幸福的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
有一種幸福叫感恩。
——題記
（一）
今天陳老師跑操時遲到了，這可真叫全班同學吃驚，要知道，陳老師一向很準時，可今天？一個深深的問號打在了每個同學的心里。三圈跑下來，陳老師很安靜，手一揮，示意我們回班。回頭望望遠處的陳老師，總覺得在極力隱忍著什么，但那卻轉瞬即逝，快的讓我以為自己看花了眼，只是偶爾有風在操場上回旋。
晚自習，老師仍在批改作業，看似平常的動作，可若要仔細觀察，又有所不同，左手好像在捂著肚子，一位同學忍不住好奇，詢問了老師，才知道，原來老師的胃病犯了。
這時教室里靜得出奇，似乎空氣中涌動著別樣的感情。而有的同學嘴唇微微動了動，最后卻什么聲音也沒發出來，只是講臺桌上的老師仍在批改作業。
奇怪的是接下來幾天，老師桌子上莫名多了些胃藥。老師同學間有著些許淡淡的甜味，像幸福的味道。
（二）
今年的氣候極其不穩定，總在我們沒有防備時來個突然襲擊。明明昨天還很曖和，今天一下子就冷起來了，最嚴重要的是，我們都沒有帶御寒的衣物，我們為此很是苦惱。特別是我，最怕冷了，這可怎么辦。如此問題困擾著大家，上課的.時候，一個個跟丟了魂似的，無精打采。
陳老師像知道內幕似的，用她半幽默的語氣告訴我們，她已經發過校信通通知各位家長送衣物。我們興奮極了，看向陳老師的目光多了一份不一樣的情愫。
不知為何大家像是特意訓練過一般，在之后的一個星期中，老實了不少。
這時，老師同學之間已經充滿了濃郁的香甜，不錯，那就是幸福的味道。
我知道，那桌子上的胃藥與同學們較好的表現喚為感恩，感恩于師，是我此時最想說的，不知何時，感動就已悄悄地在我們心里生根發芽，在心的指引下，我們感恩。感恩老師，為他們對我們愛護與栽培！淡看世事去年如煙，銘記恩情與存如血。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
擁有一顆感恩的心，以感恩的態度對待塵事，對待老師、他人，你便擁有了幸福的源泉。
幸福的作文 篇2
幸福淚兒時的某一夜，我被噩夢驚醒，淚流滿面。夢里，小弟弟被壞人抱走了。因為白天的時候，我偷偷上街，時時都要跟我一起玩，離不開我的小弟弟，從別人那里聽說我上街了，一邊跑，一邊用小手擦著淚，邊哭邊喊著：“大姐，大姐！”就這樣追出很遠很遠，幸虧被同營子一個叔叔發現，才把他送回家。我回來聽說后，又怕又悔又心疼，才做了那樣的噩夢。
我比弟弟大六歲，弟弟吃完奶，離開媽媽的懷，便上了我的背。我天天走哪背到哪，天天哄著他，哄他玩，哄他入睡，他一刻也不愿離開我，天天“大姐，大姐……”地叫。我也因此喪失了許多和同齡伙伴玩耍的機會，有時候偷跑出去玩，媽媽還要打我一頓。因為媽媽真的太忙太忙了，顧不上看護他。有時候，我也煩他，可一看到他那白白胖胖的小小樣子，就又好喜歡。
我很疼他，從小媽媽就教育我：“有好吃的好玩的要給弟弟，你比他大。”所以，有一根雪糕，我會看著弟弟吃，分好吃的，我總是讓他先挑大的。雨來時，我總是用衣服，把他裹得嚴嚴實實，寧肯自己被澆……
轉眼間，弟弟長大了，也到了上學的年齡。那時，我已經高他幾個年級了，我學習成績特別好。雖然，他上學前我就教他數數等，可弟弟學習成績卻極差。我幫他補課，做數學應用題時，我先給他講好了，什么情況下用加法，什么情況下用減法，然后問他：“老弟，這道題用什么法？”他臉憋通紅，使勁道：“加法。”我很驚喜，我說：“答對了，告訴大姐，為什么用加法？”誰知，弟弟竟張嘴哭開了：“你說用加法對，還問我為啥？啊，啊……”一給他補習，弟弟總是找各種借口往外跑，如上廁所之類，然后溜之大吉。
