【推薦】校長(zhǎng)作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校長(zhǎng)作文500字6篇，歡迎大家分享。
校長(zhǎng)作文500字 篇1
期盼已久的由牛通社組織的“與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”活動(dòng)終于到來(lái)了，就在今天中午，我即將和校長(zhǎng)見(jiàn)面！我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張的是因?yàn)閾?dān)心等下見(jiàn)到校長(zhǎng)發(fā)揮不好，激動(dòng)的是待會(huì)兒終于可以見(jiàn)到校長(zhǎng)了。
第四節(jié)課似乎變得非常得漫長(zhǎng)，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來(lái)了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學(xué)校圖書館一樓的會(huì)議室——那是與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的地方。“呀！校長(zhǎng)已經(jīng)在那兒了�！蔽倚睦镉质且魂嚲o張，偷偷地瞅了一眼校長(zhǎng)，只見(jiàn)他正笑瞇瞇地與先到的'同學(xué)交流著什么�？吹酱饲榫埃夷恰皳溧獭薄皳溧獭敝碧男⌒呐K才慢慢安定下來(lái)。
我趕緊找了個(gè)座位坐下，可還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，四（5）班的小記者就已經(jīng)搶著向校長(zhǎng)提出了第一個(gè)問(wèn)題。等校長(zhǎng)回答完他的問(wèn)題，我連忙站起來(lái)，問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“校長(zhǎng)先生，我們都很喜歡學(xué)校的社團(tuán)課，我上的是空模社團(tuán)，但是，我覺(jué)得上社團(tuán)課的時(shí)間太少了，能否多增加幾節(jié)社團(tuán)課呢？”“嗯，好多老師和同學(xué)也和我提這個(gè)建議，以后啊，我會(huì)盡量多安排幾節(jié)社團(tuán)課的�！毙ｉL(zhǎng)和藹地說(shuō)。有了兩個(gè)好的開(kāi)頭，其他小記者也爭(zhēng)先恐后地向校長(zhǎng)提了問(wèn)題，一時(shí)間，校長(zhǎng)都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。不過(guò)，校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，真是厲害，不一會(huì)兒，就井然有序地回答了我們?nèi)康膯?wèn)題。
我覺(jué)得與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，是個(gè)很有趣的活動(dòng)，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學(xué)校的規(guī)定，真是一舉兩得，希望這類活動(dòng)多多益善！
校長(zhǎng)作文500字 篇2
“咦，這天早上校長(zhǎng)竟然變成了一只袋鼠�！蓖瑢W(xué)們的好奇心立刻爆發(fā)，一下課就來(lái)到校長(zhǎng)辦公室看一看他們的“袋鼠”校長(zhǎng)，我也不例外！
我悄悄地走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，并躲在校長(zhǎng)身后，想知道變成袋鼠的校長(zhǎng)，還能不能開(kāi)口說(shuō)話，還想問(wèn)一下校長(zhǎng)是如何變成一只袋鼠的！誰(shuí)知！校長(zhǎng)被我的自言自語(yǔ)下了一大跳。
“校長(zhǎng)，是誰(shuí)把你變成一只袋鼠的？”我的聲音不免有些嚴(yán)厲。
校長(zhǎng)慢慢地坐了下來(lái)說(shuō)：“是一只女巫啊！”
“你怎么會(huì)和一個(gè)女巫扯上關(guān)系？”
校長(zhǎng)說(shuō)：“不知道是哪一天，她就喝下了變身藥水，變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的兔子，我在樹林里發(fā)現(xiàn)她，就把她帶回了家，之后的壞事就不斷發(fā)生。于是，我就懷疑起這只兔子，便想到把她丟棄在我曾經(jīng)相遇的`那片樹林里。誰(shuí)知，她為了報(bào)復(fù)我，就把我變成了一只袋鼠。”
“那你知道女巫現(xiàn)在在什么地方嗎？”
“我不知道，或許還在那片樹林里�！毙ｉL(zhǎng)一邊說(shuō)著，一邊低下頭。
“那放學(xué)的時(shí)候，我把你帶出來(lái)，我們一起去找女巫，讓他把你變回來(lái)�！闭f(shuō)著，我便離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室。
放學(xué)后，我和校長(zhǎng)一起來(lái)到了這片樹林，找到了女巫。女巫用魔法變出了一些魔法樹葉，然后就消失了，我用放大鏡看了看這些樹葉，發(fā)現(xiàn)這些葉子上標(biāo)有動(dòng)物圖案。于是，我們找到了上面標(biāo)有袋鼠圖案的葉子，
就這樣，我們的校長(zhǎng)又重新變回了自己。
