煩惱的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
提起煩惱，也許，大家都會說：“小小年紀，衣來伸手，飯來張口，還有什么煩惱呢？”可是細想起來，我的煩惱還真不少。
每天早晨，我還在美夢中，就被媽媽的聲音驚醒了——“萱萱，快起床！”我睜開眼睛，看看窗外，說：“天還沒亮，再睡一會嘛！”而媽媽卻說：“快點起床，一分鐘也不能睡了，不然，你就會遲到！”這回我才想起來，遲到了，就會挨老師的批評！于是，我趕快起床，迅速的穿衣服、洗臉、刷牙……然后飛快地跑向學校。所以，每天早晨，我都有點悶悶不樂的樣子，還真有點煩惱呀！
下午放學，我高高興興的`回到家，本想玩一會兒，可又聽見媽媽那嚴肅的聲音：“萱萱，快去寫作業(yè)，不許玩！”我悶悶不樂的說：“寫嘛，我知道了！”于是，我便去寫作業(yè)了。等寫完作業(yè)，我想看一會兒電視，可媽媽又說：“萱萱，快去睡覺，早睡早起身體好！”哎，真煩！
我多么希望全世界的小朋友都能快樂多一點，煩惱少一點，將煩惱變成快樂，讓幸福與我們天天在一起！
煩惱的作文 篇2
我是一只小燕子，在溫暖的春天里，張開翅膀，唱著歡樂的春曲，又回到了原來的家。
我高興地“打掃”著家里的衛(wèi)生，看著去年新“裝修”的墻壁，感覺特別溫馨。我正要休息，一個男人大搖大擺地走進主人的家門，我飛過去熱情地跟他打招呼，他一點都不理睬。仔細一瞧，原來不是以前那位和藹可親的農民伯伯了。
這時，鄰居小喜鵲飛回來了。它急忙說：“小燕子，小心那個人。”我趕忙說：“那個人是誰呀？”小喜鵲頓時變了臉色說：“是個壞人，他曾經三番五次驅逐我，還用石子擲我。”我半信半疑地看著小喜鵲，心里不停地嘀咕，這兒到底發(fā)生了什么。不一會兒，那個人出來了，看到我們“唧唧喳喳”地“議論”著，他叉著腰，惡狠狠地說：“又是這只討厭的鳥，吵死了！”說完就陰沉著臉走進了家里。我覺得有些不對勁，而小喜鵲卻早有防衛(wèi)，說：“暴風雨要來臨了，快躲起來。”小喜鵲一邊說一邊把我拉下，躲在了一起。果然不出所料，那男人拿來了一根長竹竿，打掉了我漂亮的“家”。我嚇壞了，心想：人類怎么能這樣。我悲傷地對小喜鵲說：“我們搬家吧，這里的人不歡迎我們了。”我和小喜鵲離開這個從小賴以生存的家園，去尋找新的家園……
在離開的路上，老鄰居們紛紛向我們訴說悲慘的'遭遇。老鷹說，她的丈夫被獵殺了；菜花蛇說，她的媽媽被裝進鐵籠運到餐館給人吃了……大家伙聽到親人被捕捉時的慘叫聲，都爭先恐后地逃走了。因為，在強大的人類面前，我們只能選擇逃離。
不久，因為沒有害蟲的天敵，田里的害蟲越來越多，莊稼被害蟲糟蹋得所剩無幾。聽到那個村發(fā)生這一切，我們著急了，想回去幫助人類捉害蟲。可是朋友們都說，人類已經給害蟲灑過農藥了，害蟲不但沒被毒死，反而變得更強，繁殖能力更旺盛了……而因為害蟲身上有農藥，我的幾位朋友吃過這種有農藥的蟲，活活斃命了。現(xiàn)在所有的鳥兒，都不敢輕易地吃那里的蟲子了。
如今，害蟲越來越多了，莊稼在害蟲的吞噬中枯萎。聰明的人類，看看你們自己做了些什么，我們想幫助你們，可你們又不給我們生存的空間，該怎么辦呢？
煩惱的作文 篇3
今天，我們總算放學回家，能在家里休息了。但是，有一個問題也同時伴隨著我回來了。
因為我們離家里近又沒有家長來接，老師就開始叫我們教澆樹，在我澆著的時候爸爸來了本來是很高興的.事情，可是老師竟然把我在學校的情況告訴了家長，我覺得我不是很糟糕啊！可是我自己覺得也沒有用，回來了爸爸好好的教訓了我一頓，我也不知為什么，我在學校情況不好？？
后來，我徹底知道了，哪個只是一部分，我們數學老師說我數學考了48分，我當時覺得不可思議，因為那是110分的卷子，說我成績下滑也不可以啊前天還94分呢。我實在不知道是怎么回事。是老師看錯了？那老師也沒有拿卷子回來，只好學校里去了再說了，唉沒辦法再忍耐兩天。
大家為我加油！希望那是假的！呵呵！
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