四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我在上學(xué)路上，看到桃樹(shù)在一夜之間開(kāi)滿了桃花。他們像仙女手帕上的花;像大地母親的花衣;像頑皮的小男孩;像害羞的小姑娘。它們點(diǎn)綴著我的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)達(dá)拉特旗。
達(dá)拉特旗本來(lái)是一個(gè)繁華的城市。桃花又開(kāi)滿了達(dá)拉特旗，使它變得更加美麗溫馨。我不禁想起唐伯虎的桃花詩(shī)，“桃花仙人種桃樹(shù)，摘得桃花換酒錢，酒醒只在花下坐，酒醉還來(lái)花下眠”。
我想著想著，突然一朵桃花飄到我面前，細(xì)一看，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，一陣風(fēng)把它吹走了，我跟著抬起頭，發(fā)現(xiàn)以前從沒(méi)有這樣看過(guò)我的家鄉(xiāng)，高高的大樓，一棟挨著一棟，街道兩旁開(kāi)滿了桃花，有紅的`、黃的、粉的，各種各樣。馬路上各色的汽車來(lái)來(lái)往往。再加上今天有一點(diǎn)霧，讓人感到神秘而溫馨。
這就是我和諧、美麗、神秘而溫馨的家鄉(xiāng)達(dá)拉特旗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文300字 篇2
那天，媽媽出門辦事去了，爸爸腳受傷動(dòng)不了，姐姐又在趕功課。午飯成了大家的難題，怎么辦？爸爸說(shuō)想吃面條，因?yàn)樗詈?jiǎn)單，于是，只有閑著的我“趕鴨子上轎”了。
我大步走進(jìn)廚房，系上一條花圍巾，開(kāi)始了我第一次的煮面條。
我先往鍋里接滿純凈水，等水燒開(kāi)后，把火調(diào)到最小。然后從冰箱里取出一把白菜，丟掉被蟲(chóng)子咬過(guò)的部分，再把剩余完好的部分洗干凈，放一旁。接下來(lái)，準(zhǔn)備佐料，把姜和蒜切成細(xì)末，平均放在三個(gè)大碗里，給爸爸的碗里加了一點(diǎn)辣椒醬。這一切就緒后，又把火調(diào)到最大，然后抓起一大把面，輕輕放進(jìn)鍋里。因?yàn)闆](méi)有分開(kāi)放，鍋里的面整體沾在一塊了，好像每一根面都如“面兄弟”般不想離開(kāi)對(duì)方似的`，真像一根牛條，哈哈！
我用筷子在鍋里來(lái)回?cái)噭?dòng)，想盡力把面分開(kāi)，可過(guò)一會(huì)，它們又在一起了。我快氣炸了，在鍋里搗鼓了一會(huì)兒，才又把它們分開(kāi)。趁這個(gè)時(shí)候，我馬上把鮮嫩的白菜、美味的調(diào)料和油放進(jìn)鍋里，香噴噴的面終于做好了。
爸爸吃了一口，我嬌滴滴地問(wèn)：“好吃嗎？”爸爸說(shuō)：“厲害，好吃極了！”說(shuō)完，便向我豎起了大拇指。我高興地笑了。
四年級(jí)作文300字 篇3
周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在家里的沙發(fā)上，一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”臥在上面，正津津有味地“啃食”著一本厚厚的.課外讀物。咦？怎么不將“它”趕出去呀？哈哈哈！因?yàn)椤八辈皇窍x(chóng)，而是專愛(ài)“啃”書(shū)的人—我。
無(wú)論是在下課休息時(shí)間，還是周末出門玩耍的時(shí)候，都能看到我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地“啃”書(shū)。不過(guò)一會(huì)兒，一本本書(shū)就被我“消化”下肚啦，所以，本蟲(chóng)蟲(chóng)被家人笑稱為—書(shū)蟲(chóng)。
以下場(chǎng)所，是本“書(shū)蟲(chóng)”常出沒(méi)的地方，請(qǐng)大家務(wù)必留意！第一出沒(méi)的地點(diǎn)，家中各個(gè)角落：沙發(fā)上、書(shū)桌上、床上、地上甚至廁所里；第二出沒(méi)地點(diǎn)：圖書(shū)店任意的角落。不過(guò)本“書(shū)蟲(chóng)”最愛(ài)去的地方要數(shù)書(shū)店了。因?yàn)槟抢锏臅?shū)“新鮮又美味”每寫(xiě)完作業(yè)，“書(shū)蟲(chóng)”便匆匆忙忙地奔向新華書(shū)店，在那美美地“飽餐”一頓。“書(shū)蟲(chóng)”不停地啃呀啃呀，將大量的書(shū)本“消化吸收”，直到書(shū)店熄燈、關(guān)門，然后才戀戀不舍、心滿意足地離開(kāi)了。
雖然我只是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，但我也希望用自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)師長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)作文300字 篇4
