài)，保護(hù)他人!
《讀》作文500字 篇4
倘若你伴著熱氣球，無(wú)法控制地奔向一座空無(wú)一人的小海島，你可以充足開(kāi)發(fā)資源，斬除一切艱難，最終重回陸上嗎？英勇、激情、頑強(qiáng)、聰慧、理智集于一身的阿詩(shī)丹頓一隊(duì)們，僅用她們的一雙手，便造就了存活驚喜。
1865年3月23日，一群為了更好地逃離里士滿(mǎn)的公平正義“囚犯?jìng)儭保钪鵁釟馇颍w來(lái)到一座無(wú)名海島上，那時(shí)一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后，便毫不遲疑地剛開(kāi)始絕境求生探索。她們分別是：一流學(xué)者阿詩(shī)丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實(shí)傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。
她們僅憑借一雙手與聰慧，造就了平常人難以想像的物品，從開(kāi)始的一無(wú)所有到最終的衣食無(wú)憂(yōu)。用流船運(yùn)木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬(wàn)的吐司面包，用鋅做電報(bào)機(jī)，用腕表做六分儀，用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過(guò)自新的海盜奧爾通，與聰慧的托普黑猩猩。
在其中，最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，學(xué)者史密斯先生感覺(jué)兩個(gè)地方居所隔得很遠(yuǎn)，便根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的`邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論，最終在海島找到鋅，百煉成鋼，除去殘?jiān)胚M(jìn)鐵盒子，接功能強(qiáng)大細(xì)鐵絲制成的電線。但全過(guò)程并并不是一帆風(fēng)順，從科學(xué)研究剛開(kāi)始便一直不成功，她們不驕不躁，不斷改進(jìn)，最后完成了此項(xiàng)艱辛的每日任務(wù)，要我十分佩服。
在窘境中興起，在死亡線上逆向行駛而起，世界上沒(méi)有真實(shí)的絕地，何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺，可是我與專(zhuān)業(yè)知識(shí)做“溝通交流”，并不是更該學(xué)好體力與堅(jiān)持不懈嗎？
《讀》作文500字 篇5
今天，我讀了《共和國(guó)最年輕的烈士》這篇文章，我從中了解到小蘿卜頭??宋振中，他剛出生不足八個(gè)月就和媽媽一起被關(guān)進(jìn)了牢房中。在他看來(lái)：監(jiān)獄就是社會(huì)、國(guó)家，社會(huì)、國(guó)家說(shuō)是監(jiān)獄，牢房里是好人，牢房外的是壞人。
小蘿卜頭在這短短的一生中，沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校更沒(méi)進(jìn)過(guò)商店，朝朝暮暮陪伴他的只有腳鐐敲打地面和錚錚聲和看守的吆喝聲,他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,只見(jiàn)過(guò)鐵絲網(wǎng)和被墻包圍著四方方的天和地,甚至連哥哥、姐姐都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。
他在監(jiān)獄里,穿的是犯人的囚衣,吃的是發(fā)霉的帶臭的米飯,雖然他唯一的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品是幾粒豆子,但他也不愿意叫女看守一聲“阿姨”來(lái)?yè)Q取一塊他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)的.糖,這是他憎恨敵人。
比比小蘿卜頭，我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義新中國(guó)的兒童是多么幸福啊！我們像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍(lán)天下飛翔，我們的生活真是比蜂蜜還甜呢！我們每天背著書(shū)包到用磚瓦蓋的學(xué)校上學(xué)，教室也寬敞明亮。同學(xué)們用上了計(jì)算機(jī)，這是小蘿卜頭想都想象不到的，可在這樣良好的條件下，我們有的同學(xué)卻不努力學(xué)習(xí)，有時(shí)竟被一道數(shù)學(xué)題，一句英語(yǔ)對(duì)話給難住了。可小蘿卜頭他雖然沒(méi)有良好的條件，但是他學(xué)習(xí)非常刻苦，在獄中讀語(yǔ)文，做數(shù)學(xué)，學(xué)俄語(yǔ)……為獄中的難友們傳遞情況，和敵人周旋,沒(méi)有筆和紙,就用石頭在地上劃,沒(méi)有課本就請(qǐng)爸爸,叔叔為他編寫(xiě)……
看完了《共和國(guó)最年輕的烈士》一文，小蘿卜頭的形象深深地印在我的心中。我要像小蘿卜頭一樣好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)托起明天的紅太陽(yáng)。
《讀》作文500字 篇6
奧運(yùn)會(huì)的金牌是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一生的追求和目標(biāo)，金牌面前，人們往往會(huì)不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取。而讀了《在金牌面前》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，金牌只不過(guò)是物質(zhì)與榮譽(yù)上的享受，而不管多么重要的金牌，也比不上世界上最珍貴的東西——友誼。
在1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，發(fā)生了這樣的一件事。在跳遠(yuǎn)比賽中，東道主德國(guó)選手盧茨·朗格的前兩跳發(fā)揮出色，名列第一；而最有希望奪冠的美國(guó)黑人選手杰西·歐文斯前兩跳都失誤了，而如果再失誤就將被淘汰了。就在這緊要關(guān)頭，朗格鼓勵(lì)并幫助了歐文斯，使他最后一跳成功而進(jìn)入決賽，并最終獲得了冠軍，而朗格則是第一個(gè)向他表示祝賀的人。朗格放棄了金牌，但贏得了歐文斯的友誼。
