生活的需要作文（匯總8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活的需要作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的需要作文 篇1
我要找回我的自信，我想讓自信永遠(yuǎn)跟隨著我。小時侯，因?yàn)槲业娜狈ψ孕哦速M(fèi)了一個又一個的機(jī)會，失去了一位又一位的朋友。今天我要找回屬于我的自信。
一個人如果對自己沒有自信，那他永遠(yuǎn)也看不到成功后的美麗光環(huán)；一個人如果對自己沒有自信，那他永遠(yuǎn)也得不到勝利后的贊譽(yù)聲。
曾經(jīng)我也是一個對自己沒有自信，很自卑的小女孩。有比賽不敢去參加，有機(jī)會不敢去嘗試，為自己創(chuàng)造了一道道的難關(guān)。心里總是惦記著：我能成功嗎？失敗了怎么辦？同學(xué)們會嘲笑我嗎？這樣的沒信心，讓我失去了一個個本該屬于我的'光環(huán)。
爸爸媽媽看見我這樣也很擔(dān)心我。有一天，爸爸對我說了一句話，他說：“你永遠(yuǎn)都是最棒的，相信自己。只要嘗試了，經(jīng)歷了，那么你就是成功的！”是啊，就這么簡單的一句話，敲碎了我所有的“杞人憂天”，給我創(chuàng)造了無窮的信心。我?guī)е@句話，走過了一次次的成功與失敗，得到了許許多多的歡聲與笑語。
汪國真名言，我覺得這句簡單的話寫出了窩棚現(xiàn)在的心聲：“我不在乎是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程……”
生活的需要作文 篇2
今天真是個好天氣，心情也變的好了起來，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊！”
媽媽和我上街買東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，
他不耐煩的問媽媽：“哪里壞了？”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點(diǎn)松。”他接過媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢，結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然，我沒有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說了聲：“謝謝！”，
我趕緊把媽媽拉到外面說：“這個人服務(wù)態(tài)度這么差，我們換個地方修吧。在這修，不是花錢找罪受嗎？
媽媽笑了笑，說：“每個人都有心情不好的時候。”說完媽媽又進(jìn)去了，剩我一個人在外面發(fā)愣。
當(dāng)我再次進(jìn)去時，鞋已經(jīng)修好了，媽媽給了他5塊錢，并微笑著說了一聲：“謝謝！”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時動作也輕了許多，還笑著說：“不用謝！”
我很奇怪，這是怎么一回事？于是，媽媽給我講了一個故事。
那時候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因?yàn)楣ぷ魃系氖д`，心情一直不好。有個人來找她辦事，她也很不耐煩，但那個人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對誰，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的'潤滑油，在我們?nèi)粘Ｉ詈腿穗H交往中有著極為重要的地位。，
生活中需要微笑！
生活的需要作文 篇3
母愛這兩個字，對于別的人來說，是那么平常，可對于我來說，是那么的可望而不可即
小的時候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這么簡單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級的時候，就開始住宿，剛來的時候，我看到了，有許多小朋友來的時候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng)，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過上更好的生活
媽媽每逢過年過節(jié)，都會回來看我，我覺得這樣就夠了，三年了，我見到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過來
這樣我上了初中，每天都在別人家吃住。看著別人的臉色，這些年我受到的.委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來時，枕頭已被淚水浸濕，我無數(shù)次因?yàn)樘胨粞蹨I，終于我自甘墮落，上課開始溜號，注意力開始不集中，老師注意到我的變化，找我長談，我什么都沒有和老師說，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說，說我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過過生日嗎？你給我參加過家長會嗎？”說完我轉(zhuǎn)身就走，不給她解釋的機(jī)會
晚上，她回來了，看見我在洗衣服，她說“你長大了，都會洗衣服了”我說“我不洗，難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來的時候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來，她從來沒給我過過生日，也沒給我參加過家長會。在我的心里還是承認(rèn)她這個不稱職的母親。我相信她是愛我的
我不在墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時候回來。但我會用微笑去等待她
生活的需要作文 篇4
實(shí)實(shí)在在生活在這座充滿活力的城市，卻不能離開激情這個詞，不能失去它，否則人生中就如一潭死水，沒有前進(jìn)的目標(biāo)，也沒有奮斗的動力。
激情是什么？
沒人給一個正確的定義。它并不能代表戀愛中的沖動，也不能說是半夜三更的雄心壯志。
今天的想法跳上心頭，揮之不去，總想著成就一番大業(yè)，擁有過硬的本領(lǐng)，雄厚的資金，左一套右一套的藍(lán)圖，不能缺少激情。
兩個人，兩口子，結(jié)成夫妻，平凡的生活，生兒育女，整天為著柴米油鹽奔波，還是需要激情。
學(xué)生，每天的功課，目標(biāo)，理想，學(xué)習(xí)，考試，里面蘊(yùn)藏著激情。