校長(zhǎng)作文500字 篇3
唐僧，孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來(lái)，在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對(duì)他們的成功十分羨慕，也想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，于是提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，唐僧，孫悟空，沙僧已調(diào)往其他部門任要職，于是推薦了最佳人選豬八戒擔(dān)任校長(zhǎng)，請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮那一天，豬校長(zhǎng)滿懷激情，充滿自信地走上講臺(tái)。
剛剛走上講臺(tái)，他先清了清嗓子。說(shuō)道：“謝謝各位同學(xué)，對(duì)我們?nèi)〗?jīng)學(xué)校的支持。其實(shí)，本來(lái)這校長(zhǎng)的職位應(yīng)該由我?guī)煾竵?lái)當(dāng)校長(zhǎng)，可是因?yàn)槲規(guī)煾敢テ渌块T工作，所以校長(zhǎng)還是由我來(lái)?yè)?dān)此重任。謝謝大家對(duì)我的支持。那么，演講現(xiàn)在開(kāi)始了！你們千萬(wàn)別認(rèn)為西天取經(jīng)是一件非常容易的事情。我們可是經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。的！先說(shuō)妖精，那些妖精可是一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)狡猾。比如說(shuō)白骨精吧！她三番五次的來(lái)戲弄我?guī)煾福�害我大師兄被緊箍咒折磨的很慘。雖然說(shuō)最后大師兄打倒了白骨精。但師父還蒙在鼓里。將大師兄趕回花果山。后來(lái)，我們遇到了危險(xiǎn)。我趕快去花果山去請(qǐng)大師兄出來(lái)，和我們一起來(lái)降妖除魔。我便體會(huì)到同伴的重要性。我還要告訴大家，有些人想要有和我們一樣的`成功，但卻不想付出，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的機(jī)會(huì)。在這里，我想要告訴大家，自己要想成功，就應(yīng)該要有辛勤的勞動(dòng)。這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我的演講結(jié)束，謝謝大家！”
校長(zhǎng)作文500字 篇4
早上上課時(shí)，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，因?yàn)槲覀儑?guó)旗班的同學(xué)要和校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我以最快的速度收拾好書包，叫上班里國(guó)旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì)議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)?huì)議室做什么呢？正想著，迎面看到校長(zhǎng)已早早站在會(huì)議室門口歡迎我們的.到來(lái)，他笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們齊聲說(shuō):“校長(zhǎng)好�！�
進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)給我們講了一本有趣的圖畫書《不是我的錯(cuò)》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“如果今后發(fā)生了類似的事情，你們會(huì)像故事里那14個(gè)孩子一樣說(shuō)‘不是我的錯(cuò)’嗎？”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我們陷入了深思。是啊，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中承擔(dān)著怎樣的責(zé)任呢？這可是一個(gè)大的問(wèn)題，我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，校長(zhǎng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達(dá)了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會(huì)置身事外。
這時(shí)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子。“小餐廳的飯菜可真豐盛啊！”我感嘆道�？粗牢兜奈绮停覀兊目谒伎炝飨聛�(lái)了。校長(zhǎng)站在餐廳中，他說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏啤�
這次午餐，讓我既開(kāi)心又自豪，開(kāi)心的是我們能有幸與校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(zhǎng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長(zhǎng)作文500字 篇5
