【精】感悟生命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感悟生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟生命作文1
經(jīng)常在電視里看到，在零點(diǎn)幾秒過(guò)后，一個(gè)鮮活的生命退出了我們的視線，一個(gè)完好的身體有了殘疾。這讓我想起生命是那樣多彩，同時(shí)，也是那樣脆弱。大街上，只有車(chē)子疾駛而過(guò)擦出的風(fēng)聲。突然，“咣”的一聲，一輛轎車(chē)撞翻了一輛自行車(chē)。幾秒前的一個(gè)充滿活力的生命，在彈指一揮間，靜靜地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，失去了知覺(jué)。可見(jiàn)，我們的生命是多么脆弱啊！生命是脆弱的，也是短暫的。似乎在瞬間，我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，快上初中了。時(shí)間一去不復(fù)返，只看到桃花謝了，第二年又開(kāi)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)人死能復(fù)生，人老還能年輕。人生只有幾十年，要好好珍惜。失去的是自己的，不是別人的，不能浪費(fèi)生命。當(dāng)然，我們也不能貪生怕死，該出手時(shí)就出手，路見(jiàn)不平，撥刀相助。有時(shí)（當(dāng)然很少是孩子），為了正義，為了祖國(guó)，也要毫不吝惜這珍貴的生命。總之，生命是豐富的`，多彩的，同時(shí)也是脆弱的，寶貴的，短暫的，需要時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)它。這就是我對(duì)生命的感悟。（指導(dǎo)老師：胡學(xué)敏）
感悟生命作文2
一個(gè)初秋的中午，我從學(xué)校本部趕往分部上課。雖說(shuō)已是初秋，但今日的炎熱卻不遜于盛夏，太陽(yáng)好象要把它的熱量在今天揮盡。路旁的花草樹(shù)木枯巴了，公路被曬得火熱，幾乎看不到行人，也許大家都恐懼于這炎熱的天氣。用魯迅的一句話說(shuō)“這種陽(yáng)光太毒了。”
由于走得匆匆，我也沒(méi)有避暑工具，曬得皮膚火辣，好象被一團(tuán)火包圍著。我沿著樹(shù)陰快步走著，恍忽一眼，一個(gè)身影刺痛了我的眼睛：一個(gè)三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車(chē)的蜂巢煤艱難的.向前行進(jìn)著，一身破爛而臟的衣服，肩膀上披著條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝黑的皮膚在烈日下呈現(xiàn)古銅色，汗水流下面龐。
一剎間，他跨步的姿勢(shì)在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎？但更勝于它。堅(jiān)定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心，向命運(yùn)發(fā)出不敗的挑戰(zhàn)。我想，無(wú)論哪一位畫(huà)家都無(wú)法描繪出這樣堅(jiān)定的步子，無(wú)論哪一位雕塑家也無(wú)法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。
我想，他不是窮，只是沒(méi)有錢(qián)。他比那些經(jīng)不起中考?jí)毫Χ詺⒌闹袑W(xué)生要富有；他比那些經(jīng)不起一絲困難壓迫就永遠(yuǎn)趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對(duì)物質(zhì)生活窮困而放棄人生的光彩而步入監(jiān)獄大門(mén)的人更富有。……
感悟生命作文3
