禮物的作文300字

禮物的作文300字[匯總10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的禮物的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文300字 篇1

　　今天，爸爸從路橋小商品市場(chǎng)給我和哥哥帶回了一份新年禮物。我欣喜若狂的打開(kāi)包裝，一看，原來(lái)是我期盼已久的雷速登玩具賽車。

　　我迫不及待的將賽車裝上電池，開(kāi)始操縱賽車，賽車時(shí)而快時(shí)而慢，還會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。

　　玩了一會(huì)，哥哥提出要和我比賽，我們叫爸爸給我們當(dāng)裁判，為了公平起見(jiàn)，爸爸給我們倆的賽車都換上了新的電池，我們就在院子里開(kāi)始了比賽，只見(jiàn)哥哥拿著遙控器，隨著賽車前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎身子也跟著不停的擺動(dòng)，而且嘴巴還不停的`喊著“加油、加油！”。我雖然沒(méi)有哥哥的技術(shù)嫻熟，當(dāng)然也不甘落后，不停的按著遙控器，有時(shí)轉(zhuǎn)彎不對(duì)時(shí)就跑過(guò)去用腳擋著糾正，爸爸在一旁就開(kāi)始喊了“翰翰，要用遙控器，不能用腳，這是犯規(guī)的”。

　　幾輪下來(lái)，我們的車子跑得越來(lái)越慢了，爸爸說(shuō)，電池快沒(méi)電了，等充電后下次再來(lái)比吧。

　　雷速登賽車真是太好玩呀！

禮物的作文300字 篇2

　　今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？

　　馬老師讓我們猜一猜？這時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)，有猜是蘋(píng)果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我 的身邊，我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個(gè)水果吧？一會(huì)兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識(shí)，我送你們每人一 個(gè)，拿回家仔細(xì)觀察。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開(kāi)，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開(kāi)堅(jiān)硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的.果實(shí)有點(diǎn)苦澀，但是很脆。奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營(yíng)養(yǎng)的干果。

　　通過(guò)認(rèn)識(shí)鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識(shí)。

禮物的作文300字 篇3

　　我去年生日時(shí)，曾發(fā)生過(guò)一件事情。

　　那時(shí)，遠(yuǎn)在日本的表哥知道我要生日了，而他自己又無(wú)法趕來(lái)，便準(zhǔn)備從日本給我寄一個(gè)“海賊王”的模型。

　　得知這個(gè)消息的我，高興極了。急忙用微信和表哥聯(lián)系，他說(shuō)從日本用輪船寄到上海再寄過(guò)來(lái)，由于途中要經(jīng)過(guò)其他國(guó)家，所以大概需要20天。

　　滿懷期待的我開(kāi)始了等待。。。。。。可過(guò)了兩個(gè)月，連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。我氣急敗壞地問(wèn)表哥，他以為我收到包裹了，而我以為他還沒(méi)有發(fā)出來(lái)。我們鬧了點(diǎn)小誤會(huì)，后來(lái)一查，發(fā)現(xiàn)禮物寄丟了，于是表哥又買了一個(gè)模型，再一次寄給了我，我又一次開(kāi)始了十分漫長(zhǎng)的'等待。

　　過(guò)了一個(gè)多月，東西終于寄到了，我迫不及待地拆開(kāi)包裹，看到模型的一瞬間，之前對(duì)表哥的不滿和埋怨，全都消失了。

　　雖然這是一件遲到的禮物，但是，它包含了表哥對(duì)我生日的祝福。雖然這份禮物遲到了，但表哥寄了兩次，而且還很麻煩。表哥的這份情誼，我會(huì)一直記住的。

　　直到現(xiàn)在，這件禮物依然被我擺在書(shū)桌上。

禮物的作文300字 篇4

　　十年中，我收到過(guò)許多禮物，我覺(jué)得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛出生時(shí)，有一頭茂密烏黑的頭發(fā)，非常可愛(ài)！另外，爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮，紀(jì)念一下，就請(qǐng)來(lái)了上海老周虎臣長(zhǎng)的阿姨為我理了發(fā)，并用象牙和剪下的頭發(fā)做了一支大楷筆，還有一支筆是用漂亮的景泰藍(lán)制作而成的。每當(dāng)我看到這兩支筆，總會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴，因?yàn)檫@兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰，這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王，打出一片自己的天空，而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬，又多才多藝。