現(xiàn)在，很多孩子都不知道自己如何在野外生存。所以，20xx年時(shí)，我成為了一位小學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)校的名字就叫“實(shí)踐小學(xué)”。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校不僅讓學(xué)生們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)校課程，還讓他們學(xué)會(huì)在野外如何生存的技巧。
首先，我會(huì)要求學(xué)校的老師們一個(gè)星期做一次關(guān)于野外生存的講座。然后，半年還要進(jìn)行一次野外生存訓(xùn)練，全體師生到野外去自行生存一天。
在野外生存前一天，所有同學(xué)得準(zhǔn)備好第二天的書包：兩瓶礦泉水、一些食品、一個(gè)指南針。第二天早晨八點(diǎn)鐘，巴士準(zhǔn)時(shí)開(kāi)走，所以，請(qǐng)勿遲到。我們將會(huì)坐3個(gè)小時(shí)左右的車，然后到達(dá)森林培訓(xùn)基地。我們先在基地附近走一會(huì)兒，然后，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)零食，再利用指南針辨別方向，回到基地，再返回學(xué)校。
在培訓(xùn)基地里，我和學(xué)校的.老師們會(huì)走在隊(duì)伍的最后面，不作指導(dǎo)，讓學(xué)生們自己做主。遇到小的突發(fā)事件時(shí)，也讓他們自己處理，體驗(yàn)野外生存技巧的可貴。只有遇到學(xué)生無(wú)法解決的突發(fā)事件時(shí)，我們才會(huì)出現(xiàn)并幫助他們。
有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“如果野外有兇猛的野獸，傷到了孩子，怎么辦？”我笑著回答他：“那樣的現(xiàn)象是不會(huì)發(fā)生的。我們會(huì)派一架無(wú)人機(jī)去這個(gè)地方探測(cè)兩個(gè)星期，確保沒(méi)有猛獸，我們才會(huì)去�！�
在校內(nèi)，我還會(huì)開(kāi)展豐富多彩的課外興趣班。像訓(xùn)練怎樣做到在人群中自由穿梭、訓(xùn)練怎樣當(dāng)戲劇演員……這種課外班在別的學(xué)�？赡懿怀Ｒ�(jiàn)，而在我的學(xué)校里呢，那可是家常便飯。
我不僅讓我的學(xué)生們獲取了許多的知識(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到了這些技巧的可貴，讓他們?cè)谝院蟮娜松薪鉀Q了許多難題，成為了國(guó)家的棟梁之才。他們?cè)诔晒Φ耐瑫r(shí)，一定會(huì)感激我這位“多功能”校長(zhǎng)的！
校長(zhǎng)作文500字 篇6
今天大課間活動(dòng)時(shí)，正當(dāng)我和王依凡玩得高興時(shí)，王老師突然找到我們，手里拿著一疊作文，對(duì)我們說(shuō)：“你們幫王老師一個(gè)忙，把這幾篇文章送到校長(zhǎng)室好嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，身上不禁冒出了冷汗：見(jiàn)校長(zhǎng)？也許是看多了校園小說(shuō)，覺(jué)得校長(zhǎng)一向都是可怕的吧。
我和王依凡手拉手走向校長(zhǎng)辦公室，心情非常復(fù)雜，又是激動(dòng)，又是緊張，心都提到了嗓子眼兒，猶如十五只吊桶??七上八下；王依凡的腿好像有些發(fā)軟。
來(lái)到校長(zhǎng)室門口，我們把頭一探：嘿！校長(zhǎng)室窗明幾凈，辦公桌上的.東西放得整整齊齊，棕色的地板一塵不染；辦公室很寬敞，非常的寧?kù)o樸素。校長(zhǎng)正坐在辦公桌前打電話，她身后是一個(gè)大書柜，還放著老師們的合影，插著幾面五星紅旗。見(jiàn)到校長(zhǎng)在打電話，我們便在門口等待著。
不一會(huì)兒，錢校長(zhǎng)掛了電話，王依凡和我便輕手輕腳地走了進(jìn)去，輕聲說(shuō)：“錢校長(zhǎng)，這是王老師叫我們送來(lái)的作文�！毙ｉL(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著接過(guò)作文，說(shuō)了聲“謝謝”，讓我渾身輕松不少，懸著的心放了下來(lái)。錢校長(zhǎng)看了看作文題目，“白開(kāi)水變變變？”她問(wèn)道：“這個(gè)游戲好玩嗎？白開(kāi)水怎么個(gè)變法？”我們很自然地回答著校長(zhǎng)的問(wèn)題，校長(zhǎng)也很認(rèn)真地聽(tīng)我們講，和我們談得很融洽，把我緊張的心情一掃而光，感到校長(zhǎng)十分和藹可親。
下課鈴響了，我們要回教室了，校長(zhǎng)和我們道別，并祝愿我們長(zhǎng)大后能成為真正的作家。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，把這句話牢牢刻在了心上。
【校長(zhǎng)作文500字】相關(guān)文章：
母校的校長(zhǎng)作文10-23
馬校長(zhǎng)作文10-10
我的校長(zhǎng)作文09-24
最美校長(zhǎng)作文05-29
我們的校長(zhǎng)作文05-28
我的校長(zhǎng)作文05-19
假如我是校長(zhǎng)作文10-11
校長(zhǎng)作文500字12-28
【必備】我的校長(zhǎng)作文11-02