同學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
《種子的力量》是一篇感人極深的好文章，它借＂種子的力量＂來說明生命是不可以抗拒的，讓我感受到了深刻的啟發(fā)和極大的鼓舞。
我對文章印象最深的就是那棵任人踐踏，無人注意的小草。他有頑強的生命力，無論氣候環(huán)境多么惡劣，都能茁壯成長。它不怕阻力，勇于磨練，堅韌不拔的樂觀主義精神值得我們學習。
我們都是爸爸媽媽的'乖寶寶。生活無憂無慮，需要什么一張口就行了。但更因為這樣，我們決不能做溫室里的花朵，一遇困難就失去信心。說來慚愧，我也有這樣的經(jīng)歷。
三年級選文體委員，我有提名，可到最后我沒想到，我竟然只獲得了３票？這４５個人里我竟然只有３票，這個＂３＂是多么刺眼�。】稍诿裰鬟x舉面前，我只能眼睜睜看著別的同學當選班干部。從那以后，我就自暴自棄，失去了信心。
但如今，是小草鼓勵了我，我現(xiàn)在終于能面對自己的錯誤，并積極的改正。
同學的作文 篇2
我有一個同學，顯然是個男孩，但卻給了一個女孩。經(jīng)查，原來他的父母希望他長大后成為一個大明星，好好看看潘的父母。
潘邢星看起來很帥。他五官端正，圓頭，白臉，大眼睛，高鼻梁，紅嘴巴。雖然它不如電視劇里的小明星，但也是一個“小帥哥”。
潘愿意幫助別人。有一次上課，我不小心寫錯了單詞，趕緊在書包里找可擦的魔筆，但找不到。經(jīng)過再三考慮，我把它留在家里了。課就要結(jié)束了，但我還有20多個單詞要寫。我認為這是故事的結(jié)尾。不被老師批評是很奇怪的�？吹轿仪榫w低落，鄰桌的潘同學輕聲問道:怎么了？”“我，我的字寫錯了，但是我忘了帶我的魔術(shù)刷�！蔽艺Z無倫次地回答了他�！皠e擔心，我這里有。我會借給你的！”潘邢星一邊說一邊遞給我那支可擦的魔筆。我感激地對他說:謝謝你！謝謝你！”“這是小事。不客氣�？禳c寫�！闭f到這里，我們立刻沉浸在作業(yè)中。潘的真誠幫助使我的心溫暖。從那以后，我和他成了好朋友。如果他有任何問題，我會及時向他解釋。如果我有任何困難，他立即伸出了援助之手。與同學們的這種純真友誼讓我度過了許多美好時光。
潘邢星是開朗的。當他快樂的`時候，他必須有一個燦爛的微笑，有時他的嘴里充滿了快樂。遇到麻煩時，他們總是漫不經(jīng)心，一笑置之，好像什么都沒發(fā)生過。游戲“瘋狂。那時，他非常快樂，仿佛整個世界都被他所主宰。有了這些，它真的有點像星星。
這是我的同學潘，一個樂于助人、開朗的小男孩。
同學的作文 篇3
溫柔的自來卷，兩瓣薄薄的嘴唇緊閉著，亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群里，也不說話，心想她是一個文靜的女生吧——這便是我與她初見的印象了。
但隨著我們的相知相熟，才發(fā)現(xiàn)，她是個開朗的女生。只要她在你身邊，你就總能聽見她爽朗的笑。她能給身邊的人帶來歡樂，再加上她無拘無束，率真的性子，大家都叫她“董哥”。
董哥也很愛玩，很愛鬧，她總是帶著冒險精神，去挑戰(zhàn)嘗試各種新奇的事物。就像那次我們幾個人一起出去玩，看見一個近乎垂直的滑梯架在高臺上，連大人見了都望而生畏，對于我們來說便更像是無疷深淵。但之前說好了要挑戰(zhàn)，于是就見她很快坐在滑梯邊，卯足一口氣，兩手把自己向前一推，不一會就見一個粉紅色的'身影在下面笑著朝我們揮手了。
我以為，她一直是那么無所畏懼，但后來才知道，有一種東西能叫那么勇敢的她生怯。那天我們一起去野外露營，三兩下她就麻利地搭好帳篷。我們坐在帳篷里正聊的開心，一個小小的黑影經(jīng)過了我們的頭頂。她一聲尖叫，一下子伏下身子，縮在了角落里。我也被嚇了一跳，“怎么了？”我問。過了半天，她才支支吾吾地說：“有……有蟲子……”小蟲爬了半天，終于溜到一塊遮布后面，我叫她，這才緩慢地抬起了頭。才松一口氣，又聽見一聲尖叫，董哥捂住眼睛，說了句：“蟲……蟲子……”我找了半天沒見小蟲的蹤影，我只得讓她指一下，她飛快地看了一眼，指向頭頂。她的眼眶上濕潤了不少，眼淚都要奪眶而出了。我朝她指的方向看去，哭笑不得地說：“這只是根繩子��！”她慢慢松開緊捂雙眼的手，向上觀察一會，擦去了眼淚，對我開懷大笑了起來。
她的臉上總是睛空萬里，即使有烏云飄過，也能很快雨過天晴。董哥很率性，但也有可愛的孩子似的稚氣。在我眼里，她一直是那個最樂觀真實的自己。
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