微笑的作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
在我的心中，我永遠也忘不了那陽光般的微笑，是那個微笑改變了我… …
記得那年夏天，爸爸媽媽因工作繁忙，所以他們沒有時間陪我，爸爸媽媽只好把我送到外婆家。 一天，我在游樂場里玩。因為，我的性格內向，身邊一直沒有什么朋友，我只能在一旁靜靜地呆著。
突然，我聽見一個悅耳的聲音：“小心！”我扭頭一看，發現一個大皮球正向我飛來。我害怕地閉上了雙眼，但我并沒有感到疼痛，這是怎么回事呢？我睜眼一看，看見一個漂亮的姐姐正微笑著對我說：“小妹妹，你沒事吧！”我呆住了，我被這個陽光般的`微笑迷住了，我想：這微笑是世間最美好的禮物！
自打這以后，我和這個姐姐經常在一起。在我害怕的時候，她會握著我的小手，說：“別害怕，你要勇敢！”在我緊張的時候，她會微笑著對我說：“別緊張，你一定可以做到！”有時候，我覺得她是我的守護天使，她總是在我有困難的時候安慰我，幫助我，鼓勵我。是她那天使般的微笑帶我走出了內向的世界，抵達開朗、活潑的光明世明——我在心里一次一次對她說：“謝謝！”
雖然我已經很久沒有見到她了，但我相信她一直都在我的身邊默默地守護我，我更忘不了那陽光般的微笑… …
微笑的作文 篇2
我的奶奶平時很喜歡笑，不管做什么事情都微笑著去面對。
有一次，我記得我和我的朋友玲玲玩游戲，玩的有說有笑的，可開心了。過了一會兒，突然，玲玲發現角落邊有一個紅皮球，她向我看了看說：秦淑涵，你看啊，那里有一個紅皮球。我連忙跑去撿，玲玲說：把皮球給我啊！ 我一臉疑惑的問道：為什么給你？是我撿到的。玲玲大聲嚷嚷：憑什么呀？明明是我先看到那個紅皮球的啊。就這樣我們倆爭論不休，互不相讓。奶奶聽見我們的爭吵，從屋里走出來，微笑著對我說：有什么事非要爭吵呢？退一步海闊天空。從那以后一旦我遇到類似的爭論時，我的腦海里總能想起奶奶親切地微笑。
還有一次，我考試粗心，結果考的很不理想。我自知無法回去跟爸爸、媽媽交代，所以只能把這個不好的結果和奶奶分享。奶奶聽說了我的情況后，沒有嚴厲的責備我，反而微笑著說：勝敗乃兵家常事，這次沒考好，下次一定要努力。奶奶相信我的涵涵肯定行的。聽到奶奶鼓勵的`話語，我心中的憂慮消除了不少，而且心中充滿了一種力量，一種不放棄，勇敢證明自己的力量。從那以后，每次碰到困難，我都會想起奶奶那堅定的微笑。
奶奶微笑的力量一直藏在我的心中，它不斷的鞭策我，讓我冷靜地面對爭論；它也不斷的鼓勵我，讓我勇敢地面對挫折。所以我要感謝我的奶奶，感謝奶奶的微笑。
微笑的作文 篇3
20xx年，我讀小學一年級，那時候我還沒有生病。是住校生。20xx年4月份的一個星期五，我因為耳朵發炎檢查，發現聽力不好，于是到處看病。最后浙二醫院的專家說：我這里該看的都看了，沒有辦法了，去上海五官科看看吧。于是請假去了上海。上海五官科醫院是全國最好的醫院。
經中科院的關系終于有一個號子。這個專家也說沒有辦法了，配助聽器吧。另外吃藥輔助現狀。多說說話，或者讀讀報紙，不然耳朵聽力會越來越差甚至以后說話也會喪失的.。
那時候，我很淘氣。爸爸怕我淘氣把助聽器弄壞了，或者丟了，就不給我配，也不讓我吃藥，怕影響聽力。一般地說，我幾乎是每個學期都要生病住院，影響學習。
20xx年的時候，我因為頭疼痛的厲害，幾乎天天要吃藥，因為我一疼痛就無法作業，人難受死了。
醫院讓我住院。各種檢查都做了，最后讓我抽骨髓。不知道是一種什么檢查：人一點都不能動要一整天，越動越疼。我怎么做的到呢？我在床上打滾，大喊大叫，哭聲整個樓道都聽見。我的外婆也哭了，爺爺奶奶也沒有辦法不忍心看。
趙老師來了，她來看我了。還帶給我一本書和一個裝滿水果的籃子。她鼓勵我一定要堅持過去，大家都等待著我的康復。
