【精華】幽默的老師作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幽默的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的老師作文1
我是一個三年級的小朋友，教過我的老師有很多，但在我的腦海里，最好的是韓老師。她戴著一副紅框的`眼鏡，理著個短發(fā)，中等身材，稍微有點胖。
記得有一次，下午第二節(jié)課，韓老師讓我們寫作文。老師在講的時候，車含姍突然哭了起來。一開始韓老師并沒有聽見車含姍在哭，后來，是池心月跟韓老師說的。韓老師不知道出了什么事情，親切地問：“車含姍，你怎么了？”“我……我的......我的鉛筆芯……我的鉛筆芯全……全都粗……粗了�！避嚭瑠欉吙捱呎f道�！霸瓉硎沁@樣。”韓老師說，“池心月，你借給她一枝尖的鉛筆吧�！闭f著，池心月遞給了車含姍一枝鉛筆。韓老師斜著頭，微笑著對車含姍，裝出一副很可憐的樣子說：“好可憐��！連一枝鉛筆粗了都要這樣！”韓老師開玩笑地跟我們說，逗得我們撫掌大笑�？墒擒嚭瑠欉�在哭。韓老師一連說了好幾遍，她才停下來，韓老師說：“其實呢，她只和外婆在一起，她的爸爸媽媽都去外地工作了。她也許是想念他們了�！薄安灰肽钏麄兞耍瑢Ｐ牡貙懽魑陌桑 表n老師安撫著車含姍。后來，韓老師又讓我們繼續(xù)寫作文。這真是一節(jié)有趣的，快樂的課！我心想：其實，在每一節(jié)課上，老師用慈祥的眼光看著我們，用夸張的動作表示，還用風(fēng)趣的語言說話，逗我們笑。
所以，我就說我們班主任——韓老師是個幽默的老師！但是，在我的眼里，您永遠是個受人敬仰，嚴(yán)厲的老師。
幽默的老師作文2
我們班的數(shù)學(xué)老師是陳老師，陳老師對我們格外親切，我們也很喜歡她，因為陳老師十分幽默，所以我們只叫她“陳姐”好了。那么我就給你們講幽默的故事吧！
在一堂數(shù)學(xué)課上，陳老師給我們講試卷，我們聽得津津有味�？芍挥形覀儼嘧顣l(fā)呆的同學(xué)楊運航呆呆地坐在那兒。講著講著手便指向了他，但陳老師神情并沒有那么嚴(yán)肅，而是笑瞇瞇地看著他，陳老師的`表情真是好有趣呀！兩條彎彎的眉毛向上翹，兩只大大的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)就像一只小老鼠。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看著她，不知不覺就笑了，笑得像綻開的花兒，甜美極了。
陳姐便接下去講試卷，剛講到粉刷教室墻面的這一題。陳姐便問我們：“哪位同學(xué)把教室的門窗都粉刷起來了嗎？”刷的一下，全班只有吳凱倫站得筆挺挺的，他的臉通紅通紅，像熟透了的蘋果。上次老師讓他回答，他振振有詞，而且都答對了，可他今天怎么又錯了呢？后面的好多同學(xué)都說他是死人，因為只有死人才把門窗都粉刷起來。下課了，陳姐用粉色的粉筆在他臉上畫了兩扇門，兩扇窗，樣子簡直就像一個功夫熊貓，陳姐又讓他到放學(xué)都不能擦，這樣他就不會忘記那題該怎么做了。
我想這位幽默的老師用有趣的方式來讓同學(xué)以后做題小心，以前犯的錯誤別忘記，這真是一位好老師呀！
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