普通的工人，勤勞的打工妹，辛苦的在生產(chǎn)線上工作十三四個小時，領(lǐng)著很薄的工資單，確信也有激情的支撐。
每天生存在烈日驕陽的民工們，黝黑的肌膚，樸素的情感，過度的勞累，大量的`付出。心中肯定著著渴望，有著激情。
其實(shí)激情是屬于每一個有思維的人。它在一定的條件下就會暴發(fā)出來，激情可以改變每個人的狀態(tài)。使憂傷的擁有開心；痛苦的人擁有快樂；絕望的人擁有希望。
生活需要激情。夢想的實(shí)現(xiàn)是存在于激情上的。激情，它無時無刻的在身邊徘徊，在心底的脈動里流動，當(dāng)人擁有希望，夢想，目標(biāo)，動力之后它就會跳動著舞步，合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。
生活的需要作文 篇5
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就有可能傷亡……生命就是如此弱不禁風(fēng)。可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：大興安嶺火災(zāi)后，火林帶剩下一顆顆烤得焦黑的光樹干，一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵；被踩死的.螞蟻的后代仍生息繁衍；戰(zhàn)死疆場的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過后焦黑的樹干又綻出新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的這句話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可以獲得“新生”。明末清初，京劇界又三位名演員命運(yùn)都十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而他們堅(jiān)忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時譽(yù)滿南北的名伶，被譽(yù)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒因?yàn)橛讜r患病而有許多殘疾，曾瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來，并學(xué)會了幾國語言，成為世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和痛苦，一次失敗，一次責(zé)備，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望甚至輕生。
當(dāng)烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”；樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生挫折，頑強(qiáng)的鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
生活的需要作文 篇6
生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。
一個夏日的午后，天空突然下起了雨。我背著書包徘徊在學(xué)校的走廊里，心里一個勁兒地發(fā)急。 “大姐姐，我們一起走吧！”一個稚嫩的童音從我背后傳來。我轉(zhuǎn)過身，原來是一個小女孩，看上去不過八九歲。她說著，向我晃了晃手中的小花傘。
“噢！”我一愣！頓時，一種說不出的感激涌上心頭：“謝謝你！小同學(xué)。” 那女孩子抿嘴一笑，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時變得微紅，大大的眼睛不好意思地眨動了幾下，顯得越發(fā)的純真可愛了。傘在雨中撐開，我拉著她的小手走在雨中…… 一個純真的美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的童心。
暑假，我第一次單獨(dú)坐長途汽車去看奶奶，一路上，濃重的汽油味熏得我直想嘔吐，終于我昏沉沉地睡了過去。我夢見了奶奶，好像還躺在她的懷里…… 不知過去了多久，我睜開了眼睛。 “孩子，你醒了！”一個和藹而關(guān)切的聲音讓我覺得好親切。啊，我發(fā)覺自己竟然躺在一個素不相識的老奶奶的懷里。
“孩子，你暈車了。”老奶奶用手絹輕輕擦去我額角的汗，慢慢地把我扶起來。
我心頭一熱，眼睛濕了：“真是，真是太謝謝您了，老奶奶！”“這是哪兒的話呀，我也是有孫子孫女的人！”老奶奶微微一笑，眼睛瞇成一條縫，眼角的皺紋也凝集成了一條線，真的，真有點(diǎn)像我的奶奶…… 又一善良慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛心融進(jìn)了我的記憶中。
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛意，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會里快樂的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶……微笑——美好生活的剪影隨著清脆的“咔嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。星期天，我提著相機(jī)漫步在街頭。
“閑庭信步”的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童……構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美和諧的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮嫩的花朵，的確優(yōu)美，但構(gòu)思并不新穎。
啊，有了！“咔嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書柜前的無數(shù)雙拿著書，捧著書，舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被太陽曬成古銅色的……當(dāng)這個情景出現(xiàn)在我眼前的時候，我感覺有一種巨大的力量推動著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎？不，分明是他們正在摘取知識寶庫的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎？看著這一雙雙手，你就可以自然的聯(lián)想到手的主人那一張張微笑的臉，那是多么燦爛的微笑啊！“咔嚓”，又拍下了什么？腳，在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的，穿皮鞋的，穿球鞋的，穿涼鞋的，甚至還有拄著拐杖的`……
