【熱】同學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
我們班里有一位與眾不同的特殊同學(xué)，長得牛高馬大，他時而讓我們開心，時而讓我們失落。他是誰呢?他就是婁俊毅，一個患有智障疾病的男生。
他傻，但傻得可愛，活像一個開心果。有一次，我們在教室里上數(shù)學(xué)課。老師正滔滔不絕地講一個重要的知識點(diǎn)，同學(xué)們一個個都全神貫注地聽課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。“ABCDEFG，……”婁俊毅突然旁若無人地唱起了歡快地英文字母歌。頓時同學(xué)們被逗得哄堂大笑，他見了，又停止了唱歌，若無其事地跟著大笑起來，教室里一片沸騰，像炸開了鍋似的。見他打亂了課堂秩序，老師馬上板著臉呵斥道：“婁俊毅，不能再鬧了!”他立刻閉上嘴巴，低下頭寫起字來。本來挺緊張的課堂氣氛瞬間消散得無影無蹤，同學(xué)們的心情變得輕松愉快起來，一堂枯燥平淡的數(shù)學(xué)課也變得有趣了許多。
他傻，但也會耍點(diǎn)小聰明，活像一只小狐貍。每次課間上廁所，他只要看見排隊的人多，又插不上隊，就專門找正在小便的低年級小同學(xué)下手。他趁其不備，猛地沖上去把小同學(xué)從便池推開，并對著別人一陣獅子般的.狂吼亂叫，在小同學(xué)嚇得不知所措時，他就迅速地解決了自己的三急問題。因他這欺軟怕硬的小手段屢屢就范，有一次就被小同學(xué)告了狀。我們班被大隊部扣了分，影響了班級榮譽(yù)，大家心里都挺不是滋味，但沒人責(zé)備他。班主任把他狠批了一頓，但他承認(rèn)錯誤的速度超快，馬上說：“老師，我錯了。”以此來蒙混過關(guān)，獲得老師的原諒。
唉，他就是這樣一位讓人歡喜讓人憂的特殊同學(xué)，我們班的重要一員。
同學(xué)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，又到我的生日了。兩天前，我就和幾個好朋友約好，今年我的生日，不用爸爸媽媽參加，我們自己過。這是我第一次獨(dú)立約朋友給我過生日，所以我把這次看作是我長大了的標(biāo)志。
為過好我的這次生日，我做了很多準(zhǔn)備，其中最重要的就是說服爸爸媽媽，獲得他們的'同意。然而，令我感到很意外的是，當(dāng)我把自己的想法告訴爸爸媽媽后，他們竟很爽快地答應(yīng)了。啊！這是一件多么讓人興奮而又美妙的事情呀！我終于可以獨(dú)自擁有一片天空，可以自由支配一份屬于自己的時間了。其實(shí)，這本不應(yīng)該這么復(fù)雜，我已經(jīng)九周歲了，對很多事情都已經(jīng)有了自己的判斷能力，因?yàn)槲覀冋跐u漸長大。
可今天早上，我接到了最好的朋友廖葦?shù)碾娫挕Ｋ嬖V我，她媽媽為她又安排了一個新的興趣班，她不能來為我過生日了。下午，我又接到另一個同學(xué)的電話，她說她媽媽要她在家里學(xué)習(xí)，也不能來了。那一刻，我的心難過極了，不知不覺中淚水從臉頰流下。晚上，盡管仍有幾個好朋友來為我過生日，我們玩得也很盡興，但一想起仍有兩個好朋友未能來參加我的生日宴會，我的心情就很難平靜下來……
看來，我們雖然長大了，可是有很多事情我們卻無法自由地安排，這不僅僅來自于我們自己的“幼稚”，爸爸媽媽、爺爺奶奶的過分“呵護(hù)”，同時也存在著過多的社會原因。就拿總在提倡的“減負(fù)”來說，只是形式上發(fā)生了一點(diǎn)變化，而真正的負(fù)擔(dān)卻沒有什么減少，我們的課余生活根本無法做到輕松地休息，愉快地安排。