20xx年12月——20xx年1月半，我因為突發性耳聾，又住醫院了。這回是二只耳朵都聽不見了！一只耳朵檢查是98，另一只耳朵是95。成聾人了。再下去的話，我連說話都存在問題了。醫生告訴我：所謂聾啞是連在一起的。大家都急壞了。我還小啊……，我還要讀書啊……，要知道我長大要做科學家的啊。
生活需要微笑。正是因為微笑，我在醫院里配合醫生的搶救性治療，住了20幾天的醫院，慢慢的恢復起來。現在我帶上助聽器能聽到老師的聲音了生活需要微笑，有微笑就有力量，微笑就是陽光，微笑就是鼓勵，微笑就是肯定，微笑就是自信！有微笑就會有成功。
微笑的作文 篇4
第一幕
人物：一個小男孩和他的爺爺
時間：一個炎熱的午后
地點：大樹底下，樹下面有一群螞蟻
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男孩：（指著螞蟻問）爺爺，他們在干什么呢？
爺爺：他們在搬運食物，儲存糧食呢！
男孩：那他們什么時候可以玩呢？
爺爺：他們會一直干下去，哪怕是下雨的時候，不出洞找食物了，也會在洞穴里修補墻壁。天氣晴朗的時候，便就會又出去找食物了。
男孩：有這么多的螞蟻，那他們為什么不休息一下，偷一下懶呢？
爺爺：他們不會這樣做的，為了大家的共存，為了生命的長久，為了生活的幸福快樂，他們是絕不會在勞動上偷工減料，耍小聰明的。
畫外音：生活需要我們踏踏實實的的去面對，要努力做好自己，為以后的生活打好基礎。況且我們都生活在一個集體中，應學會以集體利益為重，而不是為了一點個人利益去損失大集體利益，要懂得“皮之不存毛將焉附”的道理。爺爺的教導，一定會使孩子受到很大的觸動。
第二幕
人物：小男孩和他的爺爺
?時間：一場大雨過后
地點：去往田地的水泥路上
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爺爺：這條路呀，在幾年前只要下一場雨就不能走了，到處是泥漿，現在好了，下再大的雨，我們也不用怕了。
男孩：爺爺，這條路是誰修的呀？
爺爺：以前村子里走出去了一個大學生，功名成就后，便自己拿錢修了這條水泥路，花了不少錢哩！不過可真是方便了大家的出行啊！
男孩：爺爺，爺爺——以后，我長大了，也要給村子修路，我也要為大家做貢獻！
爺爺：好孩子啊，爺爺的好孩子啊！爺爺可盼著啦！
男孩：我一定能做到的。你和我說過人不能忘本，要有價值，要多為他人作貢獻、獻愛心。
話外音：成長的路上充滿微笑，微笑會使我們的生命更非富多彩，充滿目標和理想，人生在眾多的實踐中磨練，有價值的體現才有成功。其實上天給了我們很多次的機會，考驗的.是我們的接受能力。
第三幕
人物：長大了的男孩和他的爺爺
?時間：十年后的一天
地點：小男孩的家鄉——那個窮村子。
背景：考上大學并參加工作了的小男孩來到了家鄉去實現自己當年許下的諾言。爺爺得了重病，病入膏肓。
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男孩：（在爺爺的病床前）爺爺，我在村子里修了很多條的水泥路。
爺爺：好孩子，爺爺為你而驕傲。可惜了，爺爺不能再看著你了，孩子，定要堅持著做好事，好人終將有好報的……
男孩：爺爺，你是我成長路上的陪伴，是你給了我這么多的教導和感悟，你讓我的人生路上充滿了微笑。（孩子在爺爺面前落下了淚）
畫外音：是爺爺的教導使孩子功名成就，從一條沒有經歷和經驗的毛毛蟲經過蛻變成了一只美麗的蝴蝶。爺爺的功勞是巨大的，他使孩子的內心結滿了善良的果子，開滿了美麗的鮮花。一張張微笑的臉頰，使孩子的內心世界變得開闊，一片光明。
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