二年級作文[精品6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![二年級作文[精品6篇]](/pic/00/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
二年級作文 篇1
我家門前的小山下有一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一條細(xì)長的銀蛇。這條小河與山上的泉水相約，無聲無息地穿過郁郁蔥蔥的小樹林，翻過長滿青苔的大巖石，都匯聚到一個(gè)小池潭。
這是一池深如碧玉的潭水，水是那樣綠，又那樣深，綠得像是被水彩筆染過似的，深得看不見水底的小魚。周圍圍著數(shù)不清的形狀各異的鵝卵石，石頭上長滿了青苔，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。池潭邊，長滿了青青的綠草，幾棵沒人照看的桃花樹稀稀疏疏的立在那里與池潭相伴，粉紅色的花瓣零星幾片，被風(fēng)兒吹落，飄灑潭面。讓來踏青的人有一種“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”的感覺。
最奇怪的`是，這潭水會(huì)發(fā)出怪聲，所以我叫它“怪音潭”。這奇怪的聲音是從哪里傳來的呢？其實(shí)呀，那聲音是——回聲。你用石頭一打水面，那青翠高大的山峰又會(huì)把聲音傳回來。只聽見叮叮咚咚的水聲響個(gè)不停，只看見水里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。
不用說我是多么喜歡“怪音潭”，它知道我所有的小秘密，也是我放學(xué)回家玩樂的好去處！
二年級作文 篇2
星期三，我們?nèi)嗳ド闲畔⒄n，湯老師教我們打字。
首先，湯老師讓我們打開金山打字通，對我們說：“請大家把手放在中排鍵上，按提示完成作業(yè)。記住，必須把手放在指定的位置上！”
湯老師說完，我們就高高興興地做了起來。可是我不知道手放在哪個(gè)位置，就胡亂點(diǎn)擊一番，被嚴(yán)厲的湯老師發(fā)現(xiàn)了，她橫眉怒目地說：“不能亂點(diǎn)，不然我給你零分。”我垂頭喪氣地坐著，可是這樣不行啊，學(xué)不會(huì)打字就不能使用電腦輸入文章了。后來我又乖乖地打著英文字母。按老師的方法，把手端端正正地放在鍵盤上，一個(gè)字母一個(gè)字母努力地打著。熟能生巧，我慢慢地進(jìn)步了。
這節(jié)電腦課結(jié)束時(shí)，老師讓我們把自己的`作業(yè)保存下來。湯老師看了我的作業(yè)，雖然我打的字不多，但是我是全班錯(cuò)得最少的。湯老師摸著我的頭高興地說：“知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子！”我聽了老師的話，甜甜地笑了。
今天，我學(xué)會(huì)了拼音打字，心里很自豪。
二年級作文 篇3
我覺得我很棒。
我會(huì)做三明治。首先，我先把切片面包一片一片地切了起來，然后再煎幾個(gè)雞蛋，雞蛋上加點(diǎn)鹽，再放幾滴油，雞蛋就煎好了，然后再把煎雞蛋夾在面包里，再把生菜夾在面包里，放一根香腸在面包里，再抹上一點(diǎn)番茄醬，三明治就做好了，媽媽說：“味道好極了！”
我還喜歡看歷史書，歷史書里講了長城、北京故宮，明清兩朝二十四位皇帝……這些歷史故事非常有趣。
我還會(huì)打籃球。有一次，我和爸爸舉行了一場拍籃球比賽，我以3：1贏了爸爸，爸爸當(dāng)然也輸?shù)眯姆诜?/p>
我會(huì)玩滑板，有一次，我和媽媽來到了蒼梧綠園，我每滑一次跌倒一次，經(jīng)過多次練習(xí)，我滑板滑得越來越好了。
我每晚睡覺之前都會(huì)看一會(huì)兒書，書里的知識(shí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。
我覺得自己真的棒極了！
二年級作文 篇4
在一年一度的端午佳節(jié)里，人們不僅載歌載舞來歡慶，還有吃粽子的習(xí)慣。
喜歡吃粽子的`人很多，但是懂得包粽子的人又有幾個(gè)呢？好吧那就讓我來教你！首先把糯米放入水中浸泡一下，最好在包粽子的前一天進(jìn)行。浸泡時(shí)先把米淘干凈，倒入容器，加入適當(dāng)?shù)乃當(dāng)R在一邊。然后是洗粽葉，粽葉放在盆子里，加入熱開水燙一下即可(適當(dāng)?shù)姆恚豢烧蹞p)。接著是摻作料，在盆子里加入花生、豆芽、紅棗、蘑菇等以糯米為主。最后是包粽子，粽子的形狀一般是三角。作料要放在中間不要拿太多，否則糯米會(huì)跑出來。開始蒸粽子，粽子要放在鍋中，加上水用大火把水燒開，過一會(huì)就行了。
朋友們你學(xué)會(huì)了嗎？
二年級作文 篇5
一個(gè)圓圓的腦袋，胖胖的身體，一雙炯炯有神的眼神，一張含含糊糊的嘴巴，就組成了我的`好朋友——李易寰。
李易寰性格開朗，整天笑嘻嘻的，似乎沒有一點(diǎn)兒憂愁，真像一個(gè)陽光男孩！
李易寰不僅性格開朗，還很熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道數(shù)學(xué)題必須要有三角尺才能解決。怎么辦呢？我只好向其他小伙伴借，結(jié)果不是三角尺不見了，就是借給別人了。就在我感到萬分無奈的時(shí)候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”
李易寰還很大方，不管是零食，還是玩具，只要他有，就都會(huì)跟我們一起分享，偶爾還會(huì)搞個(gè)“零食大派送”。記得有一次，我不小心把他的一個(gè)玩具弄壞了，這個(gè)玩具可是他的“心肝寶貝”。我想：慘了，慘了，可能“暴風(fēng)雨”就要來臨了，現(xiàn)在可能是“暴風(fēng)雨之前的寧靜”吧。沒想到他眉頭一皺，輕輕地嘆了一口氣，說：“算了吧。”
因?yàn)槔钜族拘愿耖_朗、熱心、大方，所以我們都愛跟他玩。
這就是我的好朋友。聽了我的介紹，你愿意和他玩耍嗎？
二年級作文 篇6
秋天來了，秋風(fēng)吹過了田野，田野里的高粱笑紅了臉；谷子笑彎了腰；稻谷掀起了金色的波浪。
秋風(fēng)又吹過果園，果園里的蘋果紅了，像一個(gè)個(gè)小皮球；葡萄紫了，像瑪瑙垂在葡萄架下；柿子紅了，像紅色的燈籠掛滿枝頭；黃澄澄的鴨梨，在枝頭蕩秋千。
秋風(fēng)又吹過花園，桂花開了，散發(fā)出甜絲絲的香味；菊花也開放了，像小姑娘的'卷發(fā)。秋風(fēng)又吹過森林，楓葉紅了，像二月的鮮花；銀杏葉黃了，像一把把小扇子在空中飛舞。
秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
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