兒童節(jié)作文【優(yōu)選6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
在藍(lán)天下，在白云下，我們久久期盼著“六、一”活動(dòng)的到來(lái)。能在太陽(yáng)光下展示一番。
六月一日這一天，慶祝活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中終于開(kāi)始了。我們坐在位子上，聽(tīng)到了很多詩(shī)歌在朗誦。合唱、小品、舞蹈等節(jié)目一個(gè)個(gè)過(guò)去。但最讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)，就是讓人大笑口福的小品——《手機(jī)癮重癥監(jiān)護(hù)室》
雖說(shuō)演技不怎么好，但語(yǔ)言很豐富，如果你仔細(xì)聽(tīng)了，認(rèn)真看了，也許會(huì)有說(shuō)不出的好，其中有幾句話，真是令人回味無(wú)窮啊！例如：戒了吧，戒了吧，把它戒掉，把它戒掉，戒了吧，戒掉它，真來(lái)勁。這可以當(dāng)生活中的名言警句，因?yàn)槭謾C(jī)癮重癥監(jiān)護(hù)室里雖有許多的`搞笑句，但有些內(nèi)容和句子是實(shí)實(shí)在在的。
小品過(guò)后，“六、一”活動(dòng)也接近尾聲。大家歡笑著離開(kāi)了舞臺(tái)，也歡笑著為“六、一”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我到長(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩。
到了水上樂(lè)園，我換上泳褲后先到了“小喇叭”跟爸爸一齊坐充氣圈滑下，“小喇叭”可好玩了！
之后去了沖浪池沖浪。玩了很久覺(jué)得有點(diǎn)冷，媽媽說(shuō)有溫水區(qū)，我們就去了溫水區(qū)玩，在溫水池跟其他小朋友一齊玩水，等身體曖和后，我們又回到?jīng)_浪池玩，還玩了很多其他的游樂(lè)項(xiàng)目。
今天我玩得很開(kāi)心，這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇3
成長(zhǎng)，有人說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)，就在那不經(jīng)意的一瞬間。--題記
我仍然清晰的記得那一年的初夏，空氣中有著微微的熱度，暖暖的烘著操場(chǎng)旁欄桿上的被子，讓人懶懶的不想動(dòng)。
不過(guò)當(dāng)下最重要的，還是一周后的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
體委找到我，讓我報(bào)名800米。如果這時(shí)候不答應(yīng)他一定還會(huì)死纏爛打的吧。“好，我參加。”他抬起頭了，詫異的看了我一眼，又生怕我反悔似的趕緊把我的.名字填上去。
也是，沒(méi)哪個(gè)女生會(huì)樂(lè)意跑800米，但是自己答應(yīng)的事怎么反悔？
直到我站在跑道上時(shí)，神情依然有些恍惚。一切好像都慢了下來(lái)，只有自己的呼吸和“咚咚”的心跳聲清晰著。
那是腎上腺素。我告訴自己，要看開(kāi)，輸贏沒(méi)那么重要。
第一圈，領(lǐng)跑。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)響亮的呼喊聲。一聲聲加油像是一塊塊石頭投進(jìn)了我的心里，激起一圈圈漣漪。
要贏！我不是一個(gè)好勝的人，但此時(shí)此刻卻很想贏。
為什么？因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)同學(xué)失望？為了振作士氣？
我也不知道。
好累，不想跑了。眼前的事物開(kāi)始有點(diǎn)模糊，耳旁的風(fēng)喧囂著不知是在嘲笑著什么。第二圈了，真的好累啊。
“加油！”這一聲吶喊突然變得無(wú)比清晰，在一片斑駁之中分外明顯。
我拖沓的步調(diào)又一次快了起來(lái)，我不是一個(gè)人在賽場(chǎng)上，我的身后還有很多人。
第五。我撐著膝蓋大口喘著氣，卻有一雙手將我扶起，遞給我水。我抬起頭，撞上了一個(gè)人的笑容。
你從來(lái)不是一個(gè)人啊。
這是我過(guò)的，最后一個(gè)兒童節(jié)了。今天之后，我就長(zhǎng)大了。
兒童節(jié)作文 篇4
在五月三十日我們?nèi)チ诵W(xué)，慶祝了六一，有好多節(jié)目，我們一步一步在太陽(yáng)底下走過(guò)去，有一步一步在太陽(yáng)下走回去，在這烈日炎炎中聽(tīng)不到，小鳥(niǎo)的叫聲，只能聽(tīng)到：“唉，熱死了，還不讓騎車(chē)子，我們累死了。”同學(xué)們?cè)谀抢锉г梗搅俗詈笠还?jié)課，老師宣布，六一放假三天，同學(xué)們大聲歡呼，因?yàn)橥瑢W(xué)們終于能睡懶覺(jué)了，可是作業(yè)有點(diǎn)稍多，我到了家，趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我可以玩了。
到了下午作業(yè)終于寫(xiě)完了，想想，六一就能玩了，老師說(shuō)過(guò)，這是我們初中最后一個(gè)兒童節(jié)，到明年我們就不能去小學(xué)過(guò)兒童節(jié)了，同學(xué)好好地珍惜這次機(jī)會(huì)，到了星期一，已經(jīng)是端午節(jié)，我和爸爸媽媽一起包粽子，真的很好玩，還有奶奶，我們包了好多粽子，到了晚上，姑姑一家來(lái)了，我和弟弟比賽吃粽子，我吃了7個(gè)，弟弟吃了6個(gè)，弟弟不服氣，又吃，一共吃了8個(gè)，我實(shí)在不行了，撐死了，回到學(xué)校，我遇到同學(xué)們打招呼時(shí)，基本上總是一句話：“當(dāng)情人節(jié)遇上元宵節(jié)，當(dāng)端午節(jié)遇上兒童節(jié)。”我們笑了，這次真好