看了張麗鈞的一篇文章——《生命如屋》。她說(shuō)，生命中的每一天該怎樣度過(guò)，有兩種說(shuō)法：當(dāng)?shù)谝惶旌彤?dāng)最后一天去過(guò)。喬治在生命即將終結(jié)之際，建造了一座美麗的房舍，將人生之悟砌進(jìn)了墻里。即使他命赴九泉，也會(huì)含笑憶及自己生命尾聲中重獲的那一次“濃縮版”的、有價(jià)值的生命——愛(ài)的體驗(yàn)，情的升華，咀嚼人生況味的晨昏，房屋矗立起來(lái)時(shí)強(qiáng)烈的成就感。
生命總在不覺(jué)間流逝。日子被日漸麻木的人過(guò)得舊了、更舊了。“第一天”和“最后一天”的提醒，其實(shí)是善愛(ài)者為自己和他人出的.一道人生思考題。在這道思考題面前，愿倦怠麻痹或緊張忙碌的你能有片刻沉吟。問(wèn)問(wèn)自己，在激情燃燒過(guò)后，是否曾守著灰燼懨懨度日？在人生謝幕之前，是否曾鎖著眉頭打發(fā)時(shí)光？在“第一天”和“最后一天”之間，歲月那么漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)得讓你誤以為凋零只是遠(yuǎn)方別人的事。
一場(chǎng)大病之后，我倒是感覺(jué)“第一天”和“最后一天”之間怎么那么短，短到我還沒(méi)有來(lái)得及看我心愛(ài)的小兒長(zhǎng)大，我還沒(méi)有和老公手挽手去美麗的西雙版納，我還沒(méi)有在日漸年邁的父母膝前盡孝……凋零的蕭瑟、調(diào)零的肅殺就已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。感謝所有的神靈保佑，感謝所有的親人和朋友，是他們傾力把我從死亡線上拽回。
在那以后的每一個(gè)日子，我都懷一顆感恩的心，精心呵護(hù)親情、友情、愛(ài)情。不管“最后一天”是哪一天，我只知道要好好走過(guò)今天。
感悟生命作文4
生命非常脆弱，但是，生命也是頑強(qiáng)的。
環(huán)保，全稱(chēng)環(huán)境保護(hù)。是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
一天，媽媽為我買(mǎi)了一堆植物，有美麗的玫瑰、漂亮的月季、可愛(ài)甘甜的芍藥……其中還有一盆丑陋的仙人球。過(guò)了幾天，由于我實(shí)在太懶惰了，導(dǎo)致好多盆鮮艷美麗的花兒們?nèi)慷伎萘恕Ｎ覀臉O了，一盆一盆地為它們澆著已經(jīng)無(wú)用的水，可是，突然，我發(fā)現(xiàn)了那盆仙人球，并沒(méi)有枯。可轉(zhuǎn)念心想這么難看，活著也沒(méi)有什么用了。我只是為它毫不在意的.澆了一些水，就沒(méi)有再管它。
半個(gè)月后，在幫媽媽拿東西時(shí)，我偶然看見(jiàn)那個(gè)仙人球，居然頑強(qiáng)地活著。并且頭上長(zhǎng)出了更嫩更綠的小球。我驚嘆了“這么丑的東西，怎么會(huì)這么頑強(qiáng)呢？”我急忙好好照料那盆仙人球，為它澆水、松土、拔雜草。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，仙人球頭頂竟長(zhǎng)出了一朵美麗至極的黃花，它比任何花都要好看一千倍、一萬(wàn)倍。這不就是生命嗎？雖弱，但也強(qiáng)！
感悟生命作文5
活著的每一天，就是福氣，就該珍惜。——題記
當(dāng)春雨過(guò)后，在一片剛剛睡醒的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了一朵初生的花，它該是這片新綠中的第一朵花吧！望著這嬌嫩的.花，聞著那清新的芬芳，我心潮澎湃：啊！這就是生命。
生命如花。生命是太陽(yáng)花，在黑暗之中用最美的微笑釋放為陽(yáng)光。生命是米蘭花，不與世俗合污，不為名利媚俗，只在靜默之中奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。生命是百合花，純潔的百合，帶給我們的是對(duì)生命的無(wú)比敬畏，生命如花，美好，誘人，值得我們?nèi)セ匚叮缁ǖ纳档梦覀冋湎А?/p>
生命雖短暫，卻可以鑄就永恒；生命雖平凡，卻可以孕育偉大；生命雖脆弱，卻可以成就堅(jiān)毅。
“把繪制生活圖景的鼠標(biāo)握在自己手中”——我對(duì)生命的信條。為了讓生命更有意義，為了讓自己對(duì)社會(huì)更有作用，我會(huì)竭我所能，我會(huì)奮斗，我會(huì)發(fā)現(xiàn)：奮斗的人生如此美麗，自己親手繪制出來(lái)的生活圖景如此美麗。
