有趣的活動(dòng)的作文（范例5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了關(guān)鍵而又緊張的六年級(jí)。王老師為了使我們輕松愉快地學(xué)習(xí)，在每周五下午安排一節(jié)“歡樂活動(dòng)課”，大家可以玩各種想玩的游戲。這不，王老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們開始“滾鐵環(huán)”游戲比賽了�，F(xiàn)場熱火朝天，呼聲一片，讓我來帶你看一下現(xiàn)場的激烈角逐吧。
首先，王老師講述了游戲規(guī)則：選手用鉤子鉤住鐵環(huán)向前推，誰先沖過終點(diǎn)或?qū)κ值蔫F環(huán)倒下，誰就勝利。
第一場，李翊豪昂首挺胸，趾高氣昂地走上了比賽場地，臉上寫滿了必勝的信心，一副胸有成竹的模樣，看他那副志在必得的樣子，好像得第一是三個(gè)手指捏田螺——十拿九穩(wěn)。而對手劉思彤則邁著穩(wěn)重的步伐，神態(tài)嚴(yán)肅地走了上來，兩人強(qiáng)烈的眼電光摩擦出了火花。比賽開始了，李翊豪左手拿鐵杯，右手緊握鉤子的手柄，看了一眼旁邊眉頭緊皺的劉思彤，滿不在意地弓下腰。兩邊的同學(xué)們都瞪大了眼睛，屏息以待。李翊豪的鐵環(huán)出發(fā)了，只見那鐵環(huán)搖搖晃晃，東倒西歪，像一個(gè)喝醉酒的大漢邁著踉蹌的步伐；又像一輛失控的汽車，橫沖直撞，遠(yuǎn)看又仿佛是暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。李翊豪跟著鐵環(huán)左奔右跑，而不聽話的.鐵環(huán)還在調(diào)皮地跳“洽洽舞”，讓它往東它向西，如同一只脫韁的野馬，難以控制，時(shí)而又像一個(gè)離了線的風(fēng)箏，左搖右擺，不一會(huì)兒，就“哧溜”一下倒了，四腳朝天的滑稽樣逗得大家哈哈大笑。李翊豪無奈地?fù)u了搖頭，垂頭喪氣地走回了原位。而一旁專心致志的劉思彤還在小心翼翼地駕駛著他的鐵環(huán)平穩(wěn)行駛，那鐵環(huán)就像一個(gè)訓(xùn)練有素的走鋼絲雜技演員，平穩(wěn)緩慢地行走著，又像一批溫順的小馬，乖乖地向前跑。這個(gè)鐵環(huán)被劉思彤訓(xùn)練的服服帖帖，緊緊貼著劉思彤的鉤子。這鐵環(huán)就像一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而劉思彤手中的鉤子則像一位慈祥和藹的母親，這位母親與孩子形影不離，時(shí)時(shí)細(xì)心呵護(hù)著孩子，這個(gè)原本調(diào)皮的“孩子”，在劉思彤的手下卻變得溫順乖巧，現(xiàn)場傳來一陣陣嘖嘖贊嘆聲，掌聲也是不絕入耳。
接下來李奕言與顧芷同的對決也十分精彩。比賽開始了，鎮(zhèn)定自若的李奕言緊盯鐵環(huán)，手中的手柄不斷巧妙地變換著方向，像一個(gè)大指揮家一樣，井井有條地?fù)]舞著指揮棒。鐵環(huán)雖然如同一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但李奕言以巧妙靈活的手法，讓它成為了一名平穩(wěn)奔跑的大孩子。鐵環(huán)在他的控制下，仿佛是一輛“和諧號(hào)”高速列車，既快又穩(wěn)，成功地行駛到了終點(diǎn)。顧芷同也不敢絲毫怠慢，細(xì)心地觀察著鐵環(huán)的一舉一動(dòng)，以便及時(shí)反映并控制，但鐵環(huán)此時(shí)好像生氣了似的一屁股“坐”在了地上，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這個(gè)活動(dòng)需要鐵環(huán)與鉤子之間密切配合并相互關(guān)照。就像老師與同學(xué)之間的密不可分，老師就像鉤子，通過知識(shí)的力量促進(jìn)孩子更快成長！鐵環(huán)就像同學(xué)們，在老師的光明指引下，奮發(fā)拼搏，在前方的道路上永放輝煌！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動(dòng)作猜詞語”，大家玩得很高興。
活動(dòng)開始了，先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽，然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作，才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢表現(xiàn)出來。動(dòng)作決定以后，我們選出兩位同學(xué)上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵(lì)。
前面幾個(gè)組的表演各具特色，有的`動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑，動(dòng)作的詞語也一下就被猜到了；有的動(dòng)作姿勢不明顯，同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。
