校園作文400字3篇[熱]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![校園作文400字3篇[熱]](/pic/00/d0a3d4b05_2.jpg)
校園作文400字 篇1
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們去看看吧！
記得在四年級的時候，我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立媽跑了過來，向老師道了個對禮，然后蹲身下來，撿起那地上的'本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說："謝謝你，小同學，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學還是很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒辦法，只好讓她抱一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學校同學們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時還打招呼就走了，同學們你不讓我，我不讓你。一點也不友好，一點也不尊師，一點也不團結。
小同學做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
校園作文400字 篇2
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園，總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過了四年的美好時光。
去年，我坐上了校車，七點十分就能到校，比不做校車的同學早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來到教室，對我們說：“同學們，《校園的早晨》這首歌好聽嗎？”“好聽”“太好聽了”“我學會了”大家爭著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來到樹下讀書，小老師幫助小學生檢查讀書背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個同學自由組合。”聽完老師的.要求，我們馬上分了組，有的同學來到大杏樹下背誦，有的同學來到玉蘭樹下，還有的同學喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹下三個一團，兩個一簇，讀書，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學的背誦，老師在課上狠狠地表揚了我們，說我們珍惜時間，熱愛學習。
《校園的早晨》，我最喜歡聽的歌曲，悅耳動聽，朝氣蓬勃，一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書”。
校園作文400字 篇3
我去過很多地方，比如：人民公園，龍源湖和學校，但是我最喜歡的地方是我們美麗的校園。
春天我們的學校長出了新的綠葉和小花，小花的顏色非常多。如黃色的，紅彤彤的，紫瑩瑩的。而且不遠處綠油油的小草長出了新根，漸漸的、漸漸的，春天就這樣過去了。
熱鬧的夏天來了，花和小草們在開心快樂中成長著。長著長著就長大了，也懂禮貌了。早晨小朋友們個個精神抖擻的.來到了學校，花兒和小草們在風中彎腰齊聲問好，仿佛對小朋友們說：“祝你們天天開心快樂。好好學習，天天向上，學習更上一層樓。”后來夏姑娘像蝴蝶般飛走了。
秋姑娘坐著白云匆匆的飄來了，花兒們和小草們，對著大地媽媽說，明年有我們的新朋友會再來找你玩兒的。花兒謝了，小草枯了，秋姑娘匆匆的來，也匆匆的離去了。
長著白胡子的冬爺爺坐著馬車來了，冬爺爺撒下了潔白的雪花，整個世界都變白了，冬天給小朋友們帶來了歡聲笑語。
我們的校園一年四季非常美麗，我永遠都不會忘記這美麗的學校。
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