心靈深處的歌作文800字
導(dǎo)語(yǔ)：有一首歌，來(lái)自心靈的深處，總會(huì)在不經(jīng)意間竄入腦海，輕輕地吟唱。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：心靈深處的歌
心靈深處的歌就有一份獨(dú)特的情感，它不是對(duì)世界的好奇，也不是對(duì)家人的親切。而是一種感悟。是埋藏在心靈深處的音樂(lè)--傾聽(tīng)自然的旋律。
春天，你徘徊在春雨里。春雨不厭其煩地下了起來(lái)，這是，我總會(huì)坐在窗邊，像在做夢(mèng)似地閉上雙眼，聆聽(tīng)雨地“聲音”。雨，你是一個(gè)不小心墜落于凡間的精靈，調(diào)皮的你總是在不經(jīng)易間創(chuàng)造出跳動(dòng)的樂(lè)章，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn);我感受著，并且也感悟著，一切都是那般的靜，好像世間萬(wàn)物都在聽(tīng)你的演唱會(huì)。是多么舒服，一切只有在你的醞釀中才會(huì)變的如此的詩(shī)情畫(huà)意，這是唯有音樂(lè)才能給予我的。
夏天，你游戲在“知了”聲中。人們總是把知了的叫聲當(dāng)作是無(wú)所謂的小事，可是仔細(xì)傾聽(tīng)的話(huà)，就認(rèn)為那時(shí)一個(gè)多么偉大的樂(lè)曲。知了是昆蟲(chóng)界的音樂(lè)家，不覺(jué)勞累地為人們演奏。就在家里小院的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只知了，鞭蹲下來(lái)，出神地聽(tīng)著它的演奏。周?chē)男〔菔悄莾H有的聽(tīng)眾，它們搖著頭，伴著知了的節(jié)奏，到挺像觀眾的樣兒。這是又有幾只小螞蟻湊熱鬧來(lái)了，它們抬起手中的食物，反而當(dāng)起了舞伴。知了見(jiàn)了其場(chǎng)面如此宏大，總不能對(duì)不起大家的捧場(chǎng)吧!于是唱得更響了。
秋天，你浸染在農(nóng)民伯伯收割得喜悅中。遠(yuǎn)處的那片田野里，已經(jīng)鑄上了一層金黃，陣陣的秋風(fēng)過(guò)后，帶來(lái)了稻子們的歡笑聲……幾個(gè)農(nóng)民伯伯滿(mǎn)頭大汗地用鐮刀割著正在說(shuō)悄悄話(huà)地稻子，“真辛苦，換作是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得力不從心吧!”我感嘆到。可是，就在此事，我卻聽(tīng)到了他們爽朗的笑聲，在此之中，一點(diǎn)都感覺(jué)不到他們的.抱怨，這笑聲，一浪蓋過(guò)一浪，終于涌到我的心中……
冬天，你漫步在飛雪中。天際邊，幾片鵝毛般的雪花已經(jīng)在跳舞了，看著它們蹦著跳著，好似音樂(lè)正在它們之中響起。每一片雪都是藝術(shù)家，在空中掠出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，它們翻飛在云層中，直到落在地上，直到音樂(lè)停止。
心靈深處的歌，你是守護(hù)靈魂的一片凈土，人類(lèi)生命的一泓清泉!生命是什么?是心靈深處的心靈深處的歌。
篇二：心靈深處的歌
深夜里，輕輕地低吟，雙耳迷醉的同時(shí)，也潛入了心靈深處。——題記
一飄一蕩的小音符，和著最美的笑顏，在最美的瞬間，譜成永恒的和樂(lè)——那是唱響在心靈深處的歌。
炙熱的艷陽(yáng)暴曬著赤裸裸的.操場(chǎng)，沒(méi)有一絲風(fēng)，陣陣的疼痛隨皮膚被灼傷而愈發(fā)折磨人。趴倒了……我再也支不起軟蹋無(wú)力的雙腿，大汗淋漓，伴隨著艱澀的淚水滾落。上氣不接下氣的同時(shí)，對(duì)手風(fēng)馳電掣般超過(guò)了我。難受，煎熬……仿佛淘盡千萬(wàn)詞典，都沒(méi)有更好的詞匯能比擬我此時(shí)的情狀。
一剎那，我穿回了十年前的那個(gè)夜晚。我依偎在媽媽寬大溫暖的懷抱中，纏著她給我唱沒(méi)聽(tīng)過(guò)的過(guò)歌。記憶猶新，媽媽當(dāng)時(shí)輕輕地努了一下嘴，片刻，一首前無(wú)古人唱、后無(wú)來(lái)者創(chuàng)的“歌”從她嘴里纏綿地傳開(kāi)。“……我有一個(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”沒(méi)有畫(huà)在五線(xiàn)譜上的曲，目不識(shí)丁的孩提之童不明句意。可是，它卻牢牢地植株在了我的心靈深處。
只消一遍，我就會(huì)唱了，唱著唱著，似水年華被唱出了無(wú)數(shù)的花團(tuán)絢爛。日漸明理的我，透過(guò)最質(zhì)樸的歌詞，悟出了媽媽的綿綿母愛(ài)款款情。最美的歌，被留在了心靈的深處，從此，伴我走過(guò)千山萬(wàn)水。為數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，打算言棄時(shí);為一張?zhí)顫M(mǎn)淚痕的不理想的試卷傷心時(shí);為一次摔個(gè)“狗啃屎”，號(hào)啕大哭時(shí);為……心靈深處的歌響起，仿佛是在深夜的輕輕低吟，撫平了我受傷的心。
唱響心靈深處的歌，“……我有一個(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”，我爬起來(lái)，擦干淚痕，沿著歌聲一路沖刺。
它最普通，但最偉大;它不華麗，但最可愛(ài)。因?yàn)樗且皇子媚笎?ài)編織而成的永遠(yuǎn)駐足于我心靈深處的歌!