一個(gè)人的生命價(jià)值體現(xiàn)在勞動(dòng)創(chuàng)造，只有在勞動(dòng)創(chuàng)造中才能體現(xiàn)生命的美麗。生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于動(dòng)人，永恒的細(xì)節(jié)儲(chǔ)存了多少。
讓我們珍惜、愛(ài)護(hù)生命，在勞動(dòng)創(chuàng)造中體現(xiàn)價(jià)值。
感悟生命作文6
生命是什么？生命是杏林子筆下生死關(guān)頭拼命掙扎的飛蛾，是夾在石縫里頑強(qiáng)生存的一顆種子，是從污泥中綻放美麗花兒的一株夏荷。
是誰(shuí)與生命抗?fàn)帲渴撬恿肿印Ｐ恿肿邮俏倚闹械拇笕宋铮晃窇忠磺欣щy堅(jiān)持活下去。她腿腳有傷，也不放棄生命。她生前寫(xiě)得那一篇篇文章是她費(fèi)了多大的心血而創(chuàng)造出來(lái)的呀！她多次想放棄生命，可最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。那時(shí)的她多么有毅力！她，在與生命斗爭(zhēng)。她要改變命運(yùn)。
是誰(shuí)與生命抗?fàn)帲渴撬悇P勒。海倫凱勒，天生盲聾啞。她也同樣遭到了不幸，卻又不放棄生命，她在老師的幫助下，成功寫(xiě)下了這本書(shū)——《假如給我三天光明》，她取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，成功跨入哈佛大學(xué)。
人類(lèi)如此，動(dòng)植物也是，它們也都懂得不浪費(fèi)生命的道理。
從古至今，人們信仰小草，佩服它野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)精神。為什么它有那種精神？因?yàn)樗膬?nèi)心有一股強(qiáng)大的生命力，讓它不斷生長(zhǎng)，以至于到達(dá)那種野火都燒不盡的`地步。是生命給了它創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，人們佩服它。當(dāng)小草憑借超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，望見(jiàn)那第一縷清晨的陽(yáng)光，多么溫馨，多么和諧！小草，它的身體柔軟，要穿破這土地是一件多么艱難的事啊，它放棄了嗎？沒(méi)有，它堅(jiān)持不懈，它心中的信念如一團(tuán)火，在熊熊燃燒，它在努力拼搏中。“我一定行的，世界多么美好，我要去看看。”伴隨著這信念，它勇往直前，它要瞧瞧世界的樣子。
生命是個(gè)奇跡，正如綻放出花兒的夏荷，夾在石縫里的種子。
感悟生命作文7
14歲這個(gè)不大不小的年齡,我發(fā)出了許多生命的感嘆。從前的我高呼生命用來(lái)干什么,從前的我想過(guò)死,這也許是無(wú)數(shù)青少年自殺的原因吧!所有處于這個(gè)年齡的孩子是最危險(xiǎn)的。
或許在我們感慨生命的同時(shí)，有許多人正掙扎著逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來(lái),好好想想有多少歲月可以重來(lái)
或許我們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)只有黑暗.那天,我們捧著一張死亡通知書(shū),上面寫(xiě)著××人患××病,愿大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。
活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的命捐給別人,讓別人快樂(lè)生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命.這難道不是對(duì)生命的`一種褻瀆嗎
