老師，讓我說聲謝謝您作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師，讓我說聲謝謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個開學季，一本課本，幾張泛黃的紙頁，又將我?guī)Щ亓送轮校氐搅税桌蠋熒磉叄氐搅诵腋Ｓ炙釢哪悄辍?/p>
在那個蟬鳴悠長的炎炎夏日，我轉(zhuǎn)到了一個新的學校。陌生的教學樓，陌生的班級，陌生的面孔……我像一條池中的小魚被撈進了缸里，不安且惶恐。這時，白老師的到來像是一股溫暖的春風，安撫了我的心。
白老師是一位年輕的大學實習生，此次來擔任我們的語文老師。一天早晨，她把我叫到辦公室，想了解一下我的情況。寫檔案的過程中，她和我聊了許多。她的語氣不像是一位老師對學生，而像是一位推心置腹的良友。我同她說了我的興趣愛好、生日等等。很快，我們就交了朋友。當時我真的很開心，因為她是第一位和我交友的師長。
真正令我無法忘懷、感動至今的是那年的生日，恰巧是在周三。當時我與同學們形同陌路，他們自然也不知道我過生日，我就這樣想著，同往常一樣去上學。
沒想到上午“風平浪靜”，下午卻“”波濤洶涌”。因為下午的第一節(jié)課是語文，所以我早早的來到了學校。沒想到一進教室便是同學們接二連三的祝福和手工制作的賀卡，我十分激動和驚喜，但也十分疑惑，現(xiàn)在想來，一定是白老師泄露的“情報”吧！
午自習過后，白老師踏著預備鈴走進了教室。她組織了一場小游戲——將自己的愛好、生日等寫在紙條上，放在窗臺上供同學們了解。我美滋滋地將寫好的紙條放好，然后瀏覽著其它同學的紙條，心想：終于能好好的了解新的同學們了！或許還能交到新的朋友呢！那節(jié)課是我童年中最難忘的語文課，我如愿的交到了許多朋友，讓校園生活不再孤單。
放學時，白老師又叫我去了辦公室。她從一個箱子的上層拿出了一本課本，遞給我笑著說：“生日快樂，小朋友！祝你每天都充實且快樂！”我向老師道謝后，她輕輕的地挽起我的手，和我一起走出了校園。
回到家后，我迫不及待地打開了課本，原來是老師的教師用本。上面整整齊齊地標注著知識點和正確的答題格式。我花了兩個小時嚼完了這本特意運用了簡單導圖、語言易懂的課本筆記。在最后一頁夾層中，我發(fā)現(xiàn)了一張留言條：親愛的朋友！今天的生日你過得開心嗎？你也一定交到了許多朋友吧！今天也是我們的最后一堂課了，我要去山村小學支教了！你一定要好好學習喲！祝你度過一個愉快的童年！
我淚如雨下，直到現(xiàn)在我還記得當時的感動與不舍。
我從記憶中醒來，掏出書包中老舊的課本，扶著那張泛黃的留言，我想對不知在何處任教的白老師深情的說聲：“謝謝您！”
【老師，讓我說聲謝謝您作文】相關(guān)文章：
奶奶，說聲謝謝您作文11-17
讓我說聲謝謝作文05-20
讓我說聲謝謝你作文04-28
讓我說聲謝謝你作文12-15
讓我說聲“謝謝你”作文09-22
讓我說聲謝謝你11-25
讓我說聲“謝謝你”敘事作文10-12
讓我說聲謝謝小學300字作文10-16
蝴蝶我想對你說聲對不起作文10-26