有關(guān)母校作文實(shí)用【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的有關(guān)母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)母校作文1
來(lái)到校園門口，迎接我的仍然是那扇電動(dòng)鐵門。這扇鐵門開(kāi)閉之間陪伴了我五年，我從這里無(wú)數(shù)次的穿梭。每每看著它，我都會(huì)想到了剛來(lái)學(xué)校時(shí)那興奮的心情，而此時(shí)伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。
穿過(guò)教學(xué)大樓的門廳，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，踏著一個(gè)個(gè)臺(tái)階，我慢慢的來(lái)到了熟悉的班級(jí)，我們的五（4）班。
地面上仍被掃地的同學(xué)們掃得一層不染，黑板報(bào)上布置著我們昔日一份份漂亮的作業(yè)。在書(shū)架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里，欣賞著植物角的綠化，撫摸著新生的幼苗，靜靜傾聽(tīng)著別的班傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，五年的`喜怒哀樂(lè)就像天鵝扇動(dòng)著翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)，課時(shí)同學(xué)的激烈討論與課間同學(xué)們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……
走出教室，倚在欄桿上享受陽(yáng)光，只聽(tīng)小操場(chǎng)上傳來(lái)吵鬧的說(shuō)話聲、歡笑聲，以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見(jiàn)那里正在舉行著籃球友誼賽，兩個(gè)班打得熱火朝天，觀望的同學(xué)們也不落下，拼命喊著加油。我看著這場(chǎng)面，不經(jīng)想起了以前的一次足球比賽。
記得四月份我們與五（1）班的那次足球比賽，全班同學(xué)與老師一起為場(chǎng)上的9位同學(xué)加油助威，大家齊聲喊著：五（4）班加油。有幾次差點(diǎn)就進(jìn)球，急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了，但是就像班主任陳老師說(shuō)的：做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己，不在與輸和贏。
走出教室，走下教學(xué)樓，記憶慢慢飛落，組成了一本書(shū)。它將永遠(yuǎn)的藏在我記憶的寶箱里。啊，母校，我的雙翅已經(jīng)漸漸豐滿，慢慢張開(kāi)離開(kāi)你的懷抱，再見(jiàn)了，母校！當(dāng)我飛回之時(shí)，您依然是我最愛(ài)的母校！
有關(guān)母校作文2
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)簦o他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的`酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。
有關(guān)母校作文3
母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤(rùn)；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護(hù)；而我，需要您來(lái)教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個(gè)日子將過(guò)去，我將離開(kāi)對(duì)我一生影響最大的母校。
記得我第一次來(lái)上學(xué)的時(shí)候，幼小的我躲在母親身后，不敢進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進(jìn)教室。
六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰(shuí)知道這是為什么？因?yàn)樗狭耍坎唬@是因?yàn)樗刻鞆脑缟祥_(kāi)始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的.皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤(rùn)一潤(rùn)自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰(shuí)，讓我學(xué)會(huì)拼音？是誰(shuí)，讓我從書(shū)中得到知識(shí)？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場(chǎng)上只有堅(jiān)持一下，才是好樣的。母校啊！是，你帶來(lái)嚴(yán)父訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)提點(diǎn)；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G一抹。
有關(guān)母校作文4
憶起第一次踏入學(xué)校的那一天。盛夏炎熱還未完全褪去的九月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，走在一年級(jí)新生的隊(duì)伍中，用新奇的目光打量著校園。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。又是一個(gè)九月，又是一批新生，想到曾經(jīng)的自己，心中不禁感慨萬(wàn)千。
校園的生活是豐富有趣的。還記得校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情揮灑汗水，一聲聲“加油”震耳欲聾。跑道的盡頭，是夢(mèng)想的起點(diǎn)；整齊的吶喊，是團(tuán)結(jié)的力量。那怕天氣惡劣，那怕次次跌倒，沒(méi)有什么困難可以阻止運(yùn)動(dòng)健兒們矯健的步伐。比賽結(jié)束，無(wú)論輸贏，每個(gè)人都發(fā)自肺腑的高興，為精彩的競(jìng)技，為來(lái)之不易的.榮譽(yù)，為展現(xiàn)了自我！正所謂友誼第一，比賽第二。
校園的生活是多姿多彩的。當(dāng)被選為少先隊(duì)員，在大哥哥大姐姐地指導(dǎo)下笨手笨腳地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。隊(duì)歌響起，稚嫩的聲音是多么響亮；莊嚴(yán)宣誓，鄭重的承諾是多么有力。老師說(shuō)“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角”時(shí)，那份自豪與喜悅是無(wú)法比擬的。
校園生活，最感謝敬愛(ài)的老師。古人有云:一日為師，終生為父。您就像我的母親一樣。是您，在我迷茫之時(shí)，為我照亮了前方的道路；是您，在我傷心之時(shí)，用溫柔的話語(yǔ)安慰著我。您的深深期望遍是我學(xué)習(xí)的一份動(dòng)力，您的次次關(guān)懷是滋潤(rùn)我心靈的甘露。或許我無(wú)法完全報(bào)答您的恩情，但我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。
