期末考試之后的總結(jié)作文
導語：緊張的期末考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期末總結(jié)，因為通過總結(jié)，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：期末考試之后的總結(jié)
這次期末考試我考的分數(shù)總體來說不錯，語文97分，數(shù)學100分，英語98分，我總結(jié)了一下我的學習方法以及我對自己分數(shù)的評價。
在學習上，我經(jīng)常做練習題，經(jīng)常復習。做練習題是因為可以檢測自己學習的薄弱之處，這樣，我們就會朝這個方向努力，爭取在考試時不會成為丟分的題。還能鞏固學習過的知識，在考試中就不容易忘記所學的字或內(nèi)容。而我認為，主要還是上課要認真聽講，一些不會的題可以問老師，問過后，爭取別再忘掉解法或?qū)懛ā?/p>
我對這次考試成績，比較滿意。在考試前，媽媽一直讓我做習題，說這是為了我好，可我有時也厭倦，煩操，認為媽媽是不讓我玩才讓我寫的，在念分數(shù)的時候，我才明白，原來媽媽真的是為了我好，正是因為媽媽讓我練習了，所以我才考出了好的成績，
我以后要多做多練，上課認真聽講，爭取下次考試時，還能考個好成績。
篇二：期末考試之后的總結(jié)
期末考試完，我的直覺就告訴我，我這次肯定考砸了，因為我考試得時候并不是太認真，甚至連這次考到優(yōu)秀的可能都沒有，等著挨打吧!
然而，卻不是這樣，這次我考了87分，覺得考得不好，不應(yīng)該錯的題卻錯了，例如：第一題，選拼音，我規(guī)矩的矩就錯了，本來是輕聲，我卻選成了3聲，而這道題老師講過，我覺得很慚愧!老師講過的題都能錯，不應(yīng)該啊!
然而，這次作文，我覺得我寫得也不好，因為，我沒有按照老師告訴我的辦法，那就是字和字之間的沒有距離寫得很擁擠，讓老師看了很頭暈，而且作文也沒寫滿，剩了一點，實在想不出來，只好沒寫滿，直覺告訴我不能得太高的分。然而，我又錯了，這次作文我得了27分，但我覺得我寫的不好，應(yīng)該改成25分以下，我的心才放心，兩次我都覺得我寫的不好，但都錯了，這也是我的失誤
下次!我期末考試我一定要贏我的對手!不能老輸啊!
篇三：期末考試之后的總結(jié)
期末考試，大家總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的'期末考試，都會帶給我們不同的感受。
轉(zhuǎn)眼間這一學期將要過去，我們馬上要迎來期末考試了，語文、數(shù)學、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來，咚咚、咚咚。
考試是學生們的命根，剛剛進入考場信心滿滿，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬丈深淵，當你放了學看到父母時你的父母會問：考到怎么樣?你會信心滿滿的說：當然考好了!可是事實是那么的殘酷，天啊!當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中，可考出的分數(shù)并不是理想的分數(shù)。
看著80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙?
期末考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來源，都是因為我們平時不認真的后果。以后的我，要好好的學習，爭取下次的期末考試能考好。
篇四：期末考試之后的總結(jié)
期末考試在緊張的氛圍中結(jié)束了。考完試，我對我的成績還沒達到我的理想水平，在年段上卻還沒到全年段的一半，仍要繼續(xù)努力。這次考了32名，連全班的一半都沒到。
科學91分，一定要保持住，不能退步。
同時歷史與社會92分，從分數(shù)上是有了進步，但我覺得我應(yīng)該更加多的去熟悉書本知識。
這一次我的英語考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點小進步。這點小進步成為了我繼續(xù)努力學習英語的動力，我會更加用功，跟上大家的步伐。
語文80分，這個分數(shù)很不理想。考完試總結(jié)下來我對古文的理解還不通透，運用還不熟練。
數(shù)學78分，這個分數(shù)是一個初中生不該有的分數(shù)。我平時上課沒有緊密跟著老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時候認真寫好每一步過程，只有在平時注意了，考試的時候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
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