錯過重逢_關于中秋節的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的錯過重逢_關于中秋節的作文，希望對大家有所幫助。
今年中秋節，我卻沒有享受到團圓的喜悅。
坐在書桌上，看著未寄出的信，腦海里仿佛出現了一位親切的老師：她有一頭明亮烏黑的短發；瞇瞇的眼睛笑起來像美麗的月牙；單薄的身軀里有著對宮崎駿電影的執著與熱愛。她，是著名的電影導師——的鄧夏秋；也是我曾經的班主任。
中秋節的前一晚，聽聞她假日要到學校演講，我連夜趕了一封信，準備明天找機會送給她，重溫師生情。可是事情總是不盡人意，因為放假，媽媽沒叫我早起，我也因為晚睡，早上睡過了頭。我坐在床上，不停地抓著頭發、踹著被子，想起鄧老師演講都快要結束，生氣不已。媽媽說：“既然遲了，今天就先別去了，下次再說，還有機會。”“我想去”我說道，媽媽勸著我：“你作業都還沒完成，等下還要去上小提琴課，老師教的新曲子又沒練，中午又要到奶奶家吃團圓飯。”媽媽還在繼續說，“行了，行了！”我生氣的怒吼著，聲音卻越來越小。看我有了一絲松動的跡象，媽媽趕忙說道：“鄧老師不是經常來講課嗎，還有機會的。”
是嗎，要不下次？我心想，望著桌上的一大疊作業和那把孤獨的提琴，我仿佛看到其他老師對我的失望的神色。要不，就下次吧。看著媽媽期待的眼神，我垂下了頭，沉默的妥協了。我，一直是個缺少主見的人。
出神的刷牙、洗臉，剛坐在書桌前，就聽到電話鈴聲，是同學打來的？我趕緊接起來。真的是張同學，他說今天班里許多人見到了鄧老師，跟老師合了影，老師和他們說了她記著的同學們的趣事，說到了她最忘不了的人，還提到了我，問我為什么沒來……最后，她遺憾的說以后幾乎不會在公共場合演講了，因為她懷了一個小寶寶……我含著淚，顫抖地掛了電話。
鄧老師，對不起！我沒來見你……這么多同學都來了，我卻沒到……您對我這么好，可我，卻錯過了這么好的機會……看著那封沒寄出的信，我默默地想，鄧老師，我還能再見到您嗎？
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