那是一只美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的雙翅上，耀眼的花紋襯托出它的尊貴，我悄悄的靠近它，企求抓住它。可是，當(dāng)我那罪惡的手指觸到它的雙翅時(shí)，我后悔了，那美麗的蝴蝶，隨著風(fēng)聲漸漸落下，雙翅已不再美麗，顯出了凄涼、悲苦……蝴蝶是那么的美麗，可是從幼蟲(chóng)到現(xiàn)在卻用去了大半生，它的生機(jī)僅僅只有一天，而一天它還要找到陪伴，生下上千萬(wàn)個(gè)卵，，這也就是它的命，而我們？
命，請(qǐng)抓住……
感悟生命作文8
我叫大衛(wèi)，今年十歲，是個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩。生活中，我常常感到生命的偉大，并為之感到震撼和詫異。
有一次，我在村外的大樹(shù)下玩耍，一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)上不小心掉了下來(lái)，我馬上捉住了它，拿在手上玩耍。小鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上看見(jiàn)了一下子變的暴躁起來(lái)，嘰嘰喳喳，不停地亂叫，在我周?chē)臉?shù)上不停地上下竄跳。好像在說(shuō)：“快把我的寶寶還給我吧！”雖然鳥(niǎo)媽媽救不了小鳥(niǎo)，可是它的'精神使我十分感動(dòng)。我實(shí)在不忍心看到它們母子分離！于是，就把小鳥(niǎo)還給了鳥(niǎo)媽媽。
還有一次，我在吃瓜子的時(shí)候，不經(jīng)意將一顆瓜子掉到了地縫里，過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)：一顆綠色的小瓜苗竟然長(zhǎng)出來(lái)了！多么強(qiáng)悍的生命力呀！它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的縫隙中，沖破堅(jiān)殼，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。雖然它僅僅活了短暫的數(shù)天時(shí)光！
像這樣小小的生命，竟如此頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔。使我感到了巨大的震撼，同時(shí)，我也深深地認(rèn)識(shí)到我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜光陰，努力進(jìn)取使自己的生命價(jià)值得到最大的發(fā)揚(yáng)！
感悟生命作文9
生命是什么？
生命是冰山雪菊的不屈。梅花是一種耐寒的植物，在冰山中，有一種花，迎冷而生，它就是冰山雪菊。冰山雪菊生長(zhǎng)在冰山中，那里冰雪不消融，常年來(lái)暴風(fēng)雪，但對(duì)于冰山雪菊來(lái)說(shuō)，那就是小菜一碟，根本不算什么大事。在那么惡劣的環(huán)境中，冰山雪菊都傲然挺立，多么堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，多么無(wú)所畏懼。
生命是在惡劣環(huán)境中的不屈不饒。在沙漠中仙人掌不屈向上，駱駝不屈不饒。駱駝能在沒(méi)有一滴水的沙漠中，走幾百米，幾千米，幾萬(wàn)米路。原來(lái)平時(shí)不起眼的駱駝，居然有這么頑強(qiáng)的生命力呀！真讓我佩服！
生命，是一種勇氣，也是一種堅(jiān)持。大家都知道關(guān)于熱愛(ài)生命的名人故事吧！但，最讓我印象深刻的是霍金。1963年，在霍金20歲得上了不治之癥。是“肌萎縮側(cè)索硬化癥”，醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但兩年后，他憑著自己的不屈，在1973年發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，后來(lái)成為盧卡斯的教授。他說(shuō)：“一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾了。”這就是生命！生命的意義在于堅(jiān)持，在于勇敢的'面對(duì)冷風(fēng)冷雨。