春天的顏色，是什么呢？有人說(shuō)春天是綠色的，光禿禿的土地上鋪滿了綠色的小草，像鋪上了一張無(wú)邊無(wú)際的綠色的地毯；光得像掃帚一樣的樹(shù)木也抽出了嫩綠的枝芽，點(diǎn)綴得春天更美了；小溪流淌得可歡快了，丁丁冬冬地唱著一首快樂(lè)的曲子；春雨沙沙地下著，春風(fēng)徐徐地吹著，春雷隆隆地打著，奏成了一曲贊頌春天的歌兒，美妙級(jí)了！
春天的顏色，是什么呢？有人說(shuō)春天是黃色的，溫暖的陽(yáng)光灑在綠綠的小草上，一片金黃，像編織了一張黃色的地毯；花兒也迎著溫暖的陽(yáng)光、和熙的春風(fēng)開(kāi)出了燦爛的笑容，有些還是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小女孩，有些已經(jīng)放出了燦爛的笑容，給春天增添無(wú)限的生機(jī)；陽(yáng)光又灑在湖面上，走過(guò)去看看，好像一條鑲滿金珠的.綢緞。
春天的顏色，是什么呢？有人說(shuō)春天是五彩繽紛的，桃花開(kāi)了，粉撲撲的臉蛋兒裝飾得春天像個(gè)害羞的小女孩，柳樹(shù)的頭發(fā)被梳子般的春風(fēng)拂過(guò)，一位亭亭玉立的少女就站在那，金鏈般的湖水系在春天的脖子上，小草調(diào)皮地探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著這美麗的春天……
春天的顏色到底是什么？我認(rèn)為是五顏六色，你呢？
四年級(jí)作文300字 篇5
這幾天，天氣非常熱，我都快成烤雞了。我就想，要是能吹來(lái)龍卷風(fēng)，我就把龍卷風(fēng)種在地上，長(zhǎng)成一棵龍卷樹(shù)，誰(shuí)要是熱了，搖一搖龍卷樹(shù)，就會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)，那該有多好。或者，拿一根非常長(zhǎng)的鐵棒，把太陽(yáng)推到離地球遠(yuǎn)一點(diǎn)的'地方，那就不會(huì)那么熱了。這兩種方法雖然能解熱，但是熱熱冷冷地小朋友要注意感冒哦！
名師點(diǎn)評(píng)：你的描述太形象了。多么富有想象力的語(yǔ)言，“我就把龍卷風(fēng)種在地上，長(zhǎng)成一棵龍卷樹(shù)，誰(shuí)要是熱了，搖一搖龍卷樹(shù)，就會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)”“拿一根非常長(zhǎng)的鐵棒，把太陽(yáng)推到離地球遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方”。這樣的描寫(xiě)很精彩。借助美麗的幻想使文章增添了很多的吸引力。文章從“我都快成烤雞了”了，自然就想到種“龍卷樹(shù)”和“推”太陽(yáng)。整篇文章的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，只有最后一句轉(zhuǎn)折太大了。“這兩種方法雖然能解熱，但是在沒(méi)做到之前還是請(qǐng)小朋友注意調(diào)節(jié)，適應(yīng)這熱熱冷冷的變化啊”這樣表達(dá)會(huì)柔和點(diǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
我有一位特別好的創(chuàng)客朋友，他就是我的爸爸。
說(shuō)起爸爸，他真是一位名副其實(shí)的創(chuàng)客達(dá)人，家里到處都有他的創(chuàng)意小發(fā)明。有用廢舊吸塵器里面的滾輪和電線做成的滾輪插座，用的時(shí)候拉開(kāi)有二三十米長(zhǎng)，不用的時(shí)候卷起來(lái)有一個(gè)盤(pán)子那么大，既方便存放又節(jié)省空間。還有用我的小玩具風(fēng)扇的電池做成的可充電電池，不過(guò)可能是線路沒(méi)有連接好，一充電就冒黑煙，燒壞了。雖然這次小發(fā)明失敗了，但是爸爸也不氣餒，在改進(jìn)方法的'基礎(chǔ)上，又做了一次嘗試。這次他把臺(tái)燈改成了可充電式，連上插頭直接就可以充電，既節(jié)能又環(huán)保，再也不用為買電池而費(fèi)心了！
受爸爸的影響，我平時(shí)也喜歡一些小發(fā)明小創(chuàng)作。今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)習(xí)舉辦環(huán)保時(shí)裝秀，我和爸爸一起做了一套鎧甲戰(zhàn)袍。我們使用的材料是廢舊的無(wú)紡布袋子和卡紙。先用廢舊的光盤(pán)做了一個(gè)護(hù)心鏡，又用硬紙板做了帽子和一把大刀。但我和同學(xué)們穿上自己做的環(huán)保服裝走在T臺(tái)上是，心里別提有多自豪呢！
爸爸這個(gè)創(chuàng)客朋友讓我懂得了做什么事都要不怕失敗，敢于嘗試，不斷創(chuàng)新，才能有所創(chuàng)造。
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