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    課間活動的作文

    時間:2024-03-22 09:22:24 活動

    (優選)實用的課間活動的作文9篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的課間活動的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    (優選)實用的課間活動的作文9篇

    課間活動的作文 篇1

      下課鈴響了,老師告訴同學們課間可以到外面去玩、上廁所還可以吃東西。

      但是,同學們對學校不太熟悉,不知道到哪里去玩,都坐在座位上發呆。后來,同學們發現學校里有很多好玩的東西,有秋千、蹺蹺板,還可以在操場上玩“騎馬打仗”、“一二三木頭人”。有些同學玩瘋了,甚至連上廁所都忘記了。

    課間活動的作文 篇2

      大課間活動開始了,同學們像一只快樂的小鳥飛出教室,安靜的校園成了歡樂的海洋。

      跳繩的同學,手里拿著繩子,不停的甩著,腳上下不停的跳著,繩子發出了“啪嗒啪嗒”的`聲音,像一道道銀光在閃動。

      彈球的同學,十幾個人圍在一起,雙手牢牢抓住一塊彩色的大布,再把彩球放在中間,然后同學們一起喊:“一、二、三起!”他們齊心協力,用力往上一彈,彩球飛到了空中,就這樣彩球一次又一次的在空中跳躍。

      踩高蹺的同學,雙手緊緊抓住繩子,把它拉直,雙腳踩在高蹺上,然后小心翼翼地往前走,就想在玩雜技表演,一不小心就會從上摔下來。

      玩袋鼠跳的同學,手里拿著一個很長的彩色袋子,然后把兩只腳放進去,拉住袋子向前跳,像一只小蠟筆往前跳。

      在陣陣歡笑聲中,大課間活動結束了。

    課間活動的作文 篇3

      下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

      我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時,赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因為他能開動腦筋,平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝,而我只是和同學在走廊里玩耍。

      這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的`校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

      你們看,雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠,男同學一隊,女同學一隊,男同學已經摩拳擦掌地準備“戰斗”了。快看,第一組的同學已經開始比賽了,男同學猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學來一個“下馬威”,女同學也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學“打敗了”。

      “哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學在打沙包,只見邊上的同學猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學打著了,突然中間的同學猛地轉身,來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學可能是太急了,猛地一跳,結果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

      那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

      上課了,同學們又擁進了教室,操場上空蕩蕩的,校園內又恢復了平靜,課間十分鐘結束了。

    課間活動的作文 篇4

      “下課時間到了,老師您辛苦了!”鈴聲未落,同學們就拿起跳繩爭先恐后地往操場奔去。大課間活動馬上要開始了,誰能不爭分奪秒呢?

      訓練有素的同學們在操場上排列成方隊,隨著激昂有力的樂曲開始跑步,在體育老師和班主任的指揮下,同學們保持著隊伍前后的距離。“1——2——3——4”“1、2、3、4!”五一班的同學發出了洪亮的口號聲,其他班的同學也不甘示弱,口號聲像比賽似的,此起彼伏,響徹校園內外。我往隊伍的前后一瞟,嗬,校長和其他老師也跟著學生一起跑。跑著跑著,有的同學就把衣服的拉鏈拉開了;有的同學臉跑得紅撲撲的……

      悠揚舒緩的音樂響起,同學們在各班班長的'帶領下,拿出跳繩,迅速變成了體操隊形,整個過程井然有序。

      大課間結束的音樂響起,我們戀戀不舍地回到教室。生命在于運動,快樂的大課間伴隨我們快樂成長。

    課間活動的作文 篇5

      課間活動的時候,同學們在操場上玩游戲。

      小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲,正當他們倆準備玩的時候,突然跑過來兩個小妹妹,她們懇請小紅他們帶上她倆一塊兒玩,小紅想了想:多一些人一塊玩會更有意思,于是就讓她們倆加入了。

      游戲開始了,小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子,然后,搖動起來,繩子很快轉成了一個圈,往上像座橋,往下像座船,就這樣橋——船——橋——船交替進行著,而兩個小妹妹鉆進橋洞,跳過小船,上竄下跳,反復進行著,玩得不亦樂乎,瞧,小妹妹的嘴巴都樂得合不上了,而小紅和小剛覺得能把小妹妹哄得這么開心,自己也很快樂。

    課間活動的`作文 篇6

      今天下午上學的時候,我們都帶了一根跳繩,因為下“陽光大課間”要比賽跳繩。第二節下課后我們先后來到操場上。第一次女生跳,男生數數,第二次我們男生跳女生數數,我們一下跳了八十 多個。第三次我們跳大繩,吳老師和班長搖繩子,我們一個一個排著隊跳,由于這是我們第一次跳大繩好多同學都不會跳,老師一步一步地教我們動作要領,同學們慢慢地掌握要領后學會了跳大繩。

      我非常喜歡“陽光大課間”,因為這樣可以鍛煉我們的身體,只有好的身體才能好好學習。

    課間活動的`作文 篇7

      我們每個同學都有課間活動吧!那我就說說我們的課間活動。

      我們的同學呀!下課玲一響,老師一走,同學們就爭先恐后地沖出了門口。于是我們就去玩了,玩什么呢?這時同學們三三倆倆的`也都陸續玩了起來,他們有的在玩打沙包,有的在玩跳繩,還有的在玩打乒乓球、跳遠、打籃球等。真是看的人眼花繚亂,雖然只是短暫的課間十分,但是同學們玩的別提有多開心了。

      這時我才回過身來,小李子提意我們來玩兩人三足吧,好呀,我來當裁判,小李子和小劉同學一隊,小任和小高同學一隊,倆隊同學準備好后,我說“開始”,小任和小高同學就跑,因為小任跑的慢,小高跑的快,所以小任就被拉著跑,看著真讓人著急。在看小李子和小劉他倆非常配合,一步一步地向前沖去,先是走,后來變成了跑,嘴里還不停地喊著“一二一,一二一”。最后他倆終于取的了勝利,非常高興。所以說無論干什么事情要懂得相互配合,只有齊心協力才能取得成果。

      這就是我們的課間活動,它即使同學們大腦得到了放松也增進了同學之間的友誼。

    課間活動的作文 篇8

      “丁零零”,下課了。同學們興高采烈地跑出教室來到活動場地,

      有些同學在玩老鼠過街人人喊打的游戲,他們東張西望地,可是他們臉上帶著象陽光一樣的笑容;有些同學在玩老鷹捉小雞的游戲,他們使勁地跑,生怕被老鷹捉住;玩小魚小魚游啊游的.人,一邊唱著兒歌,一邊快快地跑,他們不愿意被魚網抓住,結果讓前面的人摔了個“屁滾泥”;還有的在玩丟丟鼠,他們一擠一松,小朋友們都摔倒了。

      課間活動真有趣啊!

    課間活動的作文 篇9

      “叮鈴鈴……”下課了,同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場。

      平靜的操場頓時沸騰起來了,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……

      你看那是什么?多好玩呀!一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的`……實在是太神奇了!他們吹的泡泡有時飄向天空,有時落向大地,還有時漂浮在空中,我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣,一點也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。

      你快睢!那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發球,“他發的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱,不肯認輸,就這樣,他們你來我往,不分上下。

      你看,還有打籃球的呢!只見一個同學右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準備投籃球框,可是突然又有一位同學跑了出來,擋住了他的去向,那個同學急了,猛地蹦起來,就在那一刻,他把籃球投進了籃球框里。

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們依依不舍地回到了教室。

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