生命是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)持不懈，生命是殘酷的環(huán)境中無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論人生遇到什么樣的挫折與困難，都不能投降。在生活中，我們遇到不會(huì)做的題目，自己害怕的責(zé)備，也要堅(jiān)持、努力，勇敢地面對(duì)，這就是對(duì)生命的——負(fù)責(zé)！
感悟生命作文10
19課《生命生命》這篇課文就是由三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明生命的寶貴的，第一件式列是講飛蛾求生的欲望。第二件式列是講香瓜子有頑強(qiáng)的生命力，即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。作者還說(shuō)：“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的`跳動(dòng)，給了我極大的震撼。‘我’可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。”作者杏林子能說(shuō)出“一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話來(lái)的話，說(shuō)明作者一定不會(huì)讓自己的生命白白的糟蹋的，而且還是好好的使用它。這又說(shuō)明了作者一定有自信，相信自己的堅(jiān)定的決定。
而且，我覺(jué)得自己也要做個(gè)對(duì)生命的感悟反省：以前，媽媽經(jīng)常把我叫到書(shū)桌前面，然后說(shuō)：“做完這兩頁(yè)口算吧，你就可以下去玩了。”
可是，我一想到下去玩了以后，我就爽快的答應(yīng)了媽媽?zhuān)缓笥謭?jiān)定的說(shuō)：“好吧。”
但是，我在做口算的過(guò)程中，沒(méi)有怎么做的好：書(shū)寫(xiě)不是“認(rèn)真”，而是“潦草”；質(zhì)量不是“優(yōu)秀”，而是“差勁”；準(zhǔn)確度不是“為高”，而是為“較差”……
以上是我對(duì)自己的反省，以后我會(huì)盡力去做的！
感悟生命作文11
我常常想，生命是什么呢？
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界的女子。小時(shí)候，她自從生過(guò)一場(chǎng)病后，身體就越來(lái)越虛弱，最后竟然喪失了她最明亮的眼睛，繼而又喪失了聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。她是度過(guò)了八十八個(gè)春秋，熬過(guò)了八十八個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。但她不愿意一生就這么待在家里，她到處求學(xué)，最后竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)，這是常人都無(wú)法取得的成績(jī)。一個(gè)盲女孩竟然能考上全世界最好的大學(xué)，這令人驚嘆！上帝沒(méi)有給她一個(gè)健全的.身體，但她卻比正常人更珍視自己的生命，讓自己的生命大放溢彩，這讓我佩服。
有一次，我在看書(shū)，一只螞蟻擋住了我的視線，我一把抓住了它，心想：書(shū)上寫(xiě)著，螞蟻遇到水后會(huì)被淹死，不如我來(lái)驗(yàn)證一下吧。我把水潑到螞蟻身上，只見(jiàn)它努力地向外爬去。我看它還沒(méi)死，又把它放在裝滿水的水桶里。這下，它在水桶里拼命地掙扎，努力往桶的邊沿靠。我被它這種求生的欲望打動(dòng)了，忍不住放了它。螞蟻是一種毫不起眼的小昆蟲(chóng)，竟也有如此頑強(qiáng)的生命力。我為自己的殘忍感到慚愧，決定以后不再傷害小動(dòng)物了，尊重它們的生命。
沙漠里的仙人掌，生長(zhǎng)在炎熱的環(huán)境里，沒(méi)有雨水的澆灌，竟然能茁壯成長(zhǎng)，我不得不感嘆它生命的頑強(qiáng)。
對(duì)所有的生物來(lái)說(shuō)，生命是最寶貴的，沒(méi)有生命就沒(méi)有了一切。讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，讓生命之花綻放得更加絢麗多彩！