兒童節(jié)作文 篇5
帶著一絲期盼與留戀，又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一，作文 瘋狂的六一兒童節(jié)。而這次六一，又可以說(shuō)是在瘋狂中度過(guò)的。
此六一前，我早已把六一整個(gè)行程定了下來(lái)。期盼！期盼！這屬于我的一天，終于到來(lái)了！
我和媽媽去了長(zhǎng)春勝利公園和新天地公園，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 瘋狂的六一兒童節(jié)》。其中激流勇進(jìn)，太空云步，海盜船是我最想玩的。我早已把門(mén)票緊緊地握在手中，眼睛死死地盯著那從上向下猛沖的船只。激流勇進(jìn)，可想而知啊！終于到我的了，當(dāng)船不偏不斜正好上了最高峰時(shí)，我已然做好了準(zhǔn)備，來(lái)吧！那船瘋狂般的向下俯沖，3秒、2秒、1秒，“嘩”！風(fēng)卷殘?jiān)疲嘶w濺，一片喊聲震天！刺激，瘋狂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“爽”！
“啊——啊！”沉重歡快的喊聲吸引了我的眼球。上升，下降，旋轉(zhuǎn)，過(guò)山車(chē)在那看似危險(xiǎn)又刺激的跑道上疾馳。我不由的擠到最前排，焦急地等待著下次開(kāi)車(chē)。終于上車(chē)，“呼——”，速度飛快，在我耳邊是呼呼的`風(fēng)聲。聽(tīng)吧，游戲城左右回放著充滿激情的喊聲，人們都沉浸在欲罷不能的驚懼與欣喜之中。
其后，我們還看了3D電影，簡(jiǎn)直真正一般，如若身臨其境！恐龍?jiān)谘矍昂穑┍谏砗鬀_，金雕在空中盤(pán)，哇塞！
六一，六一，此六一我度過(guò)了一段瘋狂而美妙的難忘時(shí)光。我感嘆時(shí)光飛逝，感慨人生短暫！而同時(shí)又期待下次六一，下一次屬于我的六一！不僅僅是六一，還有那些屬于我的假期！
兒童節(jié)作文 篇6
“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來(lái)！一大早，我興奮地來(lái)到學(xué)校。
瞧！學(xué)校也換上了盛裝，一走進(jìn)正校門(mén)，映入眼簾的是一座彩色的大拱門(mén)，上面赫然寫(xiě)著“六一快樂(lè)”，這幾個(gè)字如同快樂(lè)的小精靈，在風(fēng)中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學(xué)的到來(lái)。
學(xué)校精心地為每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了泡泡機(jī)！接過(guò)禮物，謝過(guò)校長(zhǎng)，同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來(lái)，我拿著泡泡機(jī)輕輕一甩，一大團(tuán)泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結(jié)成一個(gè)大泡泡飛向遠(yuǎn)方，校園里頓時(shí)成了泡泡的世界，歡樂(lè)的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場(chǎng)豐富多彩的.“班班樂(lè)”活動(dòng)。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來(lái)，四周被彩帶點(diǎn)綴。節(jié)目豐富多彩，有驚險(xiǎn)的過(guò)獨(dú)木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險(xiǎn)的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數(shù)吹乒乓球了。
輪到我時(shí)，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來(lái)。只見(jiàn)乒乓球拂過(guò)水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來(lái)。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過(guò)了第三口碗，爭(zhēng)氣地掉進(jìn)第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
如此美妙的時(shí)光，怎能不來(lái)張合影？老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)挨著排好位子，大家隨心所欲地?cái)[著造型，揚(yáng)起了45度的嘴角，興奮地歡呼著。“咔嚓！咔嚓！”老師不停地按下快門(mén)，把我們的快樂(lè)永遠(yuǎn)定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚(yú)兒般地各自散開(kāi)，玩了起來(lái)。
“六一”節(jié)，我們的心被快樂(lè)填滿了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著幸福快樂(lè)的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫(kù)里，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
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