作文《讀書甘苦談》
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的作文《讀書甘苦談》，歡迎閱讀與收藏。
英國學者培根曾說：“知識就是力量”，廣泛讀書是最直接、最迅速地吸收新知識的方法。在讀書的過程中，有“甘”也有“苦”。然而，個中滋味，卻需要親自去體會。
讀書，讀書，若只為了明日大考將至，埋首于“書陣”之中，苦心研讀，結果是——我恨死啦！討厭的幾何，可惡的地理，煩人的……這時候，所有書本的名字，不是討厭就是可惡。在那種情形下，讀起書來真是“字字血淚”，苦不堪言。只恨，心中的無名火，無法取出來，一把燒了那些叫人“討厭”、“可惡”的東西。
平時，一個人靜靜地溫習功課。想像自己正策馬在長城之外，泛舟于西湖之上。那么地理讀來，只像在游覽時觀察地形而已！讀中國文、歷史，不妨“尚友古人”，必能發現其中的“樂趣無窮”，“妙不可言”！閑暇時捧一本散文，細細品味，那時候，文中的詞句常是“美得令人陶醉！”
數學，大概是世界上最教人“既愛又恨”的東西。學數學最能同時領略讀書的苦與樂。解一道復雜的三角函數，弄得焦頭爛額，仍不得其“解”，那時的光景必是“無言淚欲零”！可是，若果突然福至心靈，答案被解了出來，又是一番“眉飛色舞”，“喜形于色”的景象。想想，如果沒有開始的“焦頭爛額”，又怎會有后來的“眉飛色舞”呢？原來，讀書的“甘”與“苦”又符合了《易經》上所說的：“相對的雙方，一定有共同存在”的道理。
王云五先生，家境貧困，自幼失學。但是，求知的欲望卻在他心中生根茁壯，到了能夠自立的年紀，他不斷涉獵各方面的知識。為了購買二套百科全書，而做了許多苦力的工作，以換取薪資。最后，他成功了！成了一位飽學之士。以小學的學歷，發明了四角號碼，而受人景仰。他，飽嘗了讀書的“苦”與“樂”，也由于他的執著，而獲成功。
不要因為嘗到讀書的苦，而放棄享受讀書的甜美的權利！只要堅持，只要努力，讀書是最能獲得成功的一條路！西諺中有這么一句話：“含淚播種，必歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果！
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