　　景泰藍(lán)是五彩繽紛的，每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒，這不說(shuō)明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩，每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、甜甜蜜蜜、充實(shí)豐富嗎？更重要的是每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，想偷工減料時(shí)，媽媽便會(huì)拿出這兩支筆，原來(lái)筆上還刻著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這兩句著名詩(shī)句，為的就是想讓我在書(shū)山、學(xué)海中努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)、成為一個(gè)棟梁之才！

　　這兩支胎毛筆珍貴的'原因不在于它們的材質(zhì)如何珍貴、外形如何美觀，而是她們的由來(lái)和它們的紀(jì)念價(jià)值，我喜歡這兩支胎毛筆！

禮物的作文300字 篇5

　　現(xiàn)在是除夕，家家戶戶都在拜訪，分享祝福。

　　今年，我哥哥會(huì)來(lái)我家。一大早起來(lái)，我就一直在想哥哥會(huì)給我什么新年禮物。腦海里回想起哥哥這幾年送我的禮物:去年是一個(gè)小方形鬧鐘，前年是一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃……幾乎各種各樣。雖然不是很珍貴，但是我很喜歡。

　　我的父親和母親在廚房展示了他們的才華。我在門前等著，但沒(méi)有來(lái)。看鐘。已經(jīng)8點(diǎn)了。突然，我聽(tīng)到外面有腳步聲，我二話沒(méi)說(shuō)就跑了出去，但我真的.是我哥哥。廚房里的爸爸媽媽也跟我打招呼。“兄弟，你來(lái)了！”我很有禮貌地跟他打招呼，哥哥向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我偷偷看了一眼哥哥手里的禮物，真想打開(kāi)看看。我媽給舅舅舅媽泡茶，我坐一旁。哥哥一坐下就對(duì)我說(shuō):“給，給你！”我不好意思的說(shuō):“哥哥，我14歲了，怎么才能得到禮物啊！”其實(shí)我心里在歡呼:哇，會(huì)是什么呢？我打開(kāi)了盒子。一只非常精致的手表展示在我面前。里面的秒針、分針、時(shí)針特別顯眼，外觀顏色也是我最喜歡的淡紫色。“喜歡嗎？”舅媽一邊插嘴。“嗯嗯，超級(jí)喜歡！”我笑著回答。

　　哥哥的禮物這么好，非常感謝！

禮物的作文300字 篇6

　　春天，生命的開(kāi)始，新的一年也開(kāi)始了。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)里，大雁從南方排著整潔的隊(duì)伍飛來(lái)。果園里、田野里、小路上，到處煥然一新，讓我們走進(jìn)這個(gè)煥然一新的地方，去感受春姑娘的禮物。

　　在果園里，桃樹(shù)上的桃花一身粉紅衣裙，臉頰紅紅的，像一位羞滴滴的少女；石榴花一身大紅衣裙，仿佛她是這個(gè)世界的.王者，又像是一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的奪命女神；梨花一身雪白的衣裙；仿佛是一位不食人間煙火的女子。。

　　風(fēng)輕輕吹拂著，他們的衣裙隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

　　在田野里，又是一番新的景象，一塊塊綠油油的莊稼，一望無(wú)際。風(fēng)輕輕吹拂著麥田，麥穗左右搖擺，仿佛一個(gè)樂(lè)團(tuán)輕輕歌唱，又仿佛一支舞蹈隊(duì)正翩翩起舞。

　　小路旁的花兒，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，要把自己最美的一面讓來(lái)小路上的人們觀賞，風(fēng)兒輕輕吹拂著，花兒提著裙擺，翩翩起舞。小草用自己最洪亮的聲音，唱著動(dòng)人的歌謠。

　　春姑娘的這份禮物給我們太多的驚喜。

禮物的作文300字 篇7

　　母親節(jié)到了，班里每個(gè)同學(xué)都為各自的母親準(zhǔn)備了精美漂亮的禮物。小明很想為自己日夜操勞的母親買一束康乃馨。可是，他摸了摸自己的口袋，憂郁的徘徊在花店門口。

　　正在這時(shí)，他看見(jiàn)花店老板娘忙得滿頭大汗。他心中油然冒出一個(gè)金點(diǎn)子：如果我?guī)椭�店主干活，幫她多賣一些花，興許她可能送給我一束康乃馨呢！于是，他說(shuō)干就干。

