五年級(jí)作文5篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶里，每當(dāng)我受到委屈或不開心的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著，我的心里都會(huì)感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴，正上著課呢，我突然感覺到腳脖子一陣刺痛，當(dāng)時(shí)就疼出了一身的冷汗，差一點(diǎn)就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的個(gè)子很高，可她還是背著我從二樓吃力的走下來，找來一輛車把我送到醫(yī)院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來醫(yī)生拍片做檢查，直到醫(yī)生拿著診斷結(jié)果告訴我們只是生長(zhǎng)痛的時(shí)候，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，看著媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動(dòng)的淚水。
其實(shí)記憶里這樣的事情真的是太多太多了，媽媽會(huì)在雨天撐傘送我去上學(xué)，會(huì)在我生病的時(shí)候不分晝夜地照顧我，會(huì)在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著我，在我吃著魚和肉的時(shí)候美滋滋地看著我，在我說媽媽你也吃一口的時(shí)候搖頭告訴我：“媽媽不愛吃”……
媽媽的愛是最無(wú)私的，每一天都包圍著我，媽媽……我愛你，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報(bào)答您！
曾經(jīng)我以為自己是屬于黑夜的，因?yàn)橹挥性诤谝估铮拍茏屇切┥盥竦?話語(yǔ)盡情的活躍于筆端；妻子的愛是發(fā)自內(nèi)心的，是純潔的，沒有任何私心雜念的。媽媽的愛500字作文夜空的星星凝望是你的眼睛我悄悄的在你走過的湖邊為你掛上萬(wàn)個(gè)風(fēng)鈴讓你的心能聽到這片清脆的聲音哦美麗姑娘天際的白云，可是你留下的裙影。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)心愛之物，他是我一生中最寶貴的一件物品。那是我的奶奶生前給我留下來的一個(gè)玩具。
小時(shí)候我在老家，奶奶經(jīng)常陪我玩游戲，還經(jīng)常給我做好吃的！有一次我看到了一個(gè)玩具，那是我一生中最喜歡的一個(gè)玩具。看到這個(gè)玩具，我就喜歡上了這個(gè)玩具，可是我們家卻沒有足夠的錢來買，所以我就一直忍著沒有買。那是一只小熊，從這時(shí)起我還是在家天天在家玩，但是我發(fā)現(xiàn)奶奶每次都是大中午的時(shí)候才回來，然后吃完飯之后就走啦，到了晚上才回來。
爸爸媽媽也忙著去種地，只有奶奶管我。但是我并沒有為這件事，而且我還是每天乖乖的在家玩耍。但是有一天我發(fā)現(xiàn)奶奶的兜里有好多好多錢，我就問奶奶這些錢是從哪里來的'？奶奶說是奶奶這一陣子撿瓶子賣的。我一聽就哭了：奶奶還你撿瓶子干嘛呀？咱們家不是有錢嗎！奶奶說，奶奶上次不是帶你出去，你不是喜歡那個(gè)小熊嗎？咱家沒有足夠的錢，所以奶奶就去撿瓶子賣。
所以從這時(shí)起我就要發(fā)誓長(zhǎng)大要好好學(xué)習(xí)，將來要掙大錢。所以以我就沒有讓奶奶買那個(gè)小熊。過了一段時(shí)間，我長(zhǎng)大了，我在城市里面的一所學(xué)校學(xué)習(xí)，可是有一天奶奶給我了一個(gè)小熊，說這是你小時(shí)候最喜歡的那個(gè)小熊。我給你買回來了！看到這個(gè)小熊，我就想起小時(shí)候奶奶陪我一起玩游戲和他為了給我買這只小熊撿瓶子的情景。忘了一段時(shí)間，在我上學(xué)前班的時(shí)候，我聽到一個(gè)消息，爸爸說奶奶去世了。我一聽馬上就哭了！我說奶奶不要走！我還沒來得及孝敬您呢！
所以我最心愛的一個(gè)玩具就是我小時(shí)候奶奶給我買的那只小熊。這只小熊記憶了我和奶奶在一起的美好時(shí)光。到現(xiàn)在我還留著那一只記憶著美好回憶的小熊……
五年級(jí)作文 篇3
晚上，我洗好澡，便上床睡覺了。我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出一雙五彩繽紛的翅膀，苗條的身材，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。原來我變成了一支蝴蝶呀！
扇動(dòng)著翅膀，我在草叢中自由自在的飛來飛去，非常開心。正當(dāng)我不注意的時(shí)候，一個(gè)小男孩伸出手把我抓住了。我拼命地掙扎，但怎么也逃不出來。接著，小男孩把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，還拿著籠子晃來晃去，把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向。就在這時(shí)，籠子的門突然打開了，我趕緊張開翅膀，飛了出去。
