秋天的作文錦集【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文 篇1
秋天的味道，山、水，或者是明月。
秋天的味道，沉醉的感性，散發(fā)著神秘的魔力般橙花的香味。秋天的味道，夾雜著落葉枯滕在陽光下散發(fā)出的'來的回憶，心不知不覺中竟被染上了絲絲的愁緒。
秋天的味道，張顯在老屋的柿子樹上，黃綠中顆顆金黃的果實(shí)。
秋天的味道，漂在校園棵棵銀杏樹的香氣里，伴著晨起的讀書身影飄蕩在知識的海洋里。“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，且把這些細(xì)碎的怡神幽香晾干封存，等過了這個(gè)秋天，再打開來細(xì)細(xì)品味。
秋天的味道，撿一些殘?jiān)屡c星星散落的微光，捧在手里，被風(fēng)吹過……瑟瑟的！總是帶著一絲揮之不去的悲涼，一絲無可奈何的遺憾、一絲難以名狀的寂寥……有永遠(yuǎn)流不完的淚，永無止境的孤獨(dú)……
秋天的味道，鑲在靜與美的相框上，感受秋的一種別樣的情懷，無限遐想，無限希望。
我把秋天這一抹蒼涼的味道裝進(jìn)信封中，寄去遙遠(yuǎn)的地方……
秋天的作文 篇2
看！那是無比翠綠的小草；看！這是燦爛嬌艷的小花；看！這是高大挺拔的大樹；看！那是奧秘?zé)o窮的大自然。
走進(jìn)雨山，會(huì)使你心曠神怡。微風(fēng)中含著露水和梔子花的.氣息，空氣，好清新！
站在雨山腳下，向上仰望，你會(huì)看見滿山的翠綠。可走進(jìn)山，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。淡黃的樹葉，飄飄灑灑的落下；
青綠色的小草，茂盛的生長著；桃紅色的野花，開滿路旁；五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)山中色彩是繽紛的， 不在是滿山的翠綠。
誰說要下起了雨才有了音韻美，秋天的雨山同樣有它的獨(dú)特音韻美。
聽！那是風(fēng)吹樹葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽！那是鳥兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；聽！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。
聽！那是風(fēng)吹樹葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽！那是鳥兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡 —嗡—嗡；聽！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。
秋天的雨山是多么美妙！它蘊(yùn)含著大自然的奧妙！
秋天的作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫，給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶著同學(xué)去果園里摘果子、撿樹葉……
來到郊外，我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著籃子，一只腳踮起來，把手盡量伸長去摘蘋果，嘴里還說：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶 著同學(xué)們在摘蘋果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的.，有運(yùn)蘋果的，大家忙得不亦樂乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘炖镞�說：“我撿了一片星形的樹葉。”還有一個(gè)小男孩撿起一 片樹葉，大聲問小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語。
秋天的作文 篇4
秋天已經(jīng)來臨了，天氣漸漸變涼， 讓我們走近秋天的景色吧！
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)像寶石，使人感到秋高氣爽。金色的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)風(fēng)煦，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，藍(lán)天白云漂逸悠揚(yáng)！
我來到果園，那里水果可多啦！我看到紅通通的'大平果，高高的掛在樹上，露出了燦爛的笑容，像一個(gè)個(gè)娃娃臉，非常可愛，黃澄澄的橙子，又大又圓，好像玲瓏小巧的燈籠，石榴咧著小嘴，露出了像紅寶石般晶瑩剔透的籽，正在樹上微笑著，亮晶晶的葡萄，好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠，有仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙，發(fā)出陣陣心人肺腑的幽香，使我垂涎欲滴。
秋天的景色像一副副美麗的畫卷！
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