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    說明文的作文

    時間:2024-03-25 10:48:13 說明文

    關于說明文的作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關于說明文的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于說明文的作文

    關于說明文的作文1

      每個人都有一個自己的理想課堂,我也不例外。

      我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑,課上我們都很放松,積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看,講一些課文主人公的故事給我們聽,讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番,控索其中的`樂趣,讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上,讓我們更加親近大自然,比如美術課,可以在校園的小池塘邊寫生,比如科學課,讓我們自己去校園的各處角落,控索、發現、尋找。

      課上老師不要批評學生,不要講一些學生聽不懂的話,要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點,讓我們更加熱愛學習,課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲,有關課文的小游戲,讓我們更加深刻的記住課文,課堂上所講的內容。

      這就是我心目中的理想課堂。

    關于說明文的作文2

      近來。那些科學家真可惡。總是發明那些奇奇怪怪的東西。還對著我們來。

      以前。我們蚊子家族活的無比的幸福。以前我們總是盯咬你們也是迫不得已的`,就象你們一樣。為了生存。什么事都干的出來。但是。你們人類也太可惡了。從蚊拍。讓我們的兄弟忍受那么巨大的痛苦。接著。粘蚊板。讓我們的兄弟被粘住。在一泰山壓頂把我的兄弟壓成餅。這些還不說。也“不知道哪個科學家。討厭。還發明蚊香。被熏的飄飄然。今天。我在主人家發現了一個”羽毛球拍“。我以為我們解放了。不好。正當我興高采烈的時候。我的父母不知被什么東西電了一下

      原來那不是羽毛球拍。而是那個擊蚊拍。220V的電壓,活活把我父母電死。

      我要向我們的家族們發起抗議。現在是”法制社會“我也有我們的蚊權。不允許你們:蚊子飛街。人人喊打”我請來我們的抗議師。

    關于說明文的作文3

      大家好,我是一支碳素筆,同學們在寫字的時候都會用我。

      我有筆帽、筆管、和筆芯組成,筆芯中有很長一段墨水,墨水上面還有一點白色或黃色的蠟油,這是為了同學們把我倒放的時候不讓里面的墨水流出來。我們碳素筆家族都是多用性的----筆芯用完了還可以再換,又實用又實惠。

      可是,也有一些同學不喜歡用我寫字,因為他們覺得我的筆油很稀,不像圓珠筆那么稠,寫出來的字不能馬上風干,這樣手一蹭過去,字不像字,黑乎乎的。還有的同學喜歡用修改膠帶,寫上以后更不易風干。所以他們不喜歡我。還有一個最重要的`原因就是,我的筆尖部分有一顆小珠,通過這個小珠的轉動來寫字。有時一個同學不小心力氣用大了,這個小珠就下來了,好好的筆就浪費了。

      同學們給我指出的缺點,我一定會改正,給我的贊美,我一定會保持的。

    關于說明文的作文4

      我家鄉的特產是桃子,我們唐莊的桃子在新鄉市是非常有名的,它生長在春天、夏天、秋天、冬天,從不停止,下面讓我來介紹一下桃子的生長過程吧!

      春天,粉紅色的花瓣像一個個害羞的小姑娘,風吹動著這些花瓣,我仿佛聽到了這些害羞的小姑娘正在嬉戲說笑呢!

      到了夏天,就是農民伯伯最忙的時候了,他們要包桃子了,包好的桃子像一個個小餃子一樣,等包好了之后,再過一個月,就可以賣桃子了,要知道在夏天賣桃子是非常累的,他們先要采摘,然后再裝,農民伯伯的.汗水就像斷了線的珍珠往下落。

      秋天,秋姑娘輕輕吹動著桃子葉,葉子就像一只只蝴蝶要落下來。

      冬天,所在桃樹上是葉子都掉的一干二凈的,就像一個個和尚在地上躺著睡覺一樣

      四季的桃樹不錯吧!

      呼!我都寫累了,還是你們有空去看看我們唐莊的桃樹和桃子一年四季是變化吧!

    關于說明文的作文5

      狗是一種溫順的小動物,愛吃飯,愛洗澡,喜歡玩.既可愛,又淘氣,它長著兩只尖尖的耳朵,鋒利的牙齒雪白雪白的,長長的尾巴搖來搖去的`。

      狗全身都毛絨絨的,它只要有飯,就可以吃個干凈,有些狗只愛吃肉,但也吃其它東西,狗吃飯的速度可快了,不到兩分鐘就吃完了!

      小狗洗澡時,左看看,右看看,頑皮的很,我想小狗這么頑皮你洗的好嗎?我沒說話,就給小狗洗澡了。我先用溫水和冷水混合起來給小狗淋了一下,這時我看見小狗已經在微微顫抖了,我于是趕快擦肥皂,上擦擦,下擦擦,左擦擦,右擦擦 ,終于我把它洗好了.

      狗還特別貪玩。有一次早晨起來,我的鞋子就會只剩下一只,我四處尋找,終于在狗窩里找到了,它正趴在鞋上呼呼大睡呢!讓我又好氣又好笑.

      狗是一種多溫順的小動物呀!