像許多小孩子一樣，可愛的弟弟也很饞，學校舉行活動，媽媽給他在老師那里存錢，他每回都說：“媽，我又吃漲包了！”
上了初中，弟弟成績依然不好。可看上去還是那么親，那么可愛。他每天斜挎一個小軍挎，小書包弄得毛毛兜兜的。學校離家很遠，弟弟很討厭上學，每天天還黑蒙蒙的就要去受罪。所以，他總是在上學路上，抱著我的雙腿央求我：“大姐，我真的不想上學，起早貪黑的，我還學習不好，你跟爸媽說，別讓我上學了。”我心疼他，跟爸爸說了，被爸爸罵了一頓。后來，爸爸去學校開家長會，學校主任說他好久不來上學了，爸爸很奇怪，原來他是按時按點去游戲廳打游戲啊！找到班主任老師，老師說：“嗨，許多老師都告訴他，上課睡覺也行，不鬧就行。”弟弟就這樣被勸退了。我知道弟弟不是笨，是因為學上得太早了，跟不上就不想跟了。
我高中時住校，每周六才能回家一趟。每次，我剛到營子邊上，弟弟就會在一群小孩子堆里飛跑出來，大姐大姐地高喊，然后從小跨兜里掏出給我留了一個星期的好吃的.，如咸菜疙瘩之類。
我讀大學時，弟弟15歲，家里不富裕，我不想念了，弟弟說：“大姐，你念吧，好不容易考上的，老弟打工供你上大學！”那樣子，很悲壯，也很像一個男子漢！弟弟是長大了。然后，他就跟人家去了磚場干活。回來時，他興高采烈地自豪地說：“大姐，感冒高燒咱都沒耽誤工，我一個班兒都沒耽誤！”他天生是個樂天派，磚廠干活那么累，他還每天跟著一個大爺學一段二人轉。他說：“大姐，我給你唱一段，你聽聽，可牛了！”
后來弟弟又打了別的工，受了不少苦。我畢業后，工作分配了，后來又成了家。老公和弟弟感情好的像親兄弟一般，老公跟我商量，我們要拿錢讓弟弟學手藝，不能再讓弟弟給人家打工了。弟弟很爭氣，學的很用心，成了鉤機師傅，工資很高還受人敬重。總算脫離了苦海。
如今我和老公又幫弟弟買好了樓房，弟弟就要結婚了！日子就訂在今年陰歷2月份，過了大年就娶媳婦，真是美哉！呵呵！弟媳婦很高挑、漂亮，性格很和善，是個不錯的姑娘。
弟弟唱歌特別好，他說新婚宴上，他要唱幾只歌，還邀請了許多他唱歌比賽時認識的朋友一起助興呢！我說，我是不唱了，其實我唱的也不賴，可是我害怕自己可能唱不好的吧，因為，我知道，那一刻，我一定會激動地流下幸福的淚。
幸福的作文 篇3
我有一個幸福的家庭，雖然家里沒有豪華的家具，沒有臺式電腦，但是我有聰明的，能干的小姑姑，有一個勤勞的大姑姑，有一個負責任的媽媽，有一個力所能及的妹妹。
我們家里的媽媽，天天早上去上班，中午回來，回來后做飯，然后就檢查我的作業，我的作業總是越寫越少，爺爺給我買的試卷也正往前趕，作業差的都不多了。媽媽吃過飯，睡過一小覺，便去上班。過了幾天，小姑姑回來了，媽媽沒有去上班，我們都在家里，吃過飯，我和媽媽走到院子里，媽媽小聲對我說，我的小姑姑一個月就能掙1萬多，你爸爸才掙幾千，差距多大呀！我聽過以后，驚了一驚，爺爺又給我們上課，當時，小姑姑和小姑夫出去了，我聽爺爺說，他們小的時候爺爺奶奶都要養豬，豬要吃草，所以爺爺每天就要去割草，每天早晨起來，吃過飯后就去割草，割完草就去上學，我想：“爺爺小的時候原來就是這樣生活的呀！太艱苦了。”爺爺又說，他們有一次，要往房頂上運那些木頭上有的刺的東西，爺爺的爺爺就在房頂上，奶奶在下面，捆好以后，我的爺爺的爺爺就在房頂上拉，爺爺的奶奶說：“我幫你頂頂吧。”