“小烏龜”妹妹作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的“小烏龜”妹妹作文，歡迎大家分享。
我有個(gè)兩歲半的妹妹，叫露露。平時(shí)，她總喜歡把“小烏龜”三個(gè)字掛在嘴邊。當(dāng)看到我有好玩的東西時(shí)，她就會(huì)馬上說(shuō)：“我也有的。”我問(wèn)她有什么，她就很驕傲地說(shuō)：“有小烏龜呀。”畫畫時(shí)，她還會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)：“我要畫一只可愛的小烏龜。”一天，她媽媽打電話來(lái)，問(wèn)她住在誰(shuí)家，小家伙還是說(shuō)：“在小烏龜家。”我們聽后都笑了。
一天，吃完晚飯，奶奶坐在沙發(fā)上給我們講好聽的故事。從前，有個(gè)小哥哥正坐在桌前讀書，可是念著念著就不耐煩了。他想，這么厚的一本書，什么時(shí)候才能看完呀！所以，他就扔了書跑出去玩了。走著走著，他看到一位老奶奶在磨一根粗粗的鐵棒，于是盯著看了好久，后來(lái)忍不住問(wèn)：“老奶奶，您在干什么呢？”老奶奶說(shuō)：“我在磨針呢。”小哥哥覺得很奇怪：“這么粗的一根鐵棒，什么時(shí)候才能磨成針啊？”老奶奶告訴他：“只要堅(jiān)持磨，總有一天會(huì)磨好的。”小哥哥聽了，心想：那么看書、學(xué)習(xí)也是這樣。于是，他回到家里，開始認(rèn)真地讀書，再也不浪費(fèi)時(shí)間了。后來(lái)，他成了很偉大的詩(shī)人。
故事講完后，奶奶問(wèn)我知不知道故事里的小哥哥是誰(shuí)。我說(shuō)：“是李白。”于是，我想到了李白的《靜夜思》，就跟露露說(shuō)：“我們合背一首古詩(shī)吧！我說(shuō)‘床前’，你來(lái)說(shuō)后面是什么，好不好？”誰(shuí)知道，我剛說(shuō)完“床前”，她就回答：“小烏龜。”我又說(shuō)：“疑是”露露大聲地接道：“小烏龜。”就這樣，李白的《靜夜思》被露露改成了：床前小烏龜，疑是小烏龜，舉頭小烏龜，低頭小烏龜。
這個(gè)露露，真是太搞笑了！我覺得她才是一只可愛的“小烏龜”呢！
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