唉！什么時候，我們才能像大人們那樣，能夠完全地支配自己的時間呢？
同學(xué)作文 篇3
你對同學(xué)，可一定不陌生，他們長什么樣，學(xué)習(xí)怎么樣？今天，我和我的同學(xué)比一比。
比身體
我們班的同學(xué)身高平均在120里面以上，體重至少都有20公斤。
不過，也有一些與眾不同的。老師首先請上了馬緘。展開了“淘汰賽”。一輪一個地“刷”了下來，擂臺上始終是馬緘。但馬緘還是被汪子涵擠下了寶座。就這樣汪子涵登上了“最高”的.金寶座。不久，最矮和最重的也決出來了。最矮的是奚洋河最重的馬緘就登上了寶座。
有了“最重”一定有“最輕”，安穩(wěn)地坐在“最輕”寶座上的是我自己。
最結(jié)實(shí)的是奚洋，她獨(dú)占兩個寶座呢！最瘦弱的是肖博天。
我的身體嘛，還算可以啦。就是太輕了。以后我要多喝水，多曬太陽。
比成語
我們這次比賽離不開成語，但老師說要帶數(shù)字的成語。我心想：嘢，我贏了！數(shù)字成語我最拿手了。老師下令：“預(yù)備……”，教室里鴉雀無聲，手表指針走動的聲音都可聽見。“開始！”老師按住計時器。短短的兩分鐘已過去了一半。我的紙上只有6個，心想，天哪！我一定拿第一，時間列車慢慢駛?cè)ィ瑑煞昼姷搅耍业募埳嫌?5個成語。老師一個接一個地問同學(xué)。我心想，萬一有人超過我，我就完敗了。（棒！）老師問到我的時候，我說：“十五個！”，老師說“請登上成語寶座！”。我高興極了！
我的積累不錯，多讀好詞佳句，日積月累，我的學(xué)習(xí)能力會大大提升。
比原地跳
運(yùn)動非常重要，我們要舉行原地跳比賽。“開始！“老師一下令，教室立即沸騰起來。那腳步聲，多么像匆匆忙忙的上班族，多么像鼓聲。（想象豐富！）不久，213個記錄誕生了。
今后我要取長補(bǔ)短，全面發(fā)展。
同學(xué)作文 篇4
我們班聽說要來一位新同學(xué)，同學(xué)們的話題頓時都轉(zhuǎn)移到了新同學(xué)身上，我們盼了好幾天都不見新同學(xué)。當(dāng)我們要忘記這件事時，新同學(xué)竟然來了，他就是傳說中的哪吒！
他呀，長著火紅的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，看起來真是帥極了！
這時，老師竟然把他安排在了我的旁邊做我的同桌，我的心里滿是激動。上課時我還問他能不能借我玩一下乾坤圈，每次他都拒絕說下課才行。
終于到了下課，首先我玩乾坤圈，我仔細(xì)打量它，但是它并不稀奇，就是一個金色的圈子，沒有什么特別的.。突然，我心生一計，竟然玩起了套圈圈，我每次一套一個準(zhǔn)，百發(fā)百中，哪吒看了，驚得目瞪口呆。
玩了一小會兒，我都覺得沒意思了，于是，我又找了哪吒借風(fēng)火輪玩，我玩了一下風(fēng)火輪，也感覺不好玩，火太大時，怕燒著“臀部”，沒有火，又跑不快。于是我叫他用風(fēng)火輪，我用我的溜冰鞋與他比速度，比誰先跑到教室。只聽我倆“嗖”的一聲飛奔出去，當(dāng)跑到一半時，突然起了風(fēng)，風(fēng)把哪吒的風(fēng)火輪吹滅了，當(dāng)他到教室時，上課鈴聲已經(jīng)響了。看著狼狽不堪的哪吒，我偷偷笑了。
這時，哪吒對我說：“朋友，其實(shí)我是來玩的，現(xiàn)在我要走了，再見。”頓時我淚流滿面，不舍地說：“你以后一定要多來玩呀！”“好！”說完了他就走了。我又過上了平靜的校園生活。
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