爺爺的爺爺說：“別頂了，要不然待會繩子就斷了。”但是，爺爺的奶奶沒有聽，用很長很長的棍子往上頂，結果，爺爺的奶奶發現頂不上去所以不頂了，她一松手，棍子下來了，生子正好到了房檐上，一使勁，生字碰的一聲就斷了，那些木頭上有刺的東西便掉了下去……說完，爺爺用毛巾擦了擦眼睛，我想：“真是不幸，哎！真慘，爺爺當時要有多傷心啊！”后來，爺爺又說了半天，有一件事我聽得最清楚了，那是在爺爺小的時候，有的壞同學總是去他的'家里砸門，不只是問什么，后來，爺爺生氣了，就在一個地方隱藏著，心里默默的想：“如果他們再砸的話，我就去跟他們打。”我想：“爺爺都有這種念頭，我以后一定要好好學習，不能再讓我們家被受欺負。”后來，爺爺還說了很多很多感人的故事，而且也都是親身經歷的。
雖然爺爺小的時候受了很多的苦，我們家境不太好，但是，我現在為我的家庭爭光了。
幸福的作文 篇4
有這么一位老師，在我寫文章時，他是拿著榔頭在巡查的，有這樣一位校長，他的辦公室又小又舊，堆滿了各類文件……是的，他就是我們的副校長，我們敬愛的語文老師。
初次來到您的辦公室，是七年級報名小記者的時候，那晚，我拿著稿去申請小記者，您不在，也幸好您沒在，我第一次在校長辦公室停留了那么久，觀察了那么久。一間小房間，一張長椅，一張桌，一把椅，一排書架，一扇屏風，屏風后不知是什么。總之，一走進去，滿眼的書籍，文件，只要是空著的地方，統統堆上大摞小摞的“案牘”，一鼻子陳舊的紙張書籍的香味兒。“這，就是副校長的辦公室？”我不敢想象，因為，這兒與我來時幻想的大客廳連著書房再擺上高檔的真皮沙發，紅木家具的校長辦公室差遠了，呆立于著充溢著滿滿書香味兒的小房間中央，環顧四周，再次看見那立在桌前的照片，不禁肅然起敬。
真是巧了，八年級時，由于原來的語文老師回家養胎了，接任她的竟是您，一位校長任我們的語文老師，這是何等的幸運事，驕傲事！自此，我變成了您的學生。
從第一節課起，我便喜歡上了您的教學風格，您那自稱“俗人”的直率個性，您那搞怪的課前文言文問答方式，總喜歡逗趣地捉弄回答不上來的同學“什么？你確定？等等，我再給你一次機會，答不上來就要打手板嘞！”而到真要打手板時，您又只是嚇唬嚇唬，戒尺有力地一抬，在半空中便又停住了“這次記住嘞！孺子可教，先放你一馬，記住嘞！下次第一個就問你嘿！”這時的您，總使全班捧腹大笑，然而，您又能很好地把握“笑”這個度，不到十秒，您便又會恢復到一個嚴師的狀態，犀利的眼神透過鏡片直射入你的心，仿佛在警告你：這個詞必須得會翻譯！于是，全班又肅靜了，投入了課堂。
課下的您，又長著另一雙眼，一雙和藹慈祥的眼。遇到每一個人，您都以柔和的目光和燦爛的笑容相待，有時，您就像茨威格筆下描寫的'托爾斯泰一樣，“雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。”
除了這些，我也從您的網名中讀到了您的人生態度——“走走停停”，走走停停，行也歡喜，停也歡喜，行和停，就是人生的一門學問啊！我猜，您是要展現行要行得豐富、充實，而停，要停得愜意又隨性的人生態度吧！《一代宗師》中“寧可一思進，莫在一思停”是進的哲學，而您的“走走停停”，未嘗不是一種人生的經驗之談。
我不艷羨他人有多么高級的教師，也不艷羨誰的老師有多么負責，抓得有多嚴。在我看來，有您這么一位可愛的老師，我已足夠幸福！
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