兩千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，即將離別的時(shí)刻，望著這片熟悉的地方，我想對(duì)母校說(shuō)：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！希望在將來(lái)我將無(wú)愧于這句話！一路陽(yáng)光，伴我一生。”
有關(guān)母校作文5
歲月就像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。
母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。
老師天天晚上伏在書(shū)桌上為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課。您的桌上總有一杯水，水很平、很靜，就像我們，您不會(huì)偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣，給予我們無(wú)限的`溫暖。當(dāng)杯子破了，水流了出來(lái)，您既傷心又開(kāi)心，傷心的是我們離開(kāi)了您。開(kāi)心的是我們終于長(zhǎng)大了，變得很懂事很懂事。明日，我們就要離開(kāi)溫暖的杯子了……
同學(xué)們雖有些矛盾，但卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了。霧也散了，矛盾也沒(méi)有了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)很大很大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)“沙沙”的聲音都會(huì)在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但一張很大的地圖里，有著屬于自己的一塊很小很小的領(lǐng)地，我很難望見(jiàn)你，你很難看見(jiàn)我，但心卻連著心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……
母校給予了我知識(shí)和友情，教會(huì)了我許多許多，但我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！
有關(guān)母校作文6
小學(xué)六年光陰似箭，眨眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)了！美好的時(shí)光總是那么短暫，最后一次歡聚在母校，就讓我們做最后的告別！
再見(jiàn)，母校！在您的哺育下，我們生活了六年。這些年來(lái)，您把我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟，我們長(zhǎng)大了，但卻要離開(kāi)您了，心里是多么依依不舍，可是，我們還要繼續(xù)成長(zhǎng)，必須離開(kāi)，母校，就讓我們?cè)倏茨谎郏瑩]淚告別……
再見(jiàn)，朋友！我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……可是，今天我們就要分別，友誼地久天長(zhǎng)，在未來(lái)的人生旅途中，需要幫助時(shí)別忘了我，要記得，我們是朋友！就讓我們默默告別，期待美好的明天！
再見(jiàn)，同學(xué)們！咱們同時(shí)一個(gè)班，一個(gè)集體，我們像一家人一樣學(xué)習(xí)生活了六年，可是，天下終究沒(méi)有不散的`宴席，在這個(gè)時(shí)刻，我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)，千萬(wàn)不要忘了說(shuō)一聲：“同學(xué)，你好！”
再見(jiàn)，老師！您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤(rùn)我們的心田，知識(shí)的種子在我們心田生根發(fā)芽。老師，忘不了您的恩情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句活沒(méi)錯(cuò)，您為我們付出的一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，老師，再見(jiàn)了！
往事樁樁件件，都?xì)v歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里的寶貴明珠。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，母校，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。明天——對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很精彩的！！
有關(guān)母校作文7
人們常說(shuō)，校園是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是每個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。在我看來(lái)，校園既是我們的母親，又是我親密無(wú)間的好朋友。
歲月，如白駒過(guò)隙般悄然逝去。每當(dāng)想起小學(xué)校園里的一草一木，一師一友時(shí)，我就會(huì)感到格外親切和不舍。時(shí)間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天，那是個(gè)格外明媚的`早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們?cè)诓輩仓信d高采烈地笑著。午間休息時(shí)，我和同學(xué)們一拍即合，決定給老師一個(gè)驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫(huà)花的、有寫(xiě)字的，忙得不亦樂(lè)乎。剛忙完，老師就走了進(jìn)來(lái)，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見(jiàn)了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個(gè)大字——請(qǐng)假條。我們大聲說(shuō)：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，讓我們找到了理想，明確了人生目標(biāo)，謝謝您。我們長(zhǎng)大了，要向您請(qǐng)假，去學(xué)習(xí)更多的成長(zhǎng)。”只見(jiàn)她右手拿起粉筆，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細(xì)地看著我們每一個(gè)人的臉，好似自己是個(gè)照相機(jī)，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開(kāi)嘴，講述著和我們?cè)谝黄鸬氖虑椋覀冹o靜地聽(tīng)著她熟悉而親切的話語(yǔ)，不知不覺(jué)眼淚流了出來(lái)。我相信，我的記憶已永遠(yuǎn)留住了這個(gè)瞬間。
在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽(tīng)到了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，又看到了老師講課時(shí)的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過(guò)的優(yōu)美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。
向你致敬，我的母校。
有關(guān)母校作文8
又一株蒲公英成熟了。風(fēng)一吹，我們就各奔東西。在同樣的藍(lán)天下，我們會(huì)追求自己的夢(mèng)想