朋友之間的`關(guān)愛(ài)就是友誼，它就像那海邊天際的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總在漆黑的夜晚給你指明方向，讓你看到勝利的曙光。
后來(lái)杰西·歐文斯在自傳中寫(xiě)到“即使把我所有的金牌熔掉，也不能鑄造我對(duì)盧茨·朗格純金般的友誼，而在我熔掉金牌之前，盧茨·朗格早已在心中把他的金牌熔掉了。”
也許盧茨會(huì)被自己國(guó)家的人稱(chēng)為“不愛(ài)國(guó)的人”。但是，世界看到了他的高尚品質(zhì)，他得到的不是嘲笑，而是世人給他的掌聲，更是世人對(duì)他的尊敬，
世上最崇高的品質(zhì)是盧茨·朗格珍視友誼、忘記自我的精神。
北京天通苑學(xué)校五年級(jí)：王喆
《讀》作文500字 篇7
著名兒童文學(xué)作家鄭春華老師寫(xiě)的《非常小子馬鳴加》我真是百讀不厭，老實(shí)說(shuō)，這本書(shū)我前前后后看過(guò) 7 遍。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫馬鳴加的小男孩從上小學(xué)一年級(jí)第一天到三年級(jí)的學(xué)校、家庭生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，如其中《路遇強(qiáng)盜》、《匿名信》、《想做地球》、《表?yè)P(yáng)校長(zhǎng)》等故事，充滿(mǎn)了想象力和生活情趣，前幾遍我?guī)缀趺孔x一次都要情不自禁地大笑起來(lái)，甚至捧腹狂笑一陣。后來(lái)我想，這大概是因?yàn)樾∧泻⑺龅氖虑椋竽泻⒍鄶?shù)覺(jué)得幼稚可笑 ---- 而這似乎也可以證明我們已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了吧？！
我印象最深的是這本書(shū)對(duì)馬鳴加的心理活動(dòng)描寫(xiě)得比較細(xì)致入微。這樣一個(gè)小男孩，他會(huì)有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)生氣、有時(shí)憤怒、有時(shí)疑惑、有時(shí)害羞、有時(shí)害怕……我曾感覺(jué)很奇特，鄭老師是怎么知道我們男生平時(shí)怎么想，又是喜歡做什么事情的呢？不過(guò)仔細(xì)想想，這一切，也許表明他至今童心未泯，了解孩子們的心思，又或者他也曾是一個(gè)像馬鳴加一樣聰明、機(jī)靈、頑皮、時(shí)常有奇思妙想的小男生吧！
馬鳴加的故事里有男孩式微妙和復(fù)雜的情感世界，有男孩感知世界的神奇歷程，特別是帶有這個(gè)小男孩靈性的敏感。故事記載著他真摯的情感或者魯莽的沖動(dòng)，講訴著他無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力甚至看來(lái)令人討厭的破壞力，以及可愛(ài)又寶貴的童真……他的`世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒或者大拼盤(pán)，各種各樣顏色或者滋味摻和著，五彩繽紛又或者酸甜苦辣，這是一個(gè)小男孩的純真、豐富更令人難以忘懷的世界。而我們差不多也曾經(jīng)和他這樣一樣一路走過(guò)來(lái)。
我建議同學(xué)們都去讀一讀這本書(shū)。它會(huì)讓你在倍感親切之余，感慨幼時(shí)單純的快樂(lè)和成長(zhǎng)中的煩惱，包括所謂的可笑，緬懷一去不復(fù)返的金色童年。
《讀》作文500字 篇8
《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物，就這樣，作者寫(xiě)了一本《城南舊事》。
《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)北京形形色色的和許許多多的人和事。
《城南舊事》講述的"見(jiàn)到冬陽(yáng)下的`駱駝隊(duì)，學(xué)駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞，在油鹽店認(rèn)識(shí)妞兒，并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后，搬進(jìn)新家。在附近荒原園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇，光頭的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個(gè)桐像，警察局發(fā)現(xiàn)帶走了這個(gè)人。蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色，她是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。"我"九歲那年，宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最后和丈夫離開(kāi)了。后"我"畢業(yè)的典禮爸爸沒(méi)參加，一件件的事情讓"我"成長(zhǎng)了。
本書(shū)作者林海音，原名林含英，小名英子。于1918年生于大阪，不久即返臺(tái)，后舉家遷居北京。
文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這一篇，幾乎是全文總結(jié)。
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)暇的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜜一般甜美。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)城市里已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了。它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫(huà)面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像是生活在介紹她自己。
每一朵花，在綻放之前，都需要經(jīng)過(guò)發(fā)芽，生根，沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個(gè)過(guò)程是十分艱苦的，只有經(jīng)過(guò)后才能明白其中的道理。
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