(精品)離開母校作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的離開母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
離開母校作文 篇1
20x年9月，我邁著歡快的腳步踏進(jìn)了母校；20xx年7月我將依依不舍告別母校，這期間隱藏著辛酸、快樂(lè)。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)真的很長(zhǎng)，說(shuō)短真的很短，一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三加四，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這都是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我是那樣留戀這美麗的校園，那么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。
想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅，我仿佛又看見了自己六年的學(xué)習(xí)生涯……
你看，那時(shí)的我是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)：“我是一名新學(xué)生了。”當(dāng)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了，我自豪我驕傲……
二年級(jí)的時(shí)候，我開心的'和同學(xué)穿梭在校園里，我對(duì)學(xué)校更熟悉了,看著剛?cè)雽W(xué)的小朋友，我想起自己剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑……
三．四年級(jí)的時(shí)候，我是老學(xué)員了，比低年級(jí)的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會(huì)很開心。因?yàn)槲铱梢詭椭湍昙?jí)的同學(xué)了……
五年級(jí)的時(shí)候，我佩戴著代表值日生應(yīng)有的標(biāo)志時(shí)是那樣的激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢匀e的班檢查了，當(dāng)自豪地站在教室門口，看見大家羨慕的眼神時(shí)，心中充滿竊喜……
六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)到了更多知識(shí)，獲得了更多榮譽(yù)，但這也是我在母校的最后一個(gè)年級(jí)了，但最多的還是不舍……
我，從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的高年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書本，還有學(xué)校的一切的花草樹木，都讓我懷念萬(wàn)分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“學(xué)校是花園，我們是花朵……”，是呀，我多么希望我這株花朵能永遠(yuǎn)在美麗的花園中盛開。
我還依稀地記得，和我在一個(gè)班的王槐祥，他成績(jī)棒，字體好，經(jīng)常受贊揚(yáng)，卻不驕傲；受批評(píng)，也勇于改。不過(guò)他去年回老家讀書了，我真想念他。現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué)，王余昌又說(shuō)去八中學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣，各奔東西……想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見了，我的眼眶里不禁聚滿了淚水……
母校，我留戀你的一切：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有那美麗的一草一木……
離開母校作文 篇2
光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開我的母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里。回想過(guò)去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。
初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來(lái)，昔日的校園，歡聲笑語(yǔ)的'朋友們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我靜靜地坐在草坪上，思念著過(guò)去，摸著地下的小草，說(shuō)道：天下沒(méi)有不散的宴席啊！
校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。
不只有母校令我留念，還有給我傳授知識(shí)的老師們，無(wú)情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長(zhǎng)大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕。
雖然要離開了，但朋友們的名字和面貌會(huì)刻在我的心中。我記得有人說(shuō)過(guò)這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)，傷心過(guò)。
即便以后不能相見了，可我的心中還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的約定。
離開母校作文 篇3
《離開母校》 我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這也預(yù)示著我即將離開我的母校。 再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書的'母校。 回想起來(lái)，我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣，眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年，我有快樂(lè)的笑過(guò)，有傷心的哭過(guò)；有激動(dòng)的時(shí)刻，也有低沉的時(shí)刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。 不知道為什么，只要一想起畢業(yè)，我就會(huì)很難過(guò)，就想要逃避這個(gè)問(wèn)題，也許是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧！ 我好舍不得我的母校，要是我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就好了，我就不用離開我的母校了，也不用離開我的同學(xué)和老師！ ↑↑以上是我臨時(shí)發(fā)揮の、希望大家支持、下。 、 謝謝。
離開母校作文 篇4
一陣下課鈴聲后，我和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)開始各奔東西――我們畢業(yè)了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我告別，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，柳樹的枝葉慢慢擺動(dòng)向我招手，我想起曾經(jīng)無(wú)數(shù)次為我們敞開的`校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。
忽然，我看見學(xué)校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭(zhēng)奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽(yáng)，同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地在草地上互相嬉鬧。
走過(guò)教室，我仿佛又看見我與同學(xué)們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。
看向操場(chǎng)，我仿佛又看見同學(xué)們?cè)趽]汗如雨，展示風(fēng)采，仿佛整個(gè)世界都是同學(xué)們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。
可現(xiàn)在我們就要無(wú)奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛(ài)的母校。
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。”我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你多年來(lái)給我的幫助。”我想對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您多年來(lái)的包容與付出。”
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