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夸夸的同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-03-22 10:54:12 同學(xué)

[精華]夸夸的同學(xué)的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]夸夸的同學(xué)的作文4篇

夸夸的同學(xué)的作文篇1

　　今天，我要夸夸我的同學(xué)馬迎艷。

　　馬迎艷，是我最好的朋友，她的外號(hào)叫馬燕子。抱歉啊，忘了說中體。

　　記的有一次。在體育課上，不知怎么回事，我突然跌倒了，那時(shí)在跑步。馬迎艷一看見我跌倒，馬上跑去，把我扶起來。我在跑步時(shí)，因?yàn)榈沽怂耘艿锰貏e慢，但是，馬迎艷依然扶著我，這時(shí)，我很感動(dòng)。馬迎艷還做了讓我感動(dòng)的`事情！

　　你說，有這樣的朋友不應(yīng)該感到自豪，不應(yīng)該夸嗎？

夸夸的同學(xué)的作文篇2

　　她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上，她就是我們班的張昕燁同學(xué)。

　　昕燁是個(gè)舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集體舞的時(shí)候，老師突然走到昕燁的旁邊說：“你們倆的舞跳得很好，請(qǐng)你們到前面去示范給大家看！”于是昕燁和她的舞伴走到了前面。接著老師拍拍手說：“同學(xué)們，先蹲下，看這兩個(gè)同學(xué)跳。”“一、二、三、四；二、二、三、四……”昕燁隨著老師的節(jié)拍跳了起來。我驚呆了，眼珠子都快掉下來了，因?yàn)殛繜钐脤?shí)在是太好了，連她的舞伴——略顯胖的龍子楓在她的帶領(lǐng)下都翩翩起舞。昕燁絲毫不緊張，只是拉著龍子楓的手，跟著老師的拍子，一拍一個(gè)動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作都做得那么到位。一曲跳完，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。輪到我們了，我們也努力地跳了起來。一節(jié)課就這樣結(jié)束了。放學(xué)后，我找到昕燁說：“昕燁，你的'舞怎么跳得那么好？”“我這不算好啦，我以前參加過北京的拉丁舞，榮獲了校園一等獎(jiǎng)！”“哇，昕燁，你真是太厲害了！”我說。

　　昕燁是個(gè)很有跳舞天賦的同學(xué)，我真佩服她！

夸夸的同學(xué)的作文篇3

　　我們班有一位詞匯王，他的詞匯量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說：“為什么說他的詞匯量大，我的詞匯量才大。”這個(gè)事情，是有個(gè)故事的。

　　有一天的'課上，老師讓我們給“陳”組詞。“天哪，這么難的字。”我大驚失色，不知道該怎么辦好。突然，一個(gè)聲音從黃相瑞的嘴里傳來“陳醋”。接著，想跟他爭(zhēng)奪王位的人來了“陳舊”。可是，還是斗不過他那聰明絕頂?shù)拇竽X，“陳年舊事”，同學(xué)們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經(jīng)過一番對(duì)比，黃相瑞占上上風(fēng)。

　　不一會(huì)兒，狡猾像狐貍的朱老師又來了個(gè)“濤”。我著急地想：這又是何方神圣，看來肯定來勢(shì)洶洶。就這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳了出來，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎么回事？難道王位就這么被搶走了？我干著急，忽然，那個(gè)搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕。”這話一說完，教室響起了熱烈的掌聲。最后時(shí)刻，黃相瑞又說出：“波濤，浪濤。”扳回一城，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！

　　你瞧，這就是我們班的詞匯王，一位名不虛傳的詞匯王。