    關于說明文的作文6

      這是多么美的一幅圖呀!太陽暖暖地照著大地,藍藍的天上飄著幾朵白云,大雁正排著整齊的隊伍飛向遠方。天空下面的山頂上有一座小巧的亭子,在山腳下種著好幾棵大樹。山下有一個漂亮的湖,許多游人正高高興興地劃著小船度周末呢!湖的中央浮著許多荷葉,那幾朵荷花正開得鮮艷,非常惹人注目。湖邊,三只調皮的小鴨正歡快地游泳,你扎到水里,我鉆出來,好不熱鬧!岸上,在綠綠的草地上擺了一個石凳供人們休息。真是一個山清水秀的好地方。

      再看第二幅圖,這是怎么回事呀?那天空上的白云怎么無緣無故地飄走了一朵呢?大雁也不知怎么回事少了一只,是不是掉隊了?山上的`亭子不見了,人們到什么地方去觀賞美景呢?山下的樹缺了一棵,游船上的人怎么也會少一個呢,這可不的了!再看那開放的荷花也少了一朵,水里游得正歡的鴨子也走了一只,難道他們會飛不成?簡直不可思議!還有,那草地上的石凳也不見了,消失得無影無蹤,是不是它長腿自己跑了?

      哈哈,真有意思!

    關于說明文的作文7

      我很想要一支轉轉筆,跟媽媽說了好多次,她就是不給我買。有一次,我趁著媽媽出遠門的時候,就纏著爸爸給我買了一支轉轉筆,我心里高興極了。

      我的轉轉筆要比普通的筆個子高一些,身穿著一件銀白色閃閃發光的衣服,衣服上有許多黑、黃、藍、綠四種顔色相間的心形圖案,它的頭上還戴了兩頂像小鐘一樣銀灰色的帽子,看上去很漂亮。

      我把轉轉筆當成了我的心肝寶貝,上學放學了都帶子著它,甚至連吃飯的時候,也不讓它離開我的視線,生怕它丟了,因為它最會打發我無聊的時間了,當我無聊的'時候,就會把轉轉筆夾到兩根手指之間,來回的轉,時間長了,我玩得越來越熟練,我覺得它不再是轉轉筆,而是金箍棒,我想像著自己變成了孫悟空,在西天取經的路上,用它降妖除魔等等。

      我的轉轉筆不僅能轉,而且還能彈跳,因為它兩頭帽子像橡膠一樣軟,像QQ糖一樣彈。當我拿著它豎著輕輕的向桌子上一投,它就會彈起來,連著玩,它就像一個小木偶在桌子上跳舞;當我使勁向下投時,落下來時它就會在桌子上連翻幾個跟頭,又像一個小木偶人在打車輪。

      我的轉轉筆真是太好玩了,我喜歡。

    關于說明文的作文8

      你們知道我是誰嗎?我是老鼠。我大哥褐家鼠,身長210毫米,虎背熊腰,是個大漢子,還被國王委派為夜間巡邏隊的隊長。我的小弟弟灰家鼠,因為偏食,長到60毫米就停止發育,至今還嚷嚷著要買“增高貼片”呢。

      我們的壽命非常短,活到1-2歲就要離開這個美好的世界,個別能撐到3歲的.已經很不容易了,活到4、5歲的,那可就是“老壽星”了。為此,國王提倡多生,好加強國防,要是不算死去的同胞,爸爸媽媽一年可以給我生3.5萬個弟弟妹妹,厲害吧!可是我們有些同胞不知節儉,浪費了糧食,引起了人類的不滿,連我們自己也看不過去了,國王就罰他們背三字經,好好反剩還有的同胞不愿隨遇而安,老是打一槍換一個地方,國王命令他們十日不得回家,飽受無家之苦。

      我們的適應力很強,不管在天寒地凍的東北,還是黃沙漫漫的西域,都有我們堅強的老鼠游擊隊員。

      還有,我們最恨貓這小子,和他們有不共戴天之仇,我們已經向世界鼠類刑事法院起訴他們“謀食害命”。還有那可惡的捕鼠器,使那些貪吃的同胞一出家門就“壯烈犧牲”,真慘。

      這就是我,一只不太受歡迎的老鼠的自述。

    關于說明文的作文9

      課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。

      我心目中的課堂是思維跳動的,是積極向上的,是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領學子們遨游書中的知識海洋;是老師帶領學生在實踐的天地創造;是老師帶領我們在寬闊的操場上奔跑跳躍;課堂是向四好進軍,是向德智體美全面發展的行動。

      我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語的地方,即使有豐富的水與肥料,小草依然會枯死。在歡笑中學習,在笑語中成長。讓課堂生動起來,原來是干巴巴的文字,像斷了線的珍珠。現在是帶著感情的詩歌,讓人陶醉。

      我心目中的課堂更應該是美麗的。在優美的文字中,在高昂的文字中,在靜悄悄的文字中,感受文字與數字、字母之間千變萬化的美。傾聽課堂的“旋律”,讓我們陶醉其中,陶醉在學習的快樂氛圍之中。

      我心目中的`課堂是富有詩意的,沒有大道理,只有讓人形式一生的哲理。課堂里有著陣陣桂花香,因為只有飄香的桂花才是詩意的棲居。

      ……

      我是課堂的學生,一直不停地向課堂請教學習。課堂是階梯,我們便是學習如何上梯子的人;課堂是火焰,我們就是在黑暗中的人。課堂是水,我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……

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