小學(xué)童話作文優(yōu)選【3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文 篇1
有一群昆蟲聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個代表跑腿幫大家買汽水。
大伙你一言我一語，環(huán)顧四周，挑來選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因為它們認為蜈蚣的腳特別多，跑起路來，一定像旋風(fēng)般地快。
過了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒回來。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開門，才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門口辛苦地穿著鞋子呢！
管理寓語：一般人常常會根據(jù)外表來判斷一個人的'能力或人格，然而，實際上，看走眼的幾率是相當(dāng)高的。客觀地評估一個人的優(yōu)缺點實在是有必要的，尤其對人事主管而言。
小學(xué)童話作文 篇2
從前，有一只狐貍，愛騙人。
這一天，狐貍聽說小兔子病了，便想出一個辦法，狐貍穿上大白衣，背上藥箱，裝成馬大夫的樣子，來小白兔家，敲起門，小白兔問是誰，狐貍：“說自己是馬大夫，”小白兔從門縫看見它的個子很矮，馬大夫個子很高的，狐貍聽了心一驚，狐貍忙說：“天太冷了，我把腰弓著呢。”
小兔子聽了覺得不對勁，他想起牛伯伯的話：“說森林來了一個狐貍騙了很多動物，小兔子仔細看了看，終于看出它的`耳朵，不是馬耳朵，而是狐貍的耳朵。小兔子說等一等我就來了。
小兔子急忙把油鍋燒的很燙很燙，然后小兔子說你從煙囪進來吧，狐貍問：“什么要從煙囪下來，”小兔子說：“如果我打開門，風(fēng)吹得我，我的病情不是更要加重了嗎？”狐貍爬上屋頂，心里想反正可以吃小白兔，說著就跳進煙囪，沒想到狐貍剛好掉在那熱熱的油鍋上，燒的狐貍大大聲的叫救命，狐貍一直叫著。
小兔子在菜旁邊拿了一把菜刀，說我來救你了，說著把菜刀砍在狐貍頭上。
小學(xué)童話作文 篇3
周末的一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對面玩，熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服，緊接著熊媽媽也座上了船這時小船微微沉下去了一些，可熊爸爸沒有察覺讓他們的大兒子也坐上了船。
這時明顯感覺到小船下沉了許多，可熊爸爸還是沒有察覺到緊接著叫他二兒子也上了船，老二剛剛爬上船整個小船就翻了，他們都掉到水里了。
這時熊爸爸才意識到是因為船太小載不了那么多人，都是因為自己的.粗心大意才釀成了這樣的后果很是后悔啊。
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：
童話小學(xué)作文12-14
小學(xué)童話作文（精選）09-15
小學(xué)童話作文11-13
小學(xué)童話作文【精選】11-17
（精選）小學(xué)童話作文08-21
小學(xué)童話作文[精選]11-21