我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學(xué)們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠(yuǎn)！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。
最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
星期天早上，在小桔燈里，老師教我們玩了一個(gè)游戲，名叫——搶橡皮。
游戲規(guī)則是兩個(gè)人一個(gè)橡皮，雙手交叉放到肩上，老師喊“一！二！三！左手”，我們都要伸左手搶，“一！二！三！右手”，我們都要伸右手搶，大家一聽都躍躍欲試，信心十足的樣子。
游戲開始了，我們離開了桌子，我眼睛直直的盯著那顆閃閃發(fā)亮的“鉆石”。老師準(zhǔn)備喊開始的時(shí)候，我心里真是像揣了只兔子怦怦直跳，“一！二！三！左手”，我眼睛一亮，一把抓住了這塊橡皮，我高興的說：“我贏了！我贏了！”我的同桌有點(diǎn)不服氣，像在說：“這一次我只是讓到你，下一局我不會(huì)再輸給你了。”我舉起橡皮說：“老師我搶到了，我搶到了！”我開心的`加了三分。
第二輪的游戲又開始了，我看了一下我的同桌，她眼睛直盯著那塊橡皮，此刻我有一些不詳?shù)念A(yù)感。老師喊：“一！二！三！右手！”我慢了一拍，被同桌搶了。同桌看了我一眼像在說：“不要驕傲哦！你看我這不是也奪回了三分嗎！”我的心里有點(diǎn)悶悶不樂。
“叮鈴鈴！”下課的時(shí)間到了，我們覺得這節(jié)課真好玩，下次再玩我一定要贏。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
秋天，戀戀不舍地向我們揮手，冬天，快要來了。
老師組織了一次斗“蟹”的活動(dòng)。我信心滿滿、勝券在握。瞧，我這只螃蟹：青色鍇甲，兩只大鉗子只比硯臺(tái)小一丁點(diǎn)兒�！绑π吠酢狈撬獙佟�
我懷著激動(dòng)的心情帶它來到了學(xué)校。哈哈！除了張芷唅的蟹，其它的蟹都沒我的大。陳呂萌的蟹居然是母的！哼哼！你們肯定沒我厲害！到下午，便是朕大顯身手的時(shí)候了！我心中暗念道。
下午第二節(jié)作文課，老師正式宣布了挑戰(zhàn)“舉重王”的規(guī)則：螃蟹夾的東西最重者獲勝！一開始，我們還想大顯身手。可是看到螃蟹那么小，估計(jì)夾個(gè)小本子，它就完了。便只給它夾鉛筆、橡皮類的小玩意兒。突然一個(gè)男生大喊道：“我的螃蟹夾住了一個(gè)家作本！”他眉飛色舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀著。那神情，簡直是要大喊：“天下唯我蟹獨(dú)尊！”的節(jié)奏。這有什么了不起的'！全班同學(xué)都嘗試了起來，這不，那個(gè)男生還高興不到一分鐘，我的螃蟹就打破了紀(jì)錄。它不費(fèi)吹灰之力地把我裝它的小魚缸夾了起來，還用爪子揮了揮它的捕獲物，好似一個(gè)得勝而歸的大將軍。這下，該輪到我得意了！可現(xiàn)實(shí)給了我迎頭一棒。陳雨琦和吳瞳的蟹分別夾上了兩只裝在鐵盒里的蟹和一個(gè)裝了很多東西的美術(shù)包。她們臉上的神情，可以讓你恍然大悟：“得意”二字，原來是這么寫的�。�
到了操場，我放下小魚缸，帶螃蟹去參加“飛毛腿”的活動(dòng)。誰知我剛把螃蟹放上跑道，它居然選擇了原地不動(dòng)！它只是在那兒做著它的“白日夢”，任憑我怎么催，就好似被釘在了地上似的。好吧，不動(dòng)就不動(dòng)，我也不強(qiáng)求。帶上我的螃蟹，我來圍觀其他人的螃蟹。一旁，季葛滿臉驚恐地看著朝她張牙舞爪的螃蟹。走近一看，喲，這只蟹比我的野多了！它高舉兩只小小的鉗子，朝大家揮舞著，有些“沒大沒小”的味道。在季葛的允許下，我抓起她的蟹放上跑道，這只“得寸進(jìn)尺"的蟹就一溜煙往遠(yuǎn)處跑了�！帮w毛腿”的稱號(hào)非它莫屬！
通過這次活動(dòng)，我知道了不能過早下結(jié)論，這樣，有可能會(huì)低估他人的能力。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
星期天，我在體育館參加了游泳隊(duì)組織的游泳比賽。為了這次大賽，我苦練了一個(gè)暑假。
開始比賽了，我順著臺(tái)階走到了水池邊的跳水臺(tái)上。選手們穿著鮮艷的泳裝一字排開，我的.心“咚咚”直跳，腿直發(fā)抖。裁判剛喊：“預(yù)備”，一個(gè)同學(xué)就“撲通”一聲跳進(jìn)水中，逗得觀眾哈哈大笑，他不好意思地紅著臉，爬上跳臺(tái)。望著蕩漾著微波的清清的池水，我深吸一口氣，不再緊張了。“砰”槍聲響了，我輕快地躍入水池，手腳并用，像一枚魚雷，飛快地射向終點(diǎn)。在熱烈的掌聲中，我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。不一會(huì)兒，我高高興興地帶著金牌回家了。
成功是給有準(zhǔn)備的人的。這次活動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理。
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