是的，時(shí)光飛逝。剎那間，三年的中學(xué)生活匆匆而過(guò)，我即將步入高中校門。心里有一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)，卻又舍不得老師和同學(xué)，舍不得熟悉又善良的校園。四班，三年滿滿的戀愛(ài)。
三個(gè)希望的春天，我們播了三次；我們?cè)谌齻�(gè)黃色的秋天收獲了三次。三個(gè)炎熱的夏天磨練了我們，三個(gè)嚴(yán)冬考驗(yàn)了我們。請(qǐng)不要忘記這段有趣的時(shí)光…
在母校的生活中，我感受到了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為別人化為灰燼，卻寫(xiě)出了立體的人生。
在母校的生活中，我體會(huì)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用飽滿的`鮮血澆灌著友誼的廣場(chǎng)。現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報(bào)母校：剩下的一兩個(gè)月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動(dòng)。付出最好的結(jié)果來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)之恩。
即將分開(kāi)的時(shí)候，不僅要對(duì)朋友說(shuō)點(diǎn)什么，還要對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)有意義的話：甜美的歌和美麗的花是有時(shí)間限制的，只有我的祝福是永恒的，獻(xiàn)給我的老師。
再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)。我們即將踏出校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅。一路走來(lái)，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴，雷霆。我祝愿所有的學(xué)生在困難面前不懈努力，取得成功。祝各位尊敬的老師身體健康。
母校老師同學(xué)：照顧好他們。
有關(guān)母校作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在這熟悉的校園里已度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，一想到我們就要告別可愛(ài)的母校離開(kāi)朝夕相處的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。
忘不了老師對(duì)我的諄諄教悔。老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。
忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們?cè)谖倚睦锓N下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，是你們讓我懂得了友誼對(duì)我是多么的重要。
忘不了可愛(ài)的校園，你的`一枝一葉讓我留戀，你身上的一磚一瓦讓我眷戀，你的一點(diǎn)一滴讓我不舍。我在您的懷抱里生活了六年，您也像我的母親一樣照顧了我。在您的懷抱里我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)勇敢，一點(diǎn)一點(diǎn)聰明……
忘不了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這一句句都是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的悅耳，那么的令人難忘。
忘不了伴我六年的教室，當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，教室也認(rèn)真的聽(tīng)著，當(dāng)同學(xué)們玩耍時(shí)它也跟著我們歡呼……
忘不了……忘不了……母校還有著我無(wú)數(shù)忘不了的記憶，這一切都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
有關(guān)母校作文10
我已經(jīng)上六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開(kāi)我的母校了。也將離開(kāi)我認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)了。我愛(ài)我的母校，可是馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年來(lái)認(rèn)識(shí)的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的舍不得。
在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的'路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個(gè)意見(jiàn)嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的學(xué)生無(wú)法看到的書(shū)，學(xué)到的知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的人學(xué)到的知識(shí)，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。
第二個(gè)意見(jiàn)就是因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小了，我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間，本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息。可是因?yàn)椴賵?chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節(jié)課的時(shí)候，腦子會(huì)感到勞累想睡覺(jué)。如果長(zhǎng)時(shí)間下去的話，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。
我還有幾天就要離開(kāi)我的母校了，我真的是非常的舍不得。
有關(guān)母校作文11
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的'祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。”
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
有關(guān)母校作文12
夏天來(lái)了，天氣漸漸熱了。畢業(yè)，緊跟著夏天一塊兒來(lái)了。五年的小學(xué)生活，真的要結(jié)束了嗎？我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了呢……
一進(jìn)校門，第一個(gè)看見(jiàn)一片不大的花園。兩座小橋靜靜地架在小水塘上，一座精致的小亭子后有一小片翠綠色的竹子。來(lái)到操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道很醒目，足球場(chǎng)﹑籃球場(chǎng)上似乎還殘留著孩子們的笑聲……