感悟生命作文12
世上最美好的，應(yīng)該是生靈，正因?yàn)橛猩`，生活才會(huì)變得多彩。
一大早是公雞叫你起床；上學(xué)路上是小鳥(niǎo)花草陪你歡暢；教室有同學(xué)陪你學(xué)習(xí)、玩耍……
一切都是多么美好，生靈與生靈之間是多么和諧。每個(gè)動(dòng)物都有它存在的價(jià)值，沒(méi)有它或許對(duì)整個(gè)地球帶來(lái)危害。
當(dāng)你踩過(guò)一塊平坦而又舒適的草地時(shí)，你是否想過(guò)假如全世界人都這樣踩，會(huì)不會(huì)自己腳上的草以后會(huì)是“一級(jí)保護(hù)物”？當(dāng)你腳上踩死一只螞蟻時(shí)，你是否想過(guò)一群螞蟻會(huì)像人一樣找你報(bào)仇？當(dāng)你開(kāi)槍捕獵時(shí)，你是否想過(guò)你后面是否也“端著一把槍”？當(dāng)你把你打來(lái)的野獸殺掉或吃掉時(shí)，你是否覺(jué)得自己的心在怦怦直跳受了傷？如果是位正直的人，我相信他絕對(duì)不會(huì)做，但惡人就不一樣了。
人是動(dòng)物界中的王者，他兇狠、貪婪、智慧、勤勞。經(jīng)過(guò)幾千年的`繁衍進(jìn)化，人從一個(gè)赤踝踝的猿到一個(gè)高智商的人，從一雙空空的手到地球的王者（統(tǒng)治者）。人付出了多少的汗水。但在人智慧背后，隱藏著貪婪，兇殘比肉食者更加殘忍。
生命是值得敬畏的。剛出生的小象非常愛(ài)玩，但一有危險(xiǎn)所有象會(huì)圍成一圈，把小象圍在中間保護(hù)起來(lái)。小牛一直亂處跑，一旦碰上狼或野獸父母會(huì)侍死抵抗不惜代價(jià)。
與其他東西不同，生命生靈都有愛(ài)，有血，有心會(huì)思考。
生命是可貴的，可歌可泣的我們要珍愛(ài)生命，保護(hù)地球。
感悟生命作文13
我常常在想，生命的意義是什么呢？杏林子曾說(shuō)過(guò)：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)盡的愛(ài)意。”她還說(shuō)“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”。我想，生命的意義也許就在于自信和努力吧。
上個(gè)星期五，媽媽去曹莊子給我買(mǎi)了兩盆花，一盆是風(fēng)信子，一盆是仙人掌。我第一眼就喜歡上了那盆剛冒出小嫩芽的風(fēng)信子，但卻討厭那盆渾身上下都長(zhǎng)滿刺的.仙人掌，生怕自己被刺扎著，所以一直不敢靠近。回家后我把著兩盆花擺在窗臺(tái)上，細(xì)心照顧著它們。日子一天天過(guò)去了，風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花朵，發(fā)出了芬芳的香氣，可是，那盆仙人掌還是像原來(lái)那樣渾身長(zhǎng)滿討厭人的刺，沒(méi)有任何的變化。我漸漸的厭煩了那株仙人掌，決定不給它水喝把它渴死。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)月過(guò)去了，風(fēng)信子的花期也過(guò)去了它開(kāi)始漸漸枯黃。可是，那盆仙人掌仍舊綠油油的，令人驚奇的是，仙人掌竟然開(kāi)出了小白花！我吃驚不已，沒(méi)想到仙人掌也會(huì)開(kāi)花。不久，那些小白花漸漸脫落了，仙人掌開(kāi)出了鮮紅色的果子！我簡(jiǎn)直驚呆了，很為以前的做法所后悔。
通過(guò)這件事情，讓我明白了：無(wú)論做任何事，都要相信自己，盡自己最大的努力去做，不要自暴自棄。如果連你自己都不相信自己，那別人更不會(huì)去信任、相信你的。
感悟生命作文14
我家的陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)名副其實(shí)的小花園。這里的花姹紫嫣紅，美不勝收。每個(gè)季節(jié)都有不同的花兒開(kāi)放，裝飾著陽(yáng)臺(tái)。瞧：春天，白色的草莓花開(kāi)了；夏天，火紅的長(zhǎng)壽花開(kāi)了。我家的陽(yáng)臺(tái)就因?yàn)檫@些花有規(guī)律地開(kāi)放著而不顯得單調(diào)冷清。