篇三：心靈深處的歌
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一首不為人知的“歌”，它關(guān)于友情，或者關(guān)于親情;它是對(duì)父母感恩的話(huà)語(yǔ)，或者是對(duì)誤會(huì)同學(xué)的愧疚之情。而我心靈深處的歌是對(duì)老師的內(nèi)疚之歌。
那是一個(gè)悶熱的下午，教室里的學(xué)生都無(wú)精打采地趴在桌子上。知了似乎在嘲笑我們的頹廢，發(fā)瘋似的在叫，讓原本就有些浮躁的我們又增添了一絲絲煩躁。這一節(jié)是班主任的`課，大家都趁著老師還沒(méi)來(lái)，急忙趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)，教室里異常安靜。
“噠噠噠噠……”隨著一陣陣腳步聲傳來(lái)，老師不一會(huì)兒就到了教室門(mén)口。“中午睡午覺(jué)了沒(méi)有?怎么無(wú)精打采的?快起來(lái)，上課了!”班主任都發(fā)令了，再不起來(lái)，那不就是“討罵”嗎?不到十幾秒，班里幾乎所有人都起來(lái)了。這時(shí)看看班主任，板著臉，一直盯著一個(gè)地方看。大家都下意識(shí)地隨著老師的目光，找尋竟敢頂撞“玉皇大帝”的“孫悟空”。不過(guò)，用腳趾頭想都知道，一定是那幾個(gè)最調(diào)皮的男生之一。
大家用比光速還快的目光瞬間就找到了“犯罪嫌疑人”。哦!原來(lái)是他啊!他，就是我們班最?lèi)?ài)和老師作對(duì)的學(xué)生。
教室里充滿(mǎn)了硝煙彌漫的味道，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著一個(gè)地方，仿佛有一種好戲要上演的感覺(jué)。“a同學(xué)，上課了，趕快起來(lái)!”先是老師提醒。再看看a同學(xué)，仍然不動(dòng)聲色地“做著白日夢(mèng)”。“旁邊同學(xué)叫一下，上課了還睡!”旁邊的同學(xué)叫過(guò)了之后，a同學(xué)仍然我行我素，好像是想和老師杠上一樣。
同學(xué)們都是一種等著看好戲，正好不用上課，幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。“你管我!”原本安靜的課堂因?yàn)橥蝗槐隽诉@樣一句話(huà)而變得寂靜，所有人都不敢說(shuō)什么，都看著老師怎么反應(yīng)。果然，不出大家的意料，老師被氣得臉通紅，“你以為我愛(ài)管你嗎?我提醒你是因?yàn)檫�不想放棄你!”老師還沒(méi)說(shuō)完，a同學(xué)馬上以120分貝的聲音吼出來(lái)“不要你管!”同學(xué)們都不敢看老師，低著頭，開(kāi)始自顧自的做作業(yè)。
我抬起頭一看，老師的眼眶有些紅紅的，原以為像“鐵”一般堅(jiān)強(qiáng)的班主任也會(huì)因?yàn)槲覀兲涯娑飨聜牡难蹨I。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，是應(yīng)該在幼稚中成長(zhǎng)了，是應(yīng)該站在老師的角度下想想了。
隨著下課鈴聲響起，這節(jié)課，就在這樣尷尬的局面下結(jié)束。
下課后，許多男生都圍在a同學(xué)的桌子周?chē)澝浪?ldquo;光榮事跡”，我們聽(tīng)到后，都不由自主地說(shuō)，他們都太幼稚了。
一直都沒(méi)有時(shí)間和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，也一直在老師面前包裝好自己，不讓老師靠近。現(xiàn)在終于明白過(guò)來(lái)老師有多么的不容易，不僅要為我們備課，時(shí)不時(shí)還要忍受一些同學(xué)對(duì)她的幼稚的“示威”。有時(shí)候，老師占用音樂(lè)課或者是美術(shù)課來(lái)為我們補(bǔ)課，更是要忍受一大堆的抱怨。老師，我想和你說(shuō)：“多虧您對(duì)我們的包容，您，幸苦了!”
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