愛說作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛說作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛說作文400字 篇1
把愛說出來，真好！
愛，一個溫馨的字眼，一個永恒的話題，于是每個人心中一個長久的諾言。世界因愛而美麗，因愛而精彩。人們常說母愛是世界上最偉大的，如果對媽媽說上一句”我愛你”，媽媽應(yīng)該會多么欣慰啊！
今天下午一回家，我立馬“奮筆疾書”，三下兩下把作業(yè)搞定了，便在心里醞釀著這“宏偉”的計劃。“咚，咚”老媽回來了，我的心一下子提了起來。老媽哼著流行曲，看樣子心情不錯，她跟我打完招呼，就奔書房去了，我緊隨其后。“想干嘛？”媽媽輕輕一笑�！皨寢�，我。。。。我愛你！”我吞吞吐吐地說道。“你？得了得了，別再拍我馬屁，想玩電腦是吧，沒門！”嗨！你說這老媽，怎么就這般不解我意呢？無奈之下，我只得像瀉了氣的'皮球，悻悻退出。
可我不甘心醞釀已久的計劃就此泡湯，于是決定進行第二次表白。我懷著忐忑不安的心情又一次進入書房，我走上前去拉住媽媽的手，“趴，趴”在她臉上親了兩口，然后湊到她耳邊大聲說：“媽媽，我愛你！”說完，還不時沖媽媽做了幾個鬼臉。媽媽起初愣了一下，隨即哈哈大笑，一把將我摟到身邊，拍著我的頭說：“乖寶貝，媽媽也愛你！”謝天謝地，媽媽終于明白了我的心意。
當(dāng)我抬頭看時，媽媽眼里早已是充滿了幸福的淚水，我用手輕輕擦去她的淚水，我和媽媽相視而笑了。
愛說作文400字 篇2
在茂密的森林里，住著一只小豬，他很喜歡說謊。
一天，小豬到小兔家里做客。小兔說：“小豬，你要不要喝蘿卜湯？”小豬說：“好呀！”說完小兔走到院子里拔了幾根蘿卜，在廚房里洗了一下放進鍋里煲蘿卜湯。小豬心想，如果我把所有的蘿卜湯都喝了，就好了。小豬想出了一個辦法，他走過對小兔說：“小兔，我來你家的時候，看見了山羊爺爺，他叫你去他那里拿一點白菜�！毙⊥谜f：“我這就去，你等我一下，我很快就回來了”小兔拿著籃子往山羊爺爺家走去，小豬看小兔走遠了，把蘿卜湯喝光了，還把小兔家里的東西弄亂。過了一會，小兔氣沖沖地回到家看了四周，生氣的說：“小豬你騙人，我以后再也不跟你玩了�！毙⊥冒研∝i推出門外，把門關(guān)緊不讓小豬進來。
小豬去找小猴子玩，小豬想了一個主意，他對小猴說：“我們一起去吃樹上的果子吧，你來摘，我來裝吧�！毙『镎f：“好呀�！毙『锱郎蠘浒压尤拥降厣�，小豬把果子都吃了，小猴看見了生氣得說：“小豬你騙人，我不跟你玩了！”說完，小猴就下樹跑回家里了。
過了幾天，小豬去找他的`朋友們玩，誰都不愿意跟他玩，小豬傷心的把事情告訴了媽媽，媽媽對小豬說：“小豬，因為你喜歡說謊，所以朋友都不跟你玩�！毙∝i聽了媽媽的話，從此比不在說謊，小伙伴們都愿意與他一起玩耍了。
這個故事告訴我們不能說謊。
愛說作文400字 篇3
春天是個漂亮的姑娘，春天醒了，她用微風(fēng)撫摸嫩綠的小草，她用陽光融化了小溪那寒冷的冰，她用春雷叫醒冬眠的小動物們。
“春天來啦！春天來啦！”百靈鳥用清脆的叫聲迎來了漂亮的春姑娘，春姑娘說：“我可以讓柳樹長出嫩綠的新葉！”說著，柳樹的新葉向春姑娘綻開了它的笑臉！
河邊的野花高興地唱著她優(yōu)美的歌謠，春姑娘高興地叫道：“我能替小溪破除那寒冷刺骨的硬冰！”小溪那歡快的魚兒躍出水面，表演它那天生的才藝！
花園里的桃花跳著她那美麗的舞姿，春姑娘喊道：“我可以將含苞待放的花骨朵綻開她們的笑臉！”這時，美麗的`迎春花，還有許許多多不知名的花兒也欣然開放，暗暗地在比較誰的衣裳更美麗！
樹林里可愛的動物們正等待春姑娘的到來，小青蛙蹲在荷葉上，大聲的叫著：“呱呱呱，春姑娘，歡迎你！”許許多多的小動物都歡快的跳著唱著，迎接著春姑娘的到來，同時，她也喚醒了那些冬眠的小動物們。
樹林里那些可愛的小樹苗們，在享受著春姑娘帶給它們的禮物，正貪婪的吮吸著那春天的甘露，它們想要快快的長高！
啊哈！春天，真的來了！
愛說作文400字 篇4
嗨，大家好，你們的媽媽平時最喜歡說的一個字是什么？我的媽媽平時最喜歡說的一個字是“不”，不過我媽媽說的`這個“不”的含義是不一樣的。你聽我慢慢給你說。
有一天，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，要求做《數(shù)學(xué)助學(xué)》的12、13頁，其中的“智慧快車”可以不做。回到家，我匆匆忙忙地做完了除“智慧快車”的其它的題，就急不可待地看起了《智慧樹周末版》。正看得津津有味，媽媽下班回來，見我正在看電視，就問：“作業(yè)做完了嗎？”我回答到：“做完了，你檢查吧�！蔽腋吒吲d興地把作業(yè)放到了媽媽的手中。媽媽認(rèn)真地看了起來，一會兒，媽媽說：“怎么沒做‘智慧快車’？”我說：“老師說不做也可以。”媽媽說：“不行，不能因為老師說可以不做就不做，因為這樣的題可以檢驗?zāi)銓χR的綜合運用能力�！甭犃藡寢尩脑�，我羞愧的低下了頭。
再比如說那天中午，媽媽給我和表哥洗了兩個蘋果，我一見，馬上沖上去搶了個又紅又大的，正得意洋洋，媽媽說：“李堯，你這樣做是不對的。表哥是客人，應(yīng)該讓你哥哥先拿�！蔽也缓靡馑嫉匕烟O果放了回去。
媽媽說過的“不”還有很多：自己“不”能自己在公路上騎車；看電視“不”能離得太近；“不”能和小朋友打架；做作業(yè)“不”能粗心大意……從媽媽這些“不”中我懂得了很多道理，學(xué)到了很多知識。
我在媽媽的一個個“不”中茁壯成長。
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