　　小明對(duì)花店老板娘說(shuō)：“阿姨，我可以幫你干活嗎？如果我干得好，你可以送給我一束康乃馨嗎？”“可以！”她爽快地答應(yīng)了。小明站在花店門口，說(shuō)：“大家快來(lái)看！漂亮的康乃馨！快來(lái)買一束，送給你的母親吧！”大家蜂擁而來(lái)。看到他們將漂亮的'康乃馨送到母親手里時(shí)，小明十分激動(dòng)，他多想快一點(diǎn)將一束最鮮艷，最可愛(ài)的康乃馨送到母親手里！

　　夜幕降臨，小明也要回家了。老板娘高興地對(duì)小明說(shuō)：”你現(xiàn)在可以得到一束康乃馨了！快一點(diǎn)回家吧！”小明驕傲地接過(guò)康乃馨，興奮地跑回了家。

　　母親看見(jiàn)大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，緊緊地把他摟在懷里……

禮物的作文300字 篇8

　　這樣的禮物雖讓人浮想聯(lián)翩，但同時(shí)也讓我費(fèi)盡心思，腦細(xì)胞竟也死了無(wú)數(shù)。

　　我的同桌—一個(gè)說(shuō)一不二的又使人欽佩的女孩。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且還是我的“小老師”。但也正是因?yàn)檫@樣，我那無(wú)數(shù)個(gè)腦細(xì)胞才會(huì)死掉。只因?yàn)榇蟠笊现埽�我無(wú)意間得知了她的生日，并且竟然還陰差陽(yáng)錯(cuò)的對(duì)她說(shuō)要送她禮物，而我又沒(méi)有騙人的習(xí)慣，尤其對(duì)于女生。可是，唉……

　　可我根本沒(méi)有送過(guò)女生東西，甚至都很少主動(dòng)和女生說(shuō)話，更別提送東西了。唉，我該送什么呢？很不喜歡出門的我，這次竟主動(dòng)的走進(jìn)那陌生的店鋪；總喜歡邊寫(xiě)作業(yè)邊玩兒的'我，這次竟早早的寫(xiě)完了作業(yè)；根本沒(méi)有眼光的我，這次竟挑出了意中之物。而這些都是因?yàn)檫@個(gè)使人歡喜使人愁的禮物。

　　跨出每一家店門的那一步，也標(biāo)志著希望的一個(gè)個(gè)破滅，只剩下最后一家店了，再次走了進(jìn)去，徑直的走上二樓，看了一遍終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心儀的東西，便不假思索地買下了它。

　　為了這份禮物，我真可謂是在挑戰(zhàn)自我啊！可卻不知這禮物能否順利送出……對(duì)此我滿懷期待。

禮物的作文300字 篇9

　　我是一個(gè)八歲的小女孩，是媽媽讓我知道了這個(gè)可以吐露心聲的地方。于是我就把我的日記記在這電腦里，讓阿姨們幫我修改，媽媽說(shuō)這樣能提高寫(xiě)作水平。以下是我3月7日寫(xiě)的日記，希望阿姨們能給我些許建議。

　　引：

　　今天，我就決定做一個(gè)禮物送給我的老師，因?yàn)槊魈炀褪侨�八婦女節(jié)。

　　一想起這節(jié)日，我就想起了我可親可敬的數(shù)學(xué)老師“鄒老師”。是她教我怎樣識(shí)數(shù)，是她教我怎樣用長(zhǎng)度單位，是她教我數(shù)一萬(wàn)以內(nèi)的`數(shù)。她給了我那么多知識(shí)，讓我懂得了那么多的道理，我決定給鄒老師親手做一張漂漂亮亮的賀卡。

　　怎么做呢？做什么呢？我想了想，決定用卡紙做一只小熊，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)很喜歡動(dòng)物。于是我就精心地做起來(lái)。不一會(huì)兒，一張美麗的賀卡就做好了，我還在上面寫(xiě)上了好多祝福的話語(yǔ)。

　　看著自己的成果，我好開(kāi)心！我想，老師收到賀卡一定很會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樗�是我用“心”�?lái)做的。

禮物的作文300字 篇10

　　在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅。”

　　老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的'吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因?yàn)槭请u年。”有的同學(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚(yú)，雞年有余。”還有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)殡u年發(fā)財(cái)。”……一張白紙的妙用可真多呀!

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢?

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