可愛的老師作文（集合）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的可愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
這個學期，我光榮地升上了五年級。
我們有了一位新老師——汪蓮娥老師。汪老師是我們的班主任，也是語文老師。她大概四十來歲的樣子，身材偏胖。她一頭烏黑長發扎成一條馬尾，長長地垂在腰間；眼睛像兩顆黑白雙色小珠子忽閃忽閃地眨著；嘴巴又小又紅，嘟起來活像一只小圣女果。她特別喜歡穿色彩鮮艷的花衣服，從遠處看，就像一只胖乎乎、可愛的花皮球。
汪老師是一個十分有趣的人。
有一次，堂聽第一單元的詞組。聽寫完后，汪老師讓我們自主檢查，看看有沒有錯漏的地方。我漫不經心地看過去，心想：這么簡單的詞我都會，我覺得不會錯的，不用檢查了。這時，汪老師走了過來，看見我這副毫不在乎的樣子，便笑著問：“怎么？你檢查完了嗎？有沒有要改正的呀？要不老師給你看看！”我自信地把聽寫本遞給了她。
汪老師邊看邊笑瞇瞇地對我說：“我這眼睛可是雙‘無敵閃電眼’哦，我教過的學生最怕我這雙眼睛了，只要我瞅一眼他們的作業，立刻就會找出他們的錯誤來……”話音未落，汪老師的笑聲大起來，緊跟著有點得意地叫道：“哈哈！被我揪到了！”她把本子還給我，用手指著倒數第四行的“鍛練”，“‘鍛練’應該是‘鍛煉’，火字旁的‘煉’，”汪老師樂呵呵地說，“你寫成了練習的‘練’。錯了吧？看來不可輕‘敵’哪！”
我接過本子仔細看，果然如此！我的臉一下子熱辣辣起來，乖乖地把錯誤改正了過來。我佩服地對汪老師說：“汪老師，您這雙眼睛真厲害！”汪老師抬起右手調皮地向同學們做了個超人的勝利手勢，得意地說：“那是當然，我的‘無敵閃電眼’什么時候失手過？”這番話把我們都逗樂了，大家哈哈笑起來……
這就是我們可愛、有趣的汪老師。
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