陽(yáng)光少年作文【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光少年作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光少年作文1
我一直相信陽(yáng)光會(huì)溫暖整個(gè)世界。——題記
指尖劃過(guò)時(shí)間，我靜靜地背著陽(yáng)光踩住影子，眸角慢慢淡下——這一段從未蒼老的年華，還有誰(shuí)能聽(tīng)我訴說(shuō)？我那如陽(yáng)光一般的少年可否安好?
陽(yáng)光·90°背影
我近乎發(fā)抖的背住陽(yáng)光——這炙熱的溫度讓我感到反胃。我把頭深深埋進(jìn)臂彎，厭惡感慢慢消失。我鎖住眉頭，冷語(yǔ)發(fā)笑，少年呵，你賜予的陽(yáng)光，原來(lái)我真的可以避之不及，原來(lái)我也可以做到視而不見(jiàn)。這一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的白天，終究是哪個(gè)人刻下了印痕，撕裂了陽(yáng)光？嗯哼，到頭，誰(shuí)又會(huì)在意這些，少年你不也和這陽(yáng)光一樣，無(wú)情的施舍著溫暖。其實(shí)我們比誰(shuí)都清楚，這偽裝的笑容真的成了枷鎖。在這個(gè)本該就猖獗的年齡，誰(shuí)還會(huì)規(guī)矩的面對(duì)流年？你的認(rèn)真和開(kāi)朗，如此讓我發(fā)冷，于是我不屑的背住陽(yáng)光，背住你。
陽(yáng)光·45°褻瀆
不知過(guò)了多久，錯(cuò)過(guò)了幾次溫暖，我才慢慢走出這讓我安逸的黑夜，小心翼翼的刺探著陽(yáng)光——這讓我覺(jué)得遙不可及的世界。我將身子轉(zhuǎn)至45°，不想?yún)s碰見(jiàn)了少年你的眼。如此明亮，如此皎白。我不禁意識(shí)到自己被黑夜作弄的.渾濁不堪的眸子，忙用手揮擋住了這讓我自己都討厭的瞳孔。于是有了長(zhǎng)時(shí)間的寂靜。我就這樣接受著陽(yáng)光照暖我的身子，擦亮我灰色的記憶。這45°的轉(zhuǎn)身讓我褻瀆了陽(yáng)光，褻瀆了你這如陽(yáng)一般的少年，也讓我慢慢走近了你。少年呵，我開(kāi)始覺(jué)得我們并不是那么遙遠(yuǎn)。
陽(yáng)光·0°直視
陽(yáng)光就這樣闖入我的世界，像當(dāng)時(shí)逃離我的世界一樣突然。只是故事的開(kāi)頭是不知所措，結(jié)局是清風(fēng)拂面。我勇敢的走進(jìn)少年。少年呵，看到了嗎，我在沖你笑。少年呵，你本該就這樣，想笑就笑，溫暖開(kāi)朗。少年呵，我要走近你，因?yàn)槲乙惆埠谩?/p>
于是，少年呵，少年呵，我就是你。
這段年華，終于得以續(xù)寫(xiě)。這白天，被陽(yáng)光刻下了印痕，寫(xiě)成了詩(shī)。我會(huì)告訴每一個(gè)像曾經(jīng)一樣的我的人，陽(yáng)光會(huì)溫暖整個(gè)世界。
陽(yáng)光依舊，我心悠悠，這陽(yáng)光終究溫暖了我的世界。——后記
高一：洪佳倩
陽(yáng)光少年作文2
曾經(jīng)有那樣一個(gè)女孩，在她很小很小的時(shí)候，腳踏著路邊的地溝板，抬著天真無(wú)邪的小臉蛋，對(duì)媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)任疑闲W(xué)了，我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠！”這個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我。從小，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著做一名優(yōu)秀的，充滿(mǎn)活潑和朝氣的陽(yáng)光少年。從小學(xué)一年級(jí)起，我就踴躍地參加學(xué)校的各種活動(dòng)。很快，我就得到了老師和同學(xué)對(duì)我的贊許。接著，我就成為了第一批少先隊(duì)員。那一天，當(dāng)我第一次戴上鮮艷的`紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)。從那一刻起，我就默默地發(fā)誓，我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我知道，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，必須具備四點(diǎn)：德、智、體、美；還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)委員，三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，四、五年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了大隊(duì)干事，終于我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程是我懂得了：一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力，就可以把奇跡變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
記得有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我主持一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。儀式開(kāi)始了，我認(rèn)真的朗讀著每一句話(huà)。看著一年級(jí)的弟弟妹妹們，想起幾年前，我也是這樣入隊(duì)的，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了他們學(xué)習(xí)的榜樣，而我也要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”我相信，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長(zhǎng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛。今天無(wú)論我成功或失敗，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有陽(yáng)光！但我并不是最優(yōu)秀的，我要再接再厲，更上一層樓。使自己成為一名：健康快樂(lè)、積極向上的陽(yáng)光少年！
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