“哈哈，來(lái)抓我啊！哈哈！抓不住吧！”一串串銀鈴般的笑聲傳出，原來(lái)是我們班的女生在玩“貼大餅”，徐靜暄在前面跑，陳月華則連滾帶爬地追著，好不容易，陳月華捉住了徐靜暄，迅速貼到了其他組……
有人貼到了我這組，我忙拔腿就溜。呀，不好啦，后邊的.翟欣已經(jīng)步步逼近嘍。我小聲念叨著：“不要讓她踩著我的腳后跟！”誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，“哎喲！”我“光榮”地被翟欣同志抓住啦。我只好又使出吃奶的勁瘋狂地追她，只覺(jué)得耳邊開(kāi)始呼呼生風(fēng)。我又改念道：“我一定要踩著她的腳后跟！”結(jié)果不一會(huì)兒，哦耶！我驕傲地宣布，本人又把翟欣抓住啦！趁她還沒(méi)來(lái)抓我，我趕緊腳底抹油——溜之大吉嘍。
聽(tīng)著大家的歡笑聲，我的嘴角不禁也開(kāi)始微微上揚(yáng)。可是下一秒，悲傷又爬上了心頭。
曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)嬉戲打鬧的操場(chǎng)，難舍著一片片熟悉的景象，難舍這里的一草一木，難舍這里摯愛(ài)如母的師恩，難舍這里給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
最后，我給親愛(ài)的母校——梅山一小獻(xiàn)上一首詩(shī)：
相依相伴整五載，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心中。
師恩好比泰山重，他日學(xué)成永不忘！
我會(huì)牢記梅山一小的校訓(xùn)：立德，立行，樂(lè)教，樂(lè)學(xué)！還有一小的學(xué)風(fēng)：快樂(lè)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新！
今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
再見(jiàn)了，我的母校——梅山一小！再見(jiàn)了！
有關(guān)母校作文13
時(shí)光飛逝，歲月如梭，美好的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校。
記得剛剛跨入校門時(shí)，我還是個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩；而當(dāng)我走出校門，已成為滿懷抱負(fù)的成熟少女。平日那些小花小草，如今卻格外艷麗，格外清新。平日那干凈的走廊、教室，此刻更加美麗，更加嶄新。母校的大樓，我依戀著你們。
別了，我敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的王老師，是您教會(huì)了我如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度，如何寫(xiě)好一篇篇作文，取得一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，都包含了您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的燕老師，是您教會(huì)了我認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的體積與表面積，正比例和反比例的關(guān)系式，一個(gè)個(gè)贊許的目光給我勇氣，一面面笑容給我自信，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。敬愛(ài)的劉老師，是您教會(huì)了我如何聽(tīng)力，如何閱讀，如何抓住重點(diǎn)寫(xiě)作。我將以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)。
別了，我可愛(ài)的朋友！我們一起經(jīng)歷的憤怒、喜悅、悲哀、快樂(lè)。別了，我親愛(ài)的母校！每當(dāng)看到學(xué)校的操場(chǎng)，我就會(huì)想起體育課上男同學(xué)們激烈的籃球比賽。在體育課上，我們無(wú)數(shù)次被籃球砸到腦袋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的.測(cè)驗(yàn)失敗，更有過(guò)無(wú)數(shù)次成功。在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水和歡笑、失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師。我可愛(ài)的朋友，愿我們像雄鷹一樣展翅飛翔，祝愿母校的老師身體健康，桃李芬芳。祝愿可愛(ài)的朋友們脫去稚嫩，揚(yáng)帆起航。
有關(guān)母校作文14
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我幸福的港灣。
是您，讓我從一個(gè)調(diào)皮的孩童變成一位有理想有追求的青年；是您，把我?guī)胫R(shí)的殿堂。校園上方的云朵，是否還記得當(dāng)初迷惘的我？是否還記得最初的夢(mèng)想？時(shí)光如梭，日月如箭，小學(xué)六年的生活一眨眼就過(guò)去了。忘不了校園里的一草一木，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼。敬愛(ài)的老師——您還記得嗎？
有一次，天空陽(yáng)光明媚，可突然烏云驟起，我和幾位同學(xué)穿的少，凍得只哆嗦，您看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，把自己的電話打給我們家長(zhǎng)，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那親切的目光，不會(huì)忘記您對(duì)我們的關(guān)懷。親愛(ài)的同學(xué)——我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們?cè)诓賵?chǎng)上矯健的`身影，不會(huì)忘記勝利后的喜悅。一年一度的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們都展示出自己的實(shí)力:奔跑，跳躍，拍打……每一個(gè)冠軍的出現(xiàn)，都會(huì)令我增添一分喜悅與自豪。
可愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那充滿活力的瀟灑英姿，不會(huì)忘記您那滄桑卻又親切的面孔。早晨，太陽(yáng)徐徐升起，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。晨讀的鈴聲響起，教室里，時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，到處都充滿了孩子們天真的笑容。我們同浴著陽(yáng)光，增添著溫暖，充實(shí)著幸福！“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng)，果核也會(huì)成為大叔的根”。
啊！哺育我成長(zhǎng)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，報(bào)答您對(duì)我的哺育之恩！
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光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光。忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的.道理……
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
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