這時，我熱血沸騰！在我眼中，這些不是在躊躇徘徊而靜止的腳，而是在攀登在奔跑的腳，在人類發(fā)展的文化史上留下堅(jiān)實(shí)印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎？看著這一雙雙腳，你會自然地聯(lián)想到腳的主人那一張張微笑的臉，那微笑中流露出奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。“咔嚓”，這下攝下的可就是一張張笑臉了。
有下班工人舒心的微笑，有友人真誠的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母親甜蜜的微笑，有老師慈祥的微笑……拍下這組照片，我也滿意地笑了。在我的作品中，那微笑是生活的燦爛，是時代的驕傲。它時時激勵著我，鼓舞著我：我看到了一片廣闊美麗的世界，它充滿著對生活的愛，對未來的憧憬，對美好事物的追求。朋友，你想看到這些精彩的鏡頭嗎？只要你熱愛生活，關(guān)注生活，隨時都會出現(xiàn)在你的身邊。
生活的需要作文 篇7
在人的一生之中，最不可或缺的就是寬容與理解了，在為人處世方面，如果我們發(fā)生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于寬容了，假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應(yīng)已經(jīng)夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們?nèi)允且辉谥肛?zé)他的話，這會很容易的使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變。但反之，如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的朋友的話，對于他的一生或許都有改變。況且，不要認(rèn)為有所作為的人就一定會是那些在學(xué)校里成績優(yōu)異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因?yàn)閾碛辛藢捜菖c理解這把能夠幫助我們在人生的.道路上割除荊條的鐮刀呢？就會使成功的可能成倍成百倍的增長。
學(xué)會寬容與理解，也就相當(dāng)于我們學(xué)會了在為人處世中重中之重的要領(lǐng)，其實(shí)據(jù)我所知，那些有名的人，往往也正是因?yàn)楸任覀兌嗔诉@把鐮刀，然而那些平庸的人呢？沒有！ 忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧！哪里一定有人幫助你的！可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下！
或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢？其實(shí)并不是他不想去，是不敢去，應(yīng)為
這個村子里10戶人家之中，9家不能進(jìn)，而最后一家，就是獵人的家！
從這個故事來看，故事中的主人公，一只狐貍，最終落入“法網(wǎng)”的原因不正是因?yàn)闆]有學(xué)會為人處世的到里嗎？
最后，我還想說一句，寬容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要寬容、理解。假設(shè)是不可饒恕的錯誤，繼續(xù)予以寬容理解，那時的寬容就會發(fā)生了“霉變”。重寬容，搖身一變?yōu)榉趴v了！
生活的需要作文 篇8
傾聽一下吧，那是父母的淳淳教導(dǎo)；傾聽一下吧，那是同學(xué)老師的提醒；傾聽一下吧，那是自己心中的想法；傾聽一下吧，那是對你的一聲贊美……
考試的一次失利，使我生氣、懊惱。這時的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜，讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會。老師的話在我的耳邊響起：“不要太對自己失望，在哪里跌倒，就在哪里爬起來，要好好分析一下跌倒的原因。”我終于明白了，慢慢冷靜下來，好好分析。
回到家中，父母拿著那張?jiān)嚲恚磸?fù)看了幾遍，最后跟我說了幾個馬虎的壞處的事例，并且指出我不應(yīng)該出錯的.地方。我低著頭，一言不發(fā)，只是靜靜地聽著。
后來，我回到了房間，伏在桌子上，注視著那張?jiān)嚲怼u漸地，我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音：“每一次，都不應(yīng)該粗心。有問題不會，應(yīng)該請教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真，應(yīng)該時時保持，尤其在做作業(yè)和考試的時候。多聽聽一下別人的提醒，下次要注意。”聲音停止了，我也睜開了眼睛。再一次望了望那張?jiān)嚲恚种匦伦隽艘槐椤?/p>
第二天到了學(xué)校，老師開始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫滿了字的試卷，仔細(xì)聽著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時候，我的手緊緊握著試卷的兩端，手心早已滲滿了汗珠，心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣，盡量地讓自己能夠平靜下來，用帶著有點(diǎn)兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問題后，得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田，那一個個掌聲如歌聲一般，在我的耳畔徘徊。
我們的生活離不開傾聽，那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時，傾聽一下他人的話，會使你受益良多。
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