我到處飛呀飛，不知不覺就飛到了讀寫學(xué)校。學(xué)校的`四周都被高高的草圍著，非常隱蔽。這時(shí)，蝴蝶校長(zhǎng)飛了過來，鄭重地宣布：“全體蝴蝶都聽著，全校正在開展防止人類再傷害昆蟲的課程。因?yàn)楝F(xiàn)在人類都不再愛護(hù)昆蟲了，有的人還任意把昆蟲弄死，還有的拼命折磨昆蟲。最慘的是當(dāng)然是我們蝴蝶，殘暴的人類竟然把我們的兄弟姐妹全部殺死，還用小刀切開我們的身體結(jié)構(gòu)，調(diào)換位置，再做成標(biāo)本，實(shí)在太殘忍了。”說完，大家都情不自禁地掉下了眼淚。正在我氣得渾身發(fā)抖的時(shí)候，一只手把我抓住……
啊！我大叫一聲，驚醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我心里想著：啊，當(dāng)一只蝴蝶多好啊！就是很危險(xiǎn)，希望你們以后能好好愛護(hù)昆蟲。
愛護(hù)每個(gè)動(dòng)物。
五年級(jí)作文 篇4
讀書當(dāng)然有樂趣了。要不然為什么會(huì)有那么多人喜愛讀書呢？讀書能啟迪智慧。讀書能指導(dǎo)人生。讀書能讓人找到各種問題的答案。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書的好處妙不可言。我決定一探究竟。
其實(shí)我一開始也不喜歡讀書，總覺著書里一行行字密密麻麻，很枯燥。太沒趣味了，和動(dòng)畫片怎么能比呢。
爸爸問我還記不記得說謊的該子早晚喂狼，這個(gè)故事。小時(shí)候常聽的這個(gè)故事。我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出，張著血盆大口的灰狼。和驚恐萬(wàn)分的小孩。最后因?yàn)闆]人再相信這個(gè)孩子。他被狼吃掉了。從此我的腦子里留下一個(gè)深深的印記。不要做說謊的孩子。故事那么讓我著迷，每一個(gè)畫面都是那么的精彩。因?yàn)槿菓{想像出來的。充分發(fā)揮自己的想象力。你的想象力有多豐富，故事情節(jié)就有多精彩。
讀書也一樣，要充分的發(fā)揮想象力，想像一下書中的故事，情節(jié)等。這次放寒假，爸爸給我買了好幾本書，有《樹下的風(fēng)鈴》，《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》等。其中《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》是意大利，賈尼。羅大里著。我翻看了一下書《目錄》，第一篇寫的“小茉利的超級(jí)大嗓門”，第二章寫的“假話國(guó)的.荒唐事”。第三章寫的“國(guó)王有個(gè)大秘密”……，我在想小茉利怎么樣的超級(jí)大嗓門呢？假話國(guó)怎么荒唐了呢？心理帶者好多的疑問。我迫不及侍的想知道。
小茉莉，原來是一個(gè)男孩，他非常的與眾不同。他出生時(shí)第一聲啼哭，居然把全村的人都驚醒了。六歲時(shí)到了上學(xué)的年齡。開學(xué)的第一天老師點(diǎn)名小茉莉激動(dòng)的一聲“到”居然將黑板震掉地上了。真是不可思議……書來精彩的一幕幕就像動(dòng)畫片，不，比動(dòng)畫片還要精彩。因?yàn)槿珣{想像，要多精彩有多精彩。
書里有我想要的知識(shí)，書里有智惠，讀書能讓我人生不迷茫。書里有我想要的一切。老人說，多讀書，經(jīng)典名著，特別是中國(guó)古代經(jīng)典名著是中國(guó)人幾千年人類智慧的結(jié)晶，一點(diǎn)都不過時(shí)。像地子規(guī)啊，論語(yǔ)啊，不過，我只讀過弟子規(guī)。
真的能指導(dǎo)人生。什么事能做，什么事不能做。怎么做。不知是誰(shuí)說的半部《論語(yǔ)》冶天下，還了得。
讀書的樂趣真是妙不可言啊。我準(zhǔn)備在我的成長(zhǎng)路上多讀些書。多讀些好書。
五年級(jí)作文 篇5
一天下午放學(xué)時(shí)，我的好伙伴小梅跑過來對(duì)我說：“我寫了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
回到家放下書包拿出課本，我才發(fā)現(xiàn)今晚的家庭作業(yè)特別多。天哪！這么多的作業(yè)要很晚才能完成，我哪有時(shí)間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當(dāng)時(shí)想都沒想就答應(yīng)人家了，這下該怎么辦？唉，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，今晚寫完作業(yè)再說吧。
晚上，我一吃完飯就開始寫作業(yè)，寫呀寫呀，經(jīng)過一番努力，終于把作業(yè)做完了。疲倦的我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，忽然想起還沒幫小梅修改廣播稿。怎么辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅(jiān)持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問起來我該怎樣說呢？答應(yīng)別人的'事做不到，就會(huì)說我不信守諾言……想到這里，我決定幫她修改一下。于是我打起精神，認(rèn)真閱讀小梅的廣播稿，細(xì)心地修改起來……
第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當(dāng)小梅的廣播稿在“校園之聲”播出時(shí)，她感激地對(duì)我說：“謝謝你，潔萍！”。此時(shí)，我的心里也感到無(wú)限的快樂。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認(rèn)識(shí)到：信守諾言，既快樂別人，也快樂自己。
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