然而，有的花也有不按規(guī)律開(kāi)放的。本該是春曖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，今年卻寒氣襲人。偏偏在這個(gè)時(shí)候，一朵金燦燦的菊花不畏嚴(yán)寒彌補(bǔ)了陽(yáng)臺(tái)沒(méi)花的空缺。正如一句歇后語(yǔ)所說(shuō)：早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀。這朵菊花的開(kāi)放給我家?guī)?lái)了巨大的驚喜，也讓我明白了生命的意義——頑強(qiáng)。
媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的墨蘭兩年沒(méi)開(kāi)花了。可就在前不久，它卻奇跡般地開(kāi)了。可能是聽(tīng)了媽媽說(shuō)的.話后害怕真被拋棄了吧！我記得媽媽是這樣對(duì)它說(shuō)的：“你今年還不開(kāi)花我就把你換掉。”這蘭花好像聽(tīng)懂了媽媽的話，明白了媽媽的期待，過(guò)了幾天果然開(kāi)花了。媽媽感慨道：原來(lái)真可以靜待花開(kāi)啊！這也讓我明白了生命的意義——可以創(chuàng)造奇跡。
文竹，是一種很小的竹子。它有幾次站在了死亡的邊緣，但因頑強(qiáng)的意志與不屈的生命終于挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。這讓我明白了生命的意義——勇氣。
媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“天上展翅翱翔的雄鷹并不是生來(lái)就有這本領(lǐng)的，而是讓自己的爪子蛻變才能和鳳凰一樣浴火重生。這讓我感受到生命的意義在于勇于改變。是啊，生命雖然短暫，但經(jīng)過(guò)蛻變后也會(huì)變成強(qiáng)大的雄鷹。
感悟生命作文15
生命從來(lái)不寂寞，就像盲聾人海倫·凱勒十分振作一樣；生命從來(lái)不寂寞，就像無(wú)手臂的劉偉愛(ài)彈鋼琴一樣；生命從來(lái)不寂寞，就像照顧養(yǎng)母20多年的孟佩杰一樣······而我想說(shuō)：每個(gè)人的生命從來(lái)不寂寞，我們有家人、有朋友、有同學(xué)、有親戚、有書(shū)本，還有自己的愿望······還有愛(ài)。
自從我讀了《生命從來(lái)不寂寞》這本書(shū)之后，我才真正明白了：原來(lái)這世間、這一生之中沒(méi)有寂寞，只有快樂(lè)和幸福。所以我告誡自己：在我的字典里沒(méi)有“寂寞”這兩個(gè)字。如果有人覺(jué)得寂寞的話，那并不是真正意義上的寂寞，而是自暴自棄，那就要振作起來(lái)，去做自己開(kāi)心的事，讓自己的'這一生都沒(méi)有寂寞，讓“寂寞”這兩個(gè)字在你的字典里消失。
我也有想過(guò)我很寂寞，那是我剛上學(xué)前的一段時(shí)間，我因做了一件傷害他人的事，在班級(jí)里被同學(xué)嘲笑，在家被父母責(zé)罵，在親戚長(zhǎng)輩面前丟臉······有一段時(shí)間沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，我覺(jué)得很孤獨(dú)、寂寞，我讀了《生命從來(lái)不寂寞》后，因?yàn)槿松谑溃肽軣o(wú)過(guò)？我還有未了的心愿。我的生命因成長(zhǎng)而美麗這世間并沒(méi)有真正的寂寞，而是內(nèi)心不能面對(duì)生命中的一切。
在以后的日子里，我告訴自己：這世間沒(méi)有寂寞，因?yàn)槲矣袗?ài)，因?yàn)槲乙_面對(duì)生活中的一切，我會(huì)讓我的生命因我的成長(zhǎng)而變得更美麗。
【感悟生命作文】相關(guān)文章：
對(duì)生命的感悟的作文：生命，生命11-22
感悟生命的作文06-26
[精選]生命感悟作文09-16
【精選】生命的感悟作文07-12
生命的感悟作文（經(jīng)典）08-15
生命的感悟作文[精選]10-12
（精選）生命感悟的作文10-17
[經(jīng)典]生命感悟的作文10-06
(經(jīng)典)生命感悟的作文10-07
